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文档简介
2024届福建省泉州市鲤城区泉州市第七中学初中化学毕业考试模拟冲刺卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列反应的化学方程式书写错误的是()A.Fe与稀HCl:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.CO2使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OC.Ba(OH)2溶液与稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD.AgNO3溶液与稀HCl:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO32.如图是元素周期表提供的硒元素的部分信息,下列有关硒的说法不正确的是()A.原子序数为34B.属于非金属元素C.元素符号为SeD.相对原子质量为78.96g3.如图为某品牌H2O2溶液说明书,下列有关说法不正确的是()过氧化氢溶液说明书[药品名称]过氧化氢溶液[成分]化学式:H2O2[注意事项]本品遇光、热易分解变质[溶质质量分数]30%[净含量]500mL[贮藏]遮光、密闭、在阴凉处(不超过20℃)保存。A.该溶液中各成分均属于氧化物B.该溶液应保存在棕色试剂瓶中C.一瓶该溶液中H2O2的质量为150gD.10g该溶液加水稀释可得50g6%的溶液4.实验现象描述正确的是A.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成白色氧化镁B.将红热的铁丝放在空气中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰石变浑浊的气体5.下列变化,与空气的成分无关的是A.敞口放置的石灰水表面出现一层白膜 B.敞口放置的浓盐酸变稀C.酥脆的饼干置于空气中变软 D.菜刀放在潮湿的空气中生锈6.2019年3月21日,江苏盐城发生化工厂爆炸事故,爆炸物主要是苯(C6H6)及其系列物。下列有关苯的说法不正确的是()A.苯是一种有机化合物B.苯充分燃烧生成二氧化碳和水C.苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1D.一个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成7.下列做法符合安全要求的是()A.火灾逃生时弯腰前行 B.煤火取暖时紧闭门窗C.燃气泄漏时点火检查 D.森林游玩时乱扔烟头8.携手“六城”同创,共建山青水绿、天蓝地净的美丽恩施.从化学的视角你认为下列不符合该主题的是()A.绿化、亮化、美化环境 B.必要时对私家车限行C.开发和利用新能源 D.生活污水直排江河9.下列实验操作或设计能达到目的的是A.干燥NH3 B.收集氧气C.测定氧气的体积分数 D.检查装置的气密性10.甲和乙可以合成半导体材料丙,微观过程如图。下列说法不正确的是A.物质丙由原子直接构成B.丁是一种化合物C.该反应不属于置换反应D.反应前后原子的种类、个数都不变二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既有相似之处,又有不同之点。它们都能使紫色石蕊试剂变为______色。它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式________________。它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫______反应。打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.为了节约林木资源,近几年兴起了石头纸,石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。某化学兴趣小组同学为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,将100g稀盐酸分五次加入盛有12g贝壳的烧杯中,充分反应后测得烧杯内物质的质量如表所示(贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水)。请你计算:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020烧杯内物质的质量/g30.949.8m87.6107.6(1)贝壳中碳酸钙的质量分数______(精确到0.1%);(2)稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_____(精确到0.1%)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+_____↑14.回答下列与含碳物质有关的问题。金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,但它们的物理性质差异较大,其原因是_____;下列说法中,正确的是_____。A干冰不是冰B某物质燃烧只生成CO2,则该物质一定是碳单质C在一定条件下,CO2、CO可以互相转化D用点燃的方法可除去CO2气体中少量的CO变质的NaOH溶液中含有少量Na2CO3,除去其中杂质的方法是_____;五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.