山东省潍坊市部分学校2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山东省潍坊市部分学校2023-2024高一下学期第一次月考历史试卷注意事项：本试卷共8页，满分100分。考试时间90分钟。选择题每小题选出〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，〖答案〗必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．公元前3世纪，旅行家安提帕特将埃及胡夫金字塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、奥林匹亚宙斯神像、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像和亚历山大灯塔七座宏伟的建筑和雕塑称为“世界七大奇迹”。这反映出世界古代文明的突出特征是（）A．欧洲中心 B．分布集中 C．联系广泛 D．多元发展2．以下为古代主要文明示意图。据此可知，在人类早期文明的产生中起决定作用的是（）A．文化与文明交融 B．生产方式的进步C．国家机关的建立 D．人口跨区域流动3．下图是三个地区的古文字图示。对此解释正确的是（）A．文明发展具有多样性和统一性特征 B．三个地区之间的文化交流比较频繁C．三地文字发展体现同宗同源的特点 D．古代亚非文明已走在了世界的前列4．1959年，美国学者萨缪尔·克莱默在其畅销书中列举了某一古代文明的39个“世界之最”,包括：最早的学校、最早的“立法者”、最早的“农书”、最早的伊甸园、最早的文字肖像等。这一古代文明是（）A．古代西亚 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代希腊5．中世纪时期，西欧理查德公爵的管家购买了一匹烈马，但因为驯养疏忽，烈马踏入伊莱克塔斯家族的份地之中，导致了半亩小麦被践踏。根据庄园法庭的最终裁决，管家赔偿伊莱克塔斯家族全部的经济损失。据此可知，庄园法庭（）A．有利于保障庄园生产的正常运行 B．缓和了领主与农奴矛盾C．解决了庄园内部错综复杂的矛盾 D．提高了农奴的社会地位6．中古后期，法国北部的圣奥梅尔城市制定了促进城市共同体形成并发展的各种规定，如维持城市秩序、禁止城市内的暴力行为，为城市道路和城门等基础设施的建设筹集资金等。这一现象出现的主要原因是（）A．城市具有自治特点 B．王权与市民走向联合C．市民民主意识增强 D．城市商品经济的发展7．《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把几百个故事串联起来，这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯文化（）A．直接推动了阿拉伯帝国建立 B．促进了伊斯兰教的传播C．继承和发展了古代世界文化 D．造成河流文明衰落8．如表反映了印度数字发明和传播的概况，材料表明（）笈多帝国时期古代印度婆罗谜字体十位数字符号确立起来，印度数字首先被印度周邻斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国汲取。大约公元五世纪印度数字经由商人传至欧洲，但并未产生很大影响。公元七世纪随着阿拉伯势力崛起，印度数字始为西亚一些国家所接受。七世纪末、八世纪初一些阿拉伯学者逐渐采用并修改补充印度婆罗谜字体十位数字，后来这种阿拉伯人修改的印度数字又经由他们之手传入欧洲。公元十二世纪欧洲许多地区开始比较普遍地学习和运用印度数字。A．经济繁荣促进科技创新 B．古代印度文明领先于世界C．文明传承助推社会转型 D．阿拉伯人沟通东西方文化9．古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，为世界文明的发展作出了重要贡献。以下属于古代美洲文明的有（）①玛雅文明

②阿兹特克文明

③印加文明

④大津巴布韦文明A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图1、图2所示为发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯兰教墓园内的瓷器碎片（推测出产于明万历、天启年间的景德镇民窑），它们被镶嵌在墓柱之上。这些发现可用于印证（）A．中非官方交往源远流长 B．阿拉伯垄断印度洋贸易C．瓷器在东非多用于祭祀 D．丝路贸易促进文化交流11．1498年2月，达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港有许多阿拉伯人在此经商，并对船队很友好，但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉伯人，并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是（）A．新航路对旧航路构成的挑战 B．殖民地人民对殖民者的反抗C．对世界经济中心地位的争夺 D．海上商路与陆上商路的较量12．“1487年7月，王上派遣了一支探险船队，去寻找绕过非洲南端进入印度洋的航路。……船队向东航行了好几天后，他们果然又看见了陆地的影子，不久就抵达莫塞尔湾。”对此段文字解读正确的是（）①此次航海的负责人是迪亚士

