二年级体育学期教学工作计划6篇

第第页二年级体育学期教学工作计划6篇二班级体育学期教学工作计划篇1一、教学目标体育教学是以增长学生健康，加强学生体质促进德、智、体全面发展为重要目的，在本学期中要乐观做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动本领。3、对学生的运动本领。二、学情分析五班级学生处于敏感素养发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的发展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期即将到来，特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五班级是素养发展的大好时期，相应练习的容量要大。三、教材分析全学期教材内容包含：（1）体育卫生基础知识。（2）运动技能。（3）身体健康。（4）心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，重要是让学生掌握肯定的。运动方法、运动技能技巧，让他们自发磨练身体，实现“健康第一、安全第一”的目的。四、重要工作：1、进一步提高我校广播操的质量。2、训练好校田径队，为区运动会做准备。3、培养中高班级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调本领。4、使学生形成克服困难的刚强意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，在体育活动中具有展现自我的愿望和行为五、教学内容1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，重要以50米、400米为重要教学内容。2、跳动掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。3、投掷巩固原地投掷的本领和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。4、基本体操重要以1分钟跳绳，跪跳起为重要教学内容。六、教学措施：1、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。2、留给学生肯定自主学习的时间和空间。自主决议难易程度、本身掌握学习进程。3、教育学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐渐提高磨练身体的自动性和关怀自身健康的社会责任感。4、依据教学任务，提前准备和布置好场所、器材、及教学用具。二班级体育学期教学工作计划篇2一、教学目的在《大纲》中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增长学生健康，增长体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”二、教学目标（1）进一步了解上体育课和磨练身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素养和基本活动本领。（3）体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、学情分析学校二班级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动本领较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。四、后进生措施后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷。还有些是由于体质较弱、胆量较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点：（1）敬重人格，保护后进生的尊重自己心（2）热诚鼓舞，激发后进生的上进心（3）逐渐要求，培养后进生的责任心（4）集体帮忙，树立后进生的自信心转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露润泽后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。五、德育渗透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机构成部分，使每一个老师都成为德育工。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从加强体质启程，加强课堂的“三基”教学，常常对学生进行思想品德教育，有心识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。六、体育课教学常规为了充足发挥老师和学生两个方面的乐观性，不绝提高教学质量。我将做到以下几个方面：（一）老师方面：1、专心备课，精心写好教案。2、专心学习和贯彻教学大纲，研讨教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前准备和布置好场所、器材及教学用具。4、在教学中注意对学生本领的培养。5、教学原则、教学方法的运用，要从加强学生体质启程，依据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地布置好密度和运动量。6、老师要注意仪表乾净，举止大方，教态自然。7、专心做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，注重资料的积累和保管，并不绝改进教学工作，不绝提高教学质量。8、教学中要充足发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用，而且常常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要及时向领导汇报并作好妥当处置。（二）学生方面：1、学习目的明确，乐观自发的上好体育课。注意听讲，乐观学习，掌握必需的体育基本知识技能与科学磨练身体的方法，逐渐养成自发磨练的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等不安全物品，提前按老师要求，在指定地方等待上课。站队时要做到快、静、齐。3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。4、在课堂上要注意安全，严格执行老师的各项要求，不经准许不得随便移动器材教具，严格执行老师规定的各项保护措施。5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。6、要爱惜体育器材，不得有心损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。七、教材1.通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳动本领，培养学生运动兴趣。2.通过游戏发展学生的奔驰本领，培养学生专心、负责的乐观态度，团结协作的团队精神。3.让学在特定的情境中通过察看、体验、掌握学习的方法。使学生酷爱体育运动，并能愿意接受老师的引导，从而体验成功。二班级体育学期教学工作计划篇3学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣喜好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动本领，二班级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和快捷性差，表现为动作拙笨，肢体支配本领差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，乐观自发的上好体育课。