同学们用大理石和稀盐酸制取二氧化碳后,小欣同学发现容器内液体是浑浊的,她很好奇,浑浊液体是什么?于是她和同学们一起将浑浊的液体过滤,得到滤液和固体,并对此展开了探究(溶解于水中的气体成分忽略不计)。(提出问题)滤液中的溶质以及过滤得到的固体的成分是什么?(査阅资料)①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不与盐酸反应),可能含有少量的Fe2O3等。②FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液能够很灵敏显现出红色。(猜想验证)I.经讨论,大家认为滤液中一定含有CaCl2。Ⅱ.小欣同学根据资料中大理石的成分,猜想滤液中可能含有少量________。她取少量滤液于试管中,滴加硫氰化钾(KSCN)溶液,观察到滤液颜色无变化,由此得出结论:小欣的猜想不成立Ⅲ.小雨又提出猜想,滤液中还可能含有________(填化学式)。请你和小雨一起验证他的猜想。实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液溶液变成______色小雨的猜想成立Ⅳ.根据小雨的验证结果,可知过滤得到的固体中含有______。16.为了鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钡溶液,观察到一支试管中出现白色沉淀;实验结束后,同学们将试管中的清液倒入同一个干净的烧杯中,发现有白色沉淀生成,同学们对烧杯中的物质进行了过滤,并对滤液中的溶质进行了探究:滤液中溶质的成分有哪些物质?一定含有的溶质除NaOH外,还有_____。可能含有的溶质作出两种猜想。猜想A:氯化钡:猜想B:碳酸钠为了验证溶液中可能含有的成分,同学们设计如下实验实验步骤实验现象实验结论取样于试管中,滴加过量__________猜想A正确_____猜想B正确无现象二者都不存在(反思交流)写出碳酸钠与氯化钡反应的化学方程式_____。某同学提出用其他物质也可以区分碳酸钠和氢氧化钠,符合要求的物质是_____(填字母)。A无色酚酞B氢氧化钡C氢氧化镁D硝酸E二氧化碳
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、Fe与稀HCl:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故A错误;B、CO2使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,碳酸钙是白色沉淀,故B正确;C、Ba(OH)2溶液与稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,硫酸钡是白色沉淀;D、AgNO3溶液与稀HCl:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,氯化银是不溶于酸的白色沉淀,故D正确。点睛∶化学方程式的书写应遵循两个原则⑴以客观事实为依据;⑵遵循质量守恒定律。掌握复分解反应的条件是顺利完成本题的重要保证。2、D【解析】
解:A、由图可知,硒元素原子序数是34,该选项说法正确,不符合题意;B、由汉字结构可知,硒元素是固态非金属元素,该选项说法正确,不符合题意;C、硒元素元素符号是Se,该选项说法正确,不符合题意;D、硒元素相对原子质量是78.96,单位不是g,该选项说法不正确,符合题意。故选D。【点睛】相对原子质量的单位是1不是g,省略不写.3、D【解析】
氧化物:由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物【详解】A、过氧化氢溶液是指过氧化氢的水溶液,溶质是过氧化氢,溶剂是水。过氧化氢、水都符合氧化物的概念,属于氧化物。A正确;B、过氧化氢溶液见光易分解,所以应该保存在透光性差的棕色瓶中。B正确;C、溶质质量分数的定义是溶质的质量和溶液的质量的比值,而不是溶液的体积。题目中已知过氧化氢溶液的体积,没有过氧化氢溶液的密度,所以不能求出溶液中过氧化氢的质量。C错误;D、该溶液的溶质质量分数是30%,则10g溶液中溶质的质量为:10g×30%=3g。加水稀释后,溶质的质量不变,则6%浓度的溶液的质量为:3g÷6%=50g。D正确。故选D。4、D【解析】
A、在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成白色氧化镁中实验结论不是实验现象,故A错误;B、将红热的铁丝放在空气中,不能燃烧,故B错误;C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,故C错误;D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰石变浑浊的气体,故D正确。【点睛】描述实验现象时,不能出现物质的名称,若出现物质的名称描述的是结论不是现象。5、B【解析】
A、敞口放置的石灰水表面出现一层白膜,是空气中的二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙的缘故,与空气成分有关,故A错误;B、浓盐酸具有挥发性,敞口放置的浓盐酸变稀,是由于盐酸挥发溶质减少造成的,与空气成分无关,故B正确;C、酥软的饼干置于空气中吸收水分变软,与空气中的水分有关,故C错误;D、菜刀在潮湿的空气中与氧气和水反应生成铁锈,与空气成分有关,故D错误;故选B.【点睛】本题通过日常现象考查空气中的成分,了解物质的变质:如生锈、吸水等,掌握浓盐酸易挥发的性质等.6、C【解析】