②“王上”指的是西班牙国王③1487年的航行最终到达印度

④航海活动带有殖民扩张色彩A．①④ B．②④ C．①②④ D．②③④13．在美式英语中，一些单词来自印第安语，如tamarack（落叶松）、pone（玉米饼）、Arizona（亚利桑那）、woodchuck（土拔鼠）等。还有一些单词来自非洲黑人语言，如tone（搬运）、okra（秋葵）等。这反映了（）A．美洲开发促进了民族融合 B．世界文化具有多样性C．殖民扩张推动了文明交流 D．美国文化具有独特性14．据史料记载，蒙娜丽莎是当时佛罗伦萨银行家佐贡多的妻子。为了创作《蒙娜丽莎》，达·芬奇首先研究佐贡多夫人的心理，其次是勾勒素描，并进行数学计算，最后才动笔。为了唤起她发自内心的情感，达·芬奇曾经请到了钢琴师为她演奏，丑角为她表演。《蒙娜丽莎》的创作反映了作者（）A．探索自然客观规律 B．强调独立思考与自主精神C．追求现世幸福生活 D．反对蒙昧迷信与专制统治15．下图为意大利匠家淡提切利的画作《东方三贤的礼拜》（约创作于1477年）。画作描绘了《圣经》中耶稣出生后东方三位博士前来朝拜的场景。作品着力宣扬（）A．世俗主义 B．古典主义 C．神权主义 D．个人主义16．1841年5月，英国自由党政府在财政预算问题上受到保守党攻击，托利党领袖皮尔提出议案并在下院得到多数票支持，重组内阁问题再次提上日程，女王邀请皮尔组阁并顺利完成。这表明当时英国（

）A．国王行政权被严重削弱 B．政党政治的竞争机制形成C．责任内阁制进一步完善 D．工业革命推动了政治改革17．下列两幅图所示为英法资产阶级革命中两大阵营情况图。由此推知，两国革命的相同之处是（）A．都进行反对专制王权的斗争 B．都建立了稳定的资产阶级统治C．宗教信仰是划分敌我的标准 D．社会下层民众主导革命的进程18．印刷在西方社会里，主要是一种营利事件，随工业革命而发展为一种庞大的出版工业。而在中国传统社会中，印刷书含有一种强烈的道德观念，所谓“传先哲之精蕴，启后学之困蒙，亦利济之先务，积善之美谈。”中西方的这一不同（）A．源于经济形态发展程度的差异 B．受东西方文化交流程度的影响C．基于文化传统与宗教信仰不同 D．受技术水平与社会制度的制约19．下图描绘了18世纪初英国约克郡西区毛纺织业的情况。这体现了（）A．大农场的普遍建立 B．工业革命条件的成熟C．圈地运动的血腥性 D．商业资本主义的发展20．《宣言》最初出版时，只有4章内容。马克思和恩格斯历经40多年，又为《宣言》写了7篇序言。如1872年序言：“时间已经过了25年了，形势发生了很大变化。如果让我现在再重新写，我们会发现有一些观点已经过时了，还有一些论断没有特殊的意义。”这体现出，马克思和恩格斯（）A．具有自我批判与革新精神 B．主张从历史条件出发研究问题C．透彻地阐述了科学世界观 D．将理论运用与历史发展相结合非选择题：本题共4小题，共40分。21．阅读材料，完成下列要求。材料一

地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象，早在19世纪后期和20世纪初就已经被学者们注意到了。德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他把地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两河流域开始叙述。20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为，西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史，却也是从古代埃及和两河流域开始的。——摘编自《文化交流与传播教师教学用书》材料二

16世纪葡萄牙和西班牙作为欧洲主要的远距离贸易商脱颖而出，就把欧洲经济力量的重心由意大利和地中海永远移到了大西洋。由于被剥夺了作为东方贸易主渠道的地位，热那亚成为西班牙的银行家，威尼斯逐渐成为旅游城市，大西洋诸港口则船只往来不断，以其财富声名远扬。——摘编自【美】菲利普·李·拉尔夫等著，赵丰等译《世界文明史（上）》(1)结合材料一和所学知识，指出近代欧洲学者从古埃及和两河流域开始写西方文明的原因。(2)地理环境对文明发展有着重要影响。结合材料和所学知识，谈谈你的认识。22．以下为某学习小组研究中世纪的西欧搜集到的部分资料。阅读材料，回答问题。中世纪西欧资料夹15世纪欧洲大学分布图1封君封臣制度图2中世纪封建庄园图3材料一

