班级阳光体育活动总结（5篇）

班级阳光体育活动总结（5篇）班级阳光体育活动总结篇1

今日这个激烈人心的时刻，我校阳光体育冬季长跑活动成功落下帷幕。现将活动开展状况总结如下:

一、领导重视，责任到位

为确保我校阳光体育冬季长跑活动有序的开展，学校成立阳光体育冬季长跑活动领导小组，组长由校长担当，副组长由德育副校长担当，各处室主任、体育老师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺当进行。依据活动内容支配，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育老师负责全校的组织和记录。这样，使活动有安排、有组织、有序秩的开展。

二、加大宣扬，营造氛围

自学校接到开展活动通知起，马上把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的中路旁的宣扬栏，写上每天熬炼一小时，华蜜生活享受一辈子的固定标语，并通过和校内广播等广泛传播健康理念，使生命在于运动、我运动、我健康等口号深化人心，使全校师生人人酷爱体育运动，参加运动。

三、总结阅历，巩固实效

我校将阳光体育与相关校内文化结合，开展形式多样，内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广阅历，在开展活动的同时，留意活动的后续宣扬，引导学生写阳光体育冬季长跑活动日记，激励学生之间加以沟通。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培育集体主义精神。

四、常抓不懈、持之以恒

现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推动素养教化的突破口。通过阳光体育活动不仅培育了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了相互激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教化教学工作的协调发展起到了主动作用。对身体素养与精神状态的改善大有好处，有利于教学质量的提高。

总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培育了他们良好的熬炼习惯，有效提高同学身体素养，形成浓郁的校内体育熬炼氛围和师生全员参加的体育熬炼热潮，营造出了一个生气勃勃、健康向上的和谐校内。

班级阳光体育活动总结篇2

今日这个激烈人心的时刻，我校“阳光体育”冬季长跑活动成功落下帷幕。现将活动开展状况总结如下:

一、领导重视，责任到位

为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担当，副组长由德育副校长担当，各处室主任、体育老师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺当进行。依据活动内容支配，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育老师负责全校的组织和记录。这样，使活动有安排、有组织、有序秩的开展。

二、加大宣扬，营造氛围

自学校接到开展活动通知起，马上把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的中路旁的宣扬栏，写上“每天熬炼一小时，华蜜生活享受一辈子”的固定标语，并通过和校内广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深化人心，使全校师生人人酷爱体育运动，参加运动。

三、总结阅历，巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校内文化结合，开展形式多样，内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广阅历，在开展活动的同时，留意活动的后续宣扬，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，激励学生之间加以沟通。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培育集体主义精神。

四、常抓不懈、持之以恒

现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推动素养教化的突破口。通过阳光体育活动不仅培育了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了相互激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教化教学工作的协调发展起到了主动作用。对身体素养与精神状态的改善大有好处，有利于教学质量的提高。

总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培育了他们良好的熬炼习惯，有效提高同学身体素养，形成浓郁的校内体育熬炼氛围和师生全员参加的体育熬炼热潮，营造出了一个生气勃勃、健康向上的和谐校内。

班级阳光体育活动总结篇3

随着班级学风建设的开展，班级学习氛围日渐浓重。要保持并接着这种学习氛围，健康的身体是必需，“身体是革命的本钱”。为了调整惊慌的学习生活，提高大家学习的热忱和效率，实行这次集体性的活动。目的在于使尽可能多的同学参与这次活动，促进同学们之间相互了解，相互帮助，培育合作和团队精神，促进班级的凝合力，激励平常不爱参与活动的同学主动参与集体性活动。

活动策划人：体育委员：何文广

活动时间：--年4月19

参与人员：09教化技术班全体同学

活动支配：

1.活动项目分为两种：贴人嬉戏、跳绳竞赛

2.跳绳活动将班级成员分成四组，每组同学一次进行竞赛。

活动详细过程及结果(略)。

这次活动调动了同学们参与体育熬炼的主动性，调整了同学们惊慌的学习生活。这次活动进行的特别顺当，同学们个个热忱洋溢，下课后就来到了活动地点。

高校是一个“炼狱”，是一个培育综合素养和熬炼实际实力的大舞台。高校期间，我们不宜把全部的时间和精力都投入到对专业学问的学习上，爱因斯坦说过：“用专业学问教化人是不够的。通过专业教化，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”但是有一点我要说的是：“我们还是学生，首要任务还是学习。”假如你学习不好，即使其他方面很优秀，也会对你今后的人生产生影响。这里面有一个“度”的问题，须要自己去把握。我希望大家能够多参与一些集体性活动，我想这会对大家今后的工作有很大的帮助。

班级阳光体育活动总结篇4

为了提高同学们的身体素养和对体育活动的爱好，在全体班委的细心筹划下，在班长，由班委科学部署下，如火如荼的文秘班“阳光体育晨跑”活动于4月21日正式启动。

活动伊始，为了使该项工作的开展能够公允化、趣味化、普及化，我们进行了深化的调查、细致探讨、科学的筹备。确定了以“大力弘扬奥林匹克文化，提高我班学生的综合素养”为指导思想;以“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”、“健康第一”为宗旨;以全班同学共同参加为基础;以丰富多彩的体育活动为抓手;以激发同学的运动爱好，营造深厚的班级体育文化氛围，培育同学的协作实力、健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进同学健康、全面发展为目标。通过系列体育活动正面引导全体同学酷爱熬炼、走进大自然、沐浴阳光，享受健康文明的生活方式。