由题意,苯的化学式为C6H6,则有:A、苯是由碳元素和氢元素组成的化合物,是一种有机化合物,A选项说法正确,不符合题意;B、根据质量守恒定律,苯充分燃烧生成二氧化碳和水,B选项说法正确,不符合题意;C、苯中碳、氢两种元素的质量比为,C选项说法不正确,符合题意;D、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成,D选项说法正确,不符合题意。故选C。【点睛】本题考查化学式、分子式的含义,根据分子式计算元素的质量比,分子的微观构成,有机化合物的概念,解题时由化学式入手进行分析,在进行物质的宏观和微观描述时要注意宏观由元素组成,微观由微粒构成。7、A【解析】A、火灾逃生时弯腰前行,这是正确的逃生做法,故A正确;B、煤火取暖时不应紧闭门窗,以防煤气中毒,故B错误;C、燃气泄漏时不应点火检查,以防爆炸,故C错误;D、森林游玩时不应乱扔烟头,以防火灾,故D错误。8、D【解析】
A、绿化、亮化、美化环境可以山青水绿、天蓝地净,符合主题;B、对私家车限行,可减少污染,保护环境,符合主题;C、开发和利用新能源,可减少污染,保护环境,符合主题;D、生活污水直排江河,会污染水体,不符合主题;故选D。9、D【解析】
A、氨气能和浓硫酸反应,不能用浓硫酸干燥氨气,该选项不能达到实验目的;
B、利用该装置收集氧气应该是氧气从右边导管导入,该选项不能达到实验目的;
C、硫燃烧生成二氧化硫气体,会导致水不能进入集气瓶,该选项不能达到实验目的;
D、向里推活塞时,水压入长颈漏斗,说明装置不漏气,向外拉活塞时,长颈漏斗末端出现气泡,说明装置不漏气,该选项能够达到实验目的。
故选:D。10、C【解析】
A.由图可知,物质丙由原子直接构成,选项正确,不符合题意;B.据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,丁中一定含有氯元素和氢元素,丁是一种化合物,选项正确,不符合题意;C.该反应是由一种化合物和一种单质生成另一种化合物和另一种单质,属于置换反应,选项错误,符合题意;D.据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数都不变,选项正确,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、红Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O中和(或复分解)浓盐酸【解析】
(1)硫酸和盐酸都属于酸,它们的溶液中阳离子都是H+,故都能使紫色石蕊试剂变红。(2)由于酸液能和某些金属氧化物(碱性氧化物)发生复分解反应,生成盐和水,所以盐酸与铁锈(氧化铁)反应会生成氯化铁和水,其反应方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)酸和碱反应,生成盐和水的反应叫中和反应,是复分解反应的一种;(4)浓盐酸具有强烈的挥发性,并且挥发出来的氯化氢气体在瓶口会与水蒸气形成白雾,而浓硫酸没有此性质,所以打开两瓶浓酸,瓶口出现白雾的是浓盐酸。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、83.3%10.9%【解析】
根据质量守恒定律,反应前反应物的总质量等于反应后生成的生成物的总质量,减少的质量即为生成的二氧化碳的质量。【详解】(1)第一次生成的二氧化碳气体的质量为,第二次生成的二氧化碳气体的质量为,第四次生成的二氧化碳气体的质量为,第五次生成的二氧化碳气体的质量为,则第四次碳酸钙已反应完全。设贝壳中碳酸钙的质量分数为x(2)设稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为y,反应碳酸钙的质量为z稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为答:贝壳中碳酸钙的质量分数为83.3%,稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为10.9%。【点睛】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、3O2【解析】
据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有26个氧原子、4个铁原子、20个氢原子、8个钾原子,反应后有4个铁原子、20个氢原子、20个氧原子、8个钾原子,少了6个氧原子,空格处应为3O2。14、碳原子的排列方式不同AC加入适量的氢氧化钙溶液,充分反应后过滤【解析】
(1)金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,但它们的物理性质差异较大,其原因是碳原子的排列方式不同。(2)A干冰是固态的二氧化碳,不是冰,故A正确;B某物质燃烧只生成CO2,则该物质不一定是碳单质,也可能是一氧化碳等,故B错误;CCO和CO2在一定条件下可以相互转化,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,故C正确;D除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故D错误。故选AC;(3)变质的NaOH溶液中含有少量Na2CO3,即除去碳酸根离子,可利用适量的氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、FeCl3HCl红SiO2【解析】
猜想验证:Ⅱ大
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