在中世纪，所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都使用拉丁语；欧洲人没有效忠国家的概念，他们首先认为自己是基督教徒，其次是某一地区如威尼斯的居民，最后才可能是英格兰人、法兰西人、德意志人。——摘编自刘成《英国现代转型与工党重铸》材料二

据记载，11世纪末到12世纪初，法国东北通过武装斗争获得自治权的城市有40多个……经过长期艰苦的斗争，中世纪欧洲大部分城市均获得了自治权，城市的管理者不再是封建领主，而是由城市居民选举产生，各个城市均有独立的议会、法庭等。——摘编自杨志卿《欧洲中世纪城市与大学关系研究》材料三

从12、13世纪开始的西欧王权的加强，以及民族和民族国家的形成运动，到15、16世纪大体完成。这一漫长过程的结束，终结了教会在中古盛期所确立的“万流归宗”的地位，王权的加强、民族国家的胜利必然意味着教皇势力的衰落。——摘编自《欧洲中世纪的双剑论》结合资料夹中的材料，任选角度，自拟论题，并运用所学知识加以论证。（要求：论题明确，史论结合，表述成文，逻辑严密）。23．阅读材料,回答问题。

咖啡的传播时间轴（6世纪-18世纪）参考上述时间轴，自选一个角度，题目自拟，结合相应的世界史内容，写一篇历史小论文。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)24．阅读材料，完成下列要求。马克思主义是科学、人民、实践的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思创建了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。《宣言》发表170年来，马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！——在纪念马克思诞辰200周年上的讲话结合材料与所学的相关知识，围绕“思想理论深刻影响人类社会”自行拟定论题，并就所拟论题结合世界史的知识进行简要论述。（要求：论题明确，史论结合，条理清晰）

〖答案〗〖解析〗1．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代文明时期（世界）。据材料可知，古代埃及、巴比伦、希腊等文明格局特色，体现了古代文明的突出特征是多元发展，D项正确；埃及位于非洲，巴比伦位于西亚，材料没有体现欧洲中心，排除A项；材料中的文明分布在亚洲、欧洲、非洲，没有体现分布集中，排除B项；材料体现了各文明的特点，没有涉及文明之间的联系，排除C项。故选D项。2．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料可知，地图中有古代中国的青铜文明、古埃及种姓制度、古印度文明、古希腊民主政治，导致这些文明产生和发展的根本原因是生产方式的进步，B项正确；在人类早期文明的产生中起决定作用的是生产方式的进步，“文化与文明交融”不属于起决定作用的因素，排除A项；在人类早期文明的产生中起决定作用的是生产方式的进步，C项属于文明产生和发展的表现，排除C项；人口跨区域流动会推动文明的交流和发展，但不是起决定作用的，排除D项。故选B项。3．A〖解析〗本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为古代（世界）。根据材料可以看出，两河流域、古埃及和古代中国的古文字虽然有一定的差别，但都是象形文字，这体现了古代文明具有多样性和统一性的特征，A项正确；材料信息并不能证明三个地区存在交往，排除B项；三地文字虽然都是象形文字，但是材料所列的文字是静态的，并未体现出文字的发展，因此无法证明三地文字同宗同源，排除C项；材料没有将亚非地区和其它地区进行对比，因此无法说明古代亚非文明已经走在了世界前列，排除D项。故选A项。4．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据材料和所学知识可知，最早的学校可以追溯到公元前3000年左右的古巴比伦时期，当时的学校被称为“泥板书馆”，因为大多数的知识都是记录在泥板上的；两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，是迄今所知世界上最早的文字，在西亚流行数千年；最早的伊甸园指古巴比伦的空中花园等等，因此这一古代文明是古代西亚，A项正确；根据材料描述可知，这一文明是古代西亚，BCD项与材料描述不符，排除BCD项。