注意听讲，乐观学习掌握必需的体育基本知识技能与科学磨练身体的方法，逐渐养成自发磨练的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。教材分析二班级的体育教学内容，转变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动本领为主的磨练活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实学校体育的目标。实在的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大多数以游戏作为手段和方法进行教学。其中包含：体育与健康常识（认得本身的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔驰、跳动、投掷、球类等游戏）。教学目标：1、使学生初步认得本身的身体和掌握磨练身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养专心磨练身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动本领。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功欢乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！乐观自动地参加体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不绝地试验与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不绝地发展和张扬你的个性，充足地展现你的特长与你的聪慧才能，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在学校阶段的学习、生活更加有趣味，更美好！教学重点：1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习。2、二班级的体育教学的重点重要偏重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有心识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。教学难点：二班级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。二班级体育学期教学工作计划篇4说明：1.本进度计划表订立的依据来自于两个方面。一是国家教育部新颁布的《中学校体育课程标准》及依据课程标准的精神订立的各学习领域的目标。表中每一项内容的布置，都是在课程标准的引导下，为了使学生实现运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的目标。二是经全国中学校教材审定委员会审定通过、由课程教材研究所和体育课程教材研究开发中心编著、人民教育出书社出书的“义务教育课程标准试验老师用书”《体育》一、二班级本中的“教学内容和实施建议”，并结合学校二班级学生的实在实际，有所选择，综合考虑。2.进度计划表中的教学内容仅仅是我们列出的一些课堂教学的重要教材内容，供大家参考。但在实在的组织教学的过程中，还需要发挥各位老师本身的主观能动性，结合本校本班实际，合理布置课的准备练习和整理活动的内容。尽管随着新课程改革的全面实施，传统的授课模式已经被打破，课的'结构也不象以前那么要求严谨、清楚。但是体育教学自身的内在规律性是不行打破和违反的，体育课堂教学的基本原则也必需在新课程教学的实施过程中予以坚持和发扬。因此，无论怎样改革，体育教学中准备活动和整理活动是不行忽视的。另外，依据新的体育课程目标，为了更好地达成学生的运动参加、身体健康、心理健康和社会适应等方面的目标，在集体活动中完成肯定的队列练习，也是必需的，同样需要我们老师在组织实在的教学时加以专心的考虑和布置。二班级体育学期教学工作计划篇5一、学情分析：二班级的学生年龄比较小，基础比较软弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，但是二班级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢畅快跃。个人本领的提高和思维方式发生了变动，经过二班级上半学期的学习，学生心理趋向稳定，显示出肯定的个性特征，个人能处置的问题越来越多，自信心不绝加强，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使碰到了什么困难，本身也能从容面对。针对这些特点，应侧重对学生连续进行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，提高其乐观性和竞争意识。二、教材分析二班级的学生年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的发展打基础，而是以学生为主体，选择以发展基本活动本领为主的磨练活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实学校体育的目标。实在的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大多数以游戏作为手段和方法进行教学。其中包含：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包含简易舞蹈)。游戏：奔驰游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动游戏(各种跳动等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和球类游戏等。这些内容强调以“活动”为主，全部教材内容均以多元化活动为主，老师在教学中应当自行选择和组合，敏捷有创造性地布置课堂内容。三、教学目标1、掌握基本的体育运动知识，明确体育磨练的作用。2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步加强体质，特别是柔韧素养和力气素养。4、通过体育磨练培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施及注意事项在教学过程中老师乐观引导学生，充足发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中自动学习、自动探究，培养学生的.自学、自练、自评的本领。多利用情景主题法进行教学，敏捷布置游戏内容，让学生学在其中，乐于其中。在教学中应贯彻如下注意事项：1、学生年龄较小，在教学中采用游戏教学时，要注意强调安全教育。2、学校生好胜心比较强，可以利用这个特点进行一些教学竞赛，加强学生磨练的效果。3、在教学中要注意因材施教，加强学生的自信心。二班级体育学期教学工作计划篇6体育工作是全面贯彻教育方针的一个紧要环节，是学校教学工作的紧要构成部分，通过体育教学向学生进行体育卫生常识教育，增长学生的健康，加强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素养奠定基础。一、本册教学目的：在《大纲》中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增长学生健康，增长体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”二、教学目标：?一〉进一步了解上体育课和磨练身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。?二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动的方法，发展身体素养和基本活动本领。?三〉体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，