一、班委重视到位，规则保障有力，开展科学好玩

(一)班级重视，保障熬炼时间

在辅导员的正确领导下，各班委对此次阳光体育晨跑活动的开展高度重视，在精密的探讨后制定了公允有效的活动规则，确保了活动的顺当开展，例如:将活动定于周六早晨六点半开展，保证了全班同学生参与体育熬炼的时间;设立奖项激励同学主动参加;给每个寝室留下一个可休息的名额，保障同学的身体健康，在每个点设有监督人员，保障活动开展的公允性。

(二)全体参加，阳光体育晨跑活动气概如潮

早晨在晨风的沐浴下，同学早早赶到学校中门处，在燎原新闻社社长的帮助支持下，全班同学照了合照，留下了美妙的回忆，在班长介绍完活动规则后，同学们个个跃跃欲试，当活动起先的信号发出时，每个同学都使出全力，仔细对待，活动气氛非常深厚。

二、因地制宜，科学谋化，活动趣味性强。

由于学校活动场地有限，经全体班委细致谋划后，确定了活动的详细方案:

(一)运用现有的一切资源，将整个学校作为活动场地。

(二)合理规划长跑路途，保证熬炼时间。

(三)设立监督人员和领跑人员，以保证活动的公允性。

(四)设立专项嘉奖，激励主动者。

三、一份耕耘一分收获，阳光体育晨跑活动成果喜人

一份耕耘一分收获，阳光体育晨跑活动在班委的正确领导下、在全体同学的共同努力下取得了科学化、普及化、趣味化的发展态势。活动打算阶段周密的策划和支配，详细表现在启动前的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬和启动后活动的开展等各阶段的扎实工作，最终使得活动远远超出了预期的效果。

阳光体育晨跑活动的开展激发同学们的体育熬炼欲望，并为同学之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展班级工作。远远超出了预期效果的活动，获得到了同学们的交口赞扬。具不完全统计，每个寝室都有早上其早晨跑的同学。

四、存在的问题与不足

通过阳光体育晨跑运动，增加了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了肯定改善。但是同学体质健康方面仍存在一些不行忽视的问题，造成这些问题的主要缘由有:

(一)高校阶段同学们对体育运动的不认同、不理解。客观上受到应试教化的影响，学生的唯文化成果论观念短时间还难以变更，担忧阳光体育晨跑运动会影响自己的学习和休息，在肯定程度上限制学生本身的活动时间，对活动的开展产生了负面效应。

(二)班级女生人数较多，对全面开展阳光体育晨跑活动在肯定程度上有限制。

综上，文秘班阳光体育晨跑活动顺当开展并圆满结束，虽然存在一些问题，但总体态势是影响巨大、效果显著。对于活动中存在的不足，还需不断的积累和总结，但我们坚信只要有科学的指导思想和高效的工作方法，将来的班级肯定会更上层楼!

班级阳光体育活动总结篇5

为了推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮。我校师生于11月30日早晨8点全面启动了学生阳光体育运动。这是实行教化部、国家体育总局、共青团中央《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》的有关部署和浦东新区第四教化署文件精神，全面推动素养教化、促进和谐校内建设的一项重要举措，也是仔细落实“健康第一”的指导思想，加强我校体育工作，促进青少年全面和谐发展的一项详细活动。

11月30日早晨8点全体师生集中在学校田径场，分管体育工作的马爱民校长做了动员讲话。一声枪响，全校分两个场区，同时进行了长跑活动：初二初三年级绕操场跑、预备到初一绕篮球场地跑，简短而又热情的启动仪式后，全体师生根据事先支配好的活动区域，依据支配好的活动内容，开展了丰富多彩的体育活动，整个校内呈现出一派生气勃勃、健康向上、你追我赶，千人竞技的喜人场面。

本次学生阳光体育运动，进一步拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以本次活动为契机，我校将不断完善和加强对体育组织管理和指导工作，引导学生主动参与体育活动，不断改善条件，为学生供应全面、规范的熬炼场所，形成生动活波、生气勃勃、生龙活虎的校内体育文化氛围，把阳光体育运动推向高潮。

从本次的阳光体育启动仪式活动中我们深刻的理解到，开展阳光体育运动，不仅仅是一项健康工程，更是一项希望工程和将来工程，也是国家在新时期加强青少年体育意识、增加青少年体质的战略举措。我们一要主动响应国家号召，加大对活动的宣扬力度，在全校学生中形成“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的价值取向。二要在活动开展过程中仔细总结以往开展体育活动方面的阅历，结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活跃形式，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。并将该活动的开展与学生心态调整、心理减负等结合起来，使该项活动在时间上、内容上赐予保证，力争丰富多彩、彰显特色。三要充分发挥学生的主体作用，激励学生主动参加阳光体育运动。在开展阳光体育运动过程中，要注意发挥班级的功能，各班级要依据学生不同的爱好爱好，细心制定班级与学生