故选A项。5．A〖解析〗本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为中世纪（欧洲）。理查德公爵的管家使得马匹践踏了伊莱克塔斯家族份地小麦，庄园法庭裁决管家赔偿伊莱克塔斯家族全部的经济损失。这一判决结果维护了伊莱克塔斯家族的利益，有助于保障庄园生产的正常运行，A项正确；材料中的原告和被告双方都是领主，没有农奴，排除B项；材料所列案例并不复杂，排除C项；材料未涉及到农奴，因此无法得出庄园法庭提高了农奴的社会地位，排除D项。故选A项。6．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：中古后期（欧洲）。根据材料并结合所学可知，中古后期，随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展，工商业逐渐复兴和繁荣，西欧各地兴起了众多城市，城市的兴起促进了商品经济的发展，为了加强对城市的管理，故法国北部的圣奥梅尔城市制定了促进城市共同体形成并发展的各种规定，D项正确；这一现象出现体现了城市具有自治特点，但并非原因，与题意不符，排除A项；“王权与市民走向联合”与材料“促进城市共同体形成并发展”不符，排除B项；“市民民主意识增强”与材料“如维持城市秩序、禁止城市内的暴力行为”不符，排除C项。故选D项。7．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯）。根据材料“《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品……这些故事来自印度、埃及、波斯和两河流域等地”体现了阿拉伯文化对其他地区文化的吸收、融合，C项正确；阿拉伯帝国的建立推动文化的发展，排除A项；题干体现的吸收外来文化，不是向外传播文化，排除B项。河流文明被阿拉伯吸收，不会导致文明衰落，排除D项。故选C项。8．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料可知，印度数字最初由古印度人发明，以早期的形式传给阿拉伯人，阿拉伯人对其进行修改(又称阿拉伯数字)，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。因此，材料表明阿拉伯人沟通东西方文化，D项正确；材料反映了印度数字发明和传播的概况，未体现经济繁荣促进科技创新，排除A项；材料内容没有对不同古文明进行对比，不能体现古代印度文明“领先世界”，排除B项；材料表明阿拉伯人沟通东西方文化，未涉及社会转型，排除C项。故选D项。9．A〖解析〗本题是组合选择题。时空是：古代美洲。据材料可知，古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，其中玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明都属于古代美洲文明，①②③符合题意，A项正确；大津巴布韦文明属于古代非洲文明，而非美洲文明，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。10．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空：中古时期（中国）。据材料及所学可知，东非沿海地区出土了来自明朝时期的瓷片，瓷片上的图案属于中国瓷器上的样式，可以印证明朝时期海上丝绸之路的瓷器贸易促进了文化交流，D项正确；材料只涉及瓷器的交流，未涉及官方，排除A项；材料只涉及中国与东非地区的瓷器贸易，未涉及阿拉伯垄断印度洋贸易，排除B项；材料只涉及瓷器的贸易，未涉及瓷器用于祭祀，排除C项。故选D项。11．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1498年（世界）。在达·伽马开辟到达印度的新航路之前，阿拉伯人控制着印度洋上的贸易，因此达·伽马船队与阿拉伯人的冲突实质是新航路对旧航路构成的挑战，A项正确；当时达·伽马并未开始对非洲进行殖民统治，排除B项；当时处于新航路开辟的初期，世界尚未连为一体，“争夺世界经济中心”不符合题意，排除C项；达·伽马与阿拉伯人都主要通过海上商路开展贸易，排除D项。故选A项。12．A〖解析〗根据“1487年”、“寻找绕过非洲南端进入印度洋的航路”、“不久就抵达莫塞尔湾”等信息结合所学判断可知是迪亚士抵达好望角的航行，①符合题意；支持迪亚士远航的是葡萄牙王室，所以“王上”指的是葡萄牙国王，②不符合题意；迪亚士最终抵达非洲最南端的好望角，没有达到印度，到达印度的是达·伽马，③错误；迪亚士的远航带有殖民扩张色彩，④正确。故选A。13．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代美洲。结合所学内容可知，美式英语中之所以包含了许多来自印第安语和非洲黑人语言的单词，是因为随着近代殖民扩张的发展，欧洲殖民者来到美洲，同时也通过三角贸易将大量非洲黑人贩卖到美洲。不同的族群在长期的交流中出现了材料中所提及的现象，所以说殖民扩张在客观上推动了文明交流，C项正确；出现材料中的现象是因为殖民扩张导致的，并不是开发美洲带来的结果，排除A项；材料体现的是文明交流的结果，并不是世界文化具有多样性，排除B项；美式英语中包含部分印第安语和非洲黑人语言的内容并不足以说明美国文化具有独特性，排除D项。故选C项。14．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（欧洲）。根据材料“为了创作《蒙娜丽莎》，达·芬奇首先研究佐贡多夫人的心理，其次是勾勒素描，并进行数学计算，最后才动笔。为了唤起她发自内心的情感，达·芬奇曾经请到了钢琴师为她演奏，丑角为她表演。”并结合所学可知，《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家达·芬奇创作的油画，该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型形象，塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。他注重通过画作传达人的情感，从提高人的地位的观点出发，摆脱了以《圣经》故事为题材的旧传统，直接表现世俗的人物，从而为艺术创作打开了广阔的世俗生活领域。这反映出达·芬奇强调人文主义，肯定人们追求现世幸福生活，C项正确；材料中达·芬奇更注重人物内心情感的表达，并非探索自然客观规律，排除A项；文艺复兴时期的核心思想是“人文主义”，“强调独立思考与自主精神”是理性的体现，是启蒙运动时期的核心思想，排除B项；启蒙运动中反对宗教神权、等级特权，主张建立资产阶级理性万国，排除D项。故选C项。15．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1477年（意大利）。根据材料可知，画面中圣母、耶稣和社会上层人士站在一起，但画家本人高傲地站在最右侧，并不关注他们，反映了该作品着力宣扬世俗主义，A项正确；古典主义主张拥护中央集权，尊崇王权，歌颂君主，崇尚理性，克制个人情欲，有严格的艺术规范和标准，不符合材料，排除B项；神权主义强调信仰和宗教道德，将神视为一切行为的根源，不符合材料，排除C项；个人主义是一种强调个人自由、个人利益，不符合材料，排除D项。故选A项。16．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1841年（英国）。根据材料“在下院得到多数票支持，组阁问题再次提上日程”可知，当时英国下议院多数党一旦造成，组阁问题即将形成，国王只能同意组阁，体现责任内阁制日渐完善，C项正确；1841年英王不享有行政权，排除A项；材料反映的是责任内阁制问题，而非政党政治问题，排除B项；材料没有体现工业革命与政治改革的相关信息，排除D项。故选C项。17．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：1640年后的英法。据材料并结合所学知识可知：英国和法国资产阶级革命爆发的原因都是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，因此两者都进行反对专制王权的斗争，A项正确；英国资产阶级革命后建立了君主立宪制，而法国在大革命后经历了曲折艰难的共和之路，排除B项；宗教信仰并没有成为法国资产阶级革命中划分敌我的标准，排除C项；两国革命均由资产阶级领导，排除D项。故选A项。18．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代的中国和世界。材料表明印刷在西方是为了营利，在中国是蕴含强烈的道德观念，这是由于中国是小农经济，人民思想封闭，以儒家思想为主流思想导致的，西方是商品经济发展，追求利润导致的，A项正确；东西方文化交流应该文化更加统一，与材料文化差异不同，排除B项；文化传统与宗教信仰不同是材料出现差异的原因，但根因是经济，排除C项；技术水平和材料中的差异无关，排除D项。故选A项。19．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（英国）。根据材料“羊毛商收购羊毛并销售给附近村落的工匠师傅,再从他们手中买回羊毛织物”可知商人将羊毛销售给工匠,工匠将毛织物销售给商人,商人资本参与家庭纺织业生产,体现出商业资本主义的发展,D项正确；材料涉及的是羊毛、毛纺织品的商业资本的发展，主要是收购私人的羊毛，购买与家人一起完成纺羊毛的工匠手工的毛纺织品，这些都是分散的生产，并非大农场，且此时期大农场并没有“普遍建立”，排除A项；工业革命开始的时间是18世纪60年代，材料时间为18世纪初，此时期工业革命的条件尚未成熟，排除B项；圈地运动指的是一些英国贵族和资产阶级强行将耕地变为牧场，与材料内容没有直接关系，排除C项。故选D项。20．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据材料“《宣言》最初出版时，只有4章内容。马克思和恩格斯历经40多年，又为《宣言》写了7篇序言”“时间已经过了25年了，形势发生了很大变化。如果让我现在再重新写，我们会发现有一些观点已经过时了，还有一些论断没有特殊的意义”可知，马克思和恩格斯对于已经提出的结论还要求结合时代发展的情况进行深刻的思考，对已经不符合时代背景的观点进行修改，并提出与时俱进的新观点，体现了马克思和恩格斯具有自我批判与革新精神，A项正确；马克思每个时期的研究都是根据当时的历史条件出发的，B项无法概括材料中的变化，排除B项；材料没有涉及马克思的世界观是科学的世界观，材料强调的生马克思主义伴随着历史形势的变化而进行革新，排除C项；材料体现的是马克思主义的革新，没有涉及马克思主义的运用，排除D项。故选A项。21．(1)原因：地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响；将地中海地区视为一个整体来研究；希腊、罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的影响。(2)认识：不同地理环境对文明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影响巨大；同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展；地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明多样性发展的根本原因。具体说明：地中海地区岛屿、海湾众多，对工商业贸易和城邦民主政治的发展、民族性格的形成有重要影响；而大河文明则利用冲积平原有利条件发展农耕经济，政治上走向中央集权。有利的地理环境会促使文明发展处于领先地位。周边环境同样产生重要影响。地中海地处欧亚非三大洲交接处，利于借鉴和吸收周边优秀文明成果，但同时不利于文明稳定；中国、印度周边多山，外部压力较小，文明相对稳定。〖解析〗（1）本题是原因类材料分析题。时空为古代世界。根据材料“地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象”可知，地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响；根据材料“德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他把地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两河流域开始叙述”可知，将地中海地区视为一个整体来研究；根据材料“西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史，却也是从古代埃及和两河流域开始的”可知，希腊、罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的影响。（2）本题是认识类材料分析题。时空为古代世界。根据材料和所学知识，可从不同地理环境对文明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影响巨大；同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展；地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明多样性发展的根本原因等方面谈认识。如：不同地理环境对文明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影响巨大；同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展；地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明多样性发展的根本原因。具体说明：地中海地区岛屿、海湾众多，对工商业贸易和城邦民主政治的发展、民族性格的形成有重要影响；而大河文明则利用冲积平原有利条件发展农耕经济，政治上走向中央集权。有利的地理环境会促使文明发展处于领先地位。周边环境同样产生重要影响。地中海地处欧亚非三大洲交接处，利于借鉴和吸收周边优秀文明成果，但同时不利于文明稳定；中国、印度周边多山，外部压力较小，文明相对稳定。22．示例一选择图2、图3、材料一主题：中世纪的西欧是“黑暗时代”。政治上，实行封君封臣制度，封建国家长期处于割据状态；教权高于王权；缺乏民族国家意识。经济上，实行庄园制度和农奴制度，相对封闭独立；农奴被束缚在土地上，遭受农奴主的超经济的强制剥削。文化上，基督教神权至上，束缚人性。示例二选择图1、材料二、材料三主题：中世纪的西欧是一个充满变化的时代，孕育着光明。政治上，王权有不同程度的加强，有利于民族国家的形成；早期议会出现；市民阶层壮大；经济上，城市工商业经济发展，赢得一定的自治权。文化上，大学出现，教育文化不断发展。示例三选择所有材料。主题：中世纪的“黑暗历史”中孕育着光明。论述：有人将中世纪称作“黑暗时代”，当时的西欧，政治上，实行封君封臣制度，封建国家长期处于割据状态；教权高于王权；缺乏民族国家意识。经济上，实行庄园制度和农奴制度，相对封闭独立；农奴被束缚在土地上，遭受农奴主的超经济的强制剥削。文化上，基督教神权至上，束缚人性。然而中世纪的“黑暗历史”中孕育着光明。随着西欧封建社会走向稳定，政治、经济、文化获得一定发展。政治上，王权有不同程度的加强，有利于民族国家的形成；经济上，城市工商业经济发展，市民阶层壮大，赢得一定的自治权。文化上，大学出现，教育文化不断发展。这些发展为西欧向近代社会转型奠定了基础。〖解析〗本题为论述题之选择观点说明题，时空是中古时期的欧洲。示例一：据图2（封君封臣制度）、图3（中世纪封建庄园）以及材料一“所有的西方基督教徒都属于天主教会”“欧洲人没有效忠国家的概念”，并结合所学可得出中世纪前期，西欧政治上，实行封君封臣制度，缺乏民族国家意识。经济上，实行庄园制度。文化上，基督教神权至上。故可以拟定主题：中世纪的西欧是“黑暗时代”。论述中世纪早期西欧政治、经济、文化发展方面的局限性。示例二：据图1（15世纪欧洲大学分布）以及材料二“中世纪欧洲大部分城市均获得了自治权”，并结合所学可得出中世纪后期，西欧城市工商业经济发展，赢得一定的自治权，大学出现，教育文化不断发展。据材料三“西欧王权的加强”“民族国家的形成”“教皇势力的衰落”，并结合所学可得出中世纪后期王权有不同程度的加强，有利于民族国家的形成。故可以拟定主题：中世纪的西欧是一个充满变化的时代，孕育着光明。论述中世纪后期西欧政治、经济、文化方面的发展和进步。示例三：可综合所有材料信息，以中世纪的“黑暗历史”中孕育着光明为主题。论述中世纪早期西欧政治、经济、文化发展方面的局限性，以及中世纪后期西欧政治、经济、文化方面的发展和进步。23．角度一：阿拉伯是经济文化交流的桥梁史实：咖啡经由阿拉伯人传入欧洲被称为“阿拉伯酒”，印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲至今仍被称为“阿拉伯数字”。白塔尼的《萨比天文历表》传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响，曾经被哥白尼等人多次引用。伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。中国的造纸术、火药、指南针经阿拉伯人传入欧洲，促进欧洲文化的发展。《天方夜谭》的故事在中国广泛流传；但丁的《神曲》莎士比亚的《终成眷属》也深受其影响。角度二：新航路开辟推动世界市场（全球贸易网）的初步形成史实：随着新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张，各洲之间的贸易随之扩展。国际流通中的商品种类与数量大大增加。美洲的烟草、可可、玉米，非洲的咖啡，中国、印度等亚洲国家的丝绸、瓷器、茶叶、香料，都成为国际贸易中的重要商品，咖啡、烟草、可可等出现在欧洲市场并成为欧洲人喜爱的商品，欧洲的产品也开始在美洲市场销售，咖啡传入南亚、东南亚、拉丁美洲等地。新的商业经营方式产生，如咖啡馆、股份公司、交易所、银行等的出现和发展印度公司等。西欧列强在美洲、非洲、亚洲等地的殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间的贸易，以欧洲为中心的世界市场初步形成。角度三：早期殖民扩张对亚非拉产生双重影响史实：一方面，殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；亚洲的古老帝国也受到冲击。另一方面殖民扩张深刻影响了亚非拉的经济和文化发展。随着咖啡在全球销售、需求量增加，拉丁美洲成为咖啡主产区，改变了当地的经济结构。对印第安人的屠杀使得种植园的劳动力主要要非洲黑奴，造成美洲的族群和文化的改变，形成以欧洲文化主导融合多种文化因素的新美洲文化。角度四：新航路开辟推动食物物种的全球交换史实：随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他洲。新航路开辟后，小麦、水稻等农作物和鸡、牛、羊等禽畜传入美洲。原产于非洲的咖啡也传入南亚、东南亚和拉丁美洲等地，咖啡成为欧洲人喜爱的饮品。食物物种交流丰富了人们的食物种类，改变了人们的饮食习惯，对经贸和环境产生了一定影响。〖解析〗本题是论述题之历史短文撰写类，时空是：6世纪到18世纪（世界）。设问要求参考上述时间轴，自选一个角度，题目自拟，结合相应的世界史内容，写一篇历史小论文。据材料“咖啡传入阿拉伯半岛”“传入欧洲，被称为‘阿拉伯酒’”及所学知识可知，这体现了阿拉伯人在非洲、欧洲文化交流交流上的作用，据此可从“阿拉伯是经济文化交流的桥梁”角度进行历史小论文书写，在书写过程中主要结合阿拉伯人在沟通东西和经济文化交流上的作用。可进行书写如下：咖啡经由阿拉伯人传入欧洲被称为“阿拉伯酒”，印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲至今仍被称为“阿拉伯数字”。白塔尼的《萨比天文历表》传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响，曾经被哥白尼等人多次引用。伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。中国的造纸术、火药、指南针经阿拉伯人传入欧洲，促进欧洲文化的发展。《天方夜谭》的故事在中国广泛流传；但丁的《神曲》莎士比亚的《终成眷属》也深受其影响。据材料“17世纪”“传入南亚、东南亚”及所学知识可知，新航路开辟后，欧洲和亚洲之间建立起直接的商贸联系，世界开始连成一个整体。据此可以从“新航路开辟推动世界市场的初步形成”角度进行历史小论文书写，在书写中主要结合新航路开辟对世界市场的推动上进行说明。可进行书写如下：随着新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张，各洲之间的贸易随之扩展。国际流通中的商品种类与数量大大增加。美洲的烟草、可可、玉米，非洲的咖啡，中国、印度等亚洲国家的丝绸、瓷器、茶叶、香料，都成为国际贸易中的重要商品，咖啡、烟草、可可等出现在欧洲市场并成为欧洲人喜爱的商品，欧洲的产品也开始在美洲市场销售，咖啡传入南亚、东南亚、拉丁美洲等地。新的商业经营方式产生，如咖啡馆、股份公司、交易所、银行等的出现和发展印度公司等。西欧列强在美洲、非洲、亚洲等地的殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间的贸易，以欧洲为中心的世界市场初步形成。据“18世纪”“传入拉丁美洲，成为日后主产区”及所学知识可知，伴随着西方殖民者对拉丁美洲的殖民侵略，给亚非拉地区造成了巨大的破坏，但同时也改变了当地的经济结构，对亚非拉地区产生了双重影响，可以以此为角度进行小论文书写。可进行书写如下：一方面，殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；亚洲的古老帝国也受到冲击。另一方面殖民扩张深刻影响了亚非拉的经济和文化发展。随着咖啡在全球销售、需求量增加，拉丁美洲成为咖啡主产区，改变了当地的经济结构。对印第安人的屠杀使得种植园的劳动力主要要非洲黑奴，造成美洲的族群和文化的改变，形成以欧洲文化主导融合多种文化因素的新美洲文化。据材料“17世纪”“传入南亚、东南亚”“18世纪”“传入拉丁美洲，成为日后主产区”及所学知识可知，新航路路开辟后，哥伦布大交换推动了世界范围内的食物物种交流。如果以此为小论文的书写角度，则主要从新航路开辟后的世界范围内的食物物种交流进行说明。随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他洲。新航路开辟后，小麦、水稻等农作物和鸡、牛、羊等禽畜传入美洲。原产于非洲的咖啡也传入南亚、东南亚和拉丁美洲等地，咖啡成为欧洲人喜爱的饮品。食物物种交流丰富了人们的食物种类，改变了人们的饮食习惯，对经贸和环境产生了一定影响。24．示例1：论题：马克思主义引领世界人民实现自身解放，影响了人类社会的发展。论述：马克思主义揭示了人民群众是历史的真正创造者，是推动社会进步的决定性力量。一战期间，列宁以马克思丰义为思想指导，取得了十月革命的伟大胜利！建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。一战后，以