中学各专用教室管理制度范文

第页共页中学各专用教室管理制度范文第一章绪论1.1概述专用教室是中学教育的重要组成部分，包括实验室、美术室、音乐室、体育馆等。建立科学合理的管理制度，能够有效提高教室的使用效率，维护教室的设备和环境，促进学生成长发展。1.2目的和意义制定专用教室管理制度的目的是规范教室使用行为，保障教育教学的顺利进行。通过明确使用规则和管理要求，加强师生对教室设备的保护意识，培养学生的自觉守规意识，提高教室利用率和使用效益。第二章教室管理制度2.1教室使用规则2.1.1教室申请教室使用需要提前申请，申请人需填写使用申请表并提交给相关部门。申请表中需包含使用目的、时间、人数等信息，申请成功后方可使用教室。2.1.2使用时间教室使用时间按照课程安排确定，上课时间需严格遵守，不得迟到早退。特殊情况需提前向相关部门请假并经批准。2.1.3使用范围教室使用范围应符合教学需求和安全要求，不得擅自改变房间用途或安排其他活动。禁止在教室内进行不雅行为或影响他人学习和工作的行为。2.1.4教室秩序在教室内需保持安静、整洁的环境，不得乱丢垃圾或随意涂写。禁止在教室内吸烟、饮食或带进危险物品。2.2设备及物品管理2.2.1设备检查使用教室前需对设备进行检查，确保设备的完好和正常使用。如有发现问题需及时向相关部门报告，并及时维修或更换设备。2.2.2设备使用设备使用需严格按照说明书和操作规程进行，禁止擅自调整或拆卸设备。使用后需关闭设备，保持教室的整洁和安全。2.2.3物品保护教室内的物品需妥善保管，禁止私自取走或破坏教室内的物品。如有发现问题需及时向相关部门报告，并赔偿损坏或丢失的物品。2.3管理责任及监督2.3.1学生责任学生是教室使用的主要对象，应加强自我管理和自我约束，自觉遵守教室使用规则。如有违反规定的行为，将受到相应的处理和惩罚。2.3.2教师责任教师是教室管理的主要责任人，应对教室进行定期检查和维护，及时发现和解决问题。教师应加强对学生的引导和教育，提高学生的守纪意识和规则意识。2.3.3监督机制学校应建立有效的监督机制，明确管理人员的责任和权限。定期对教室的使用情况进行检查和统计，及时发现问题并采取措施解决。第三章教室管理实施3.1教室管理组织机构学校应设立教室管理部门或派出专人负责教室管理工作，确保教室管理制度的顺利执行。3.2教室使用培训新生入学前，学校应组织教室使用培训，向学生介绍教室管理制度和规定，并提醒学生注意教室设备的使用方法和注意事项。3.3教室检查评估学校设立教室检查小组或委托专业机构对教室进行定期检查和评估，评估结果作为教室管理的重要依据。3.4教室管理奖惩措施对于不遵守教室管理制度的违纪行为，学校应采取相应的奖惩措施。对于遵守规定、保护教室设备和环境的行为，学校应予以表扬和奖励。第四章教室管理效果评估4.1评估指标教室管理效果评估主要从教室使用率、设备完好率、管理满意度等方面进行评估，综合分析教室管理的效果和成效。4.2评估方法教室管理效果评估可采用定性和定量相结合的方法，通过问卷调查、实地检查、学生访谈等方式进行评估。4.3结果分析根据评估结果，学校应及时总结经验，发现问题并提出改进措施，不断完善教室管理制度，提高管理效果。第五章结论5.1研究意义本研究通过制定专用教室管理制度，规范教室使用行为，提高教室利用率和效益，保护教室设备和环境，促进学生的全面发展。5.2局限性和不足本研究尚存在一些不足之处，如在实践中的操作难度和推广应用的问题，在今后的研究和实践中应进一步完善和改进。参考文献：1.高级中学教室管理制度研究，高中教育研究，2008年第3期。2.刘充，中学教室管理的实施与探索，教育教学论坛，2010年第5期。3.教室管理规定集锦，中学教育出版社，2012年。中学各专用教室管理制度范文（二）中学各专用教室是指为某一学科或特定活动而设立的教室，例如实验室、计算机室、美术室等。为了有效管理和维护这些专用教室的秩序和安全，学校通常会制定相应的管理制度。以下是一些常见的中学各专用教室管理制度：1.开放时间：规定各专用教室的开放时间，包括上课时间和自习时间。同时，规定在非开放时间禁止无关人员入内。2.使用预约：要求师生提前预约使用专用教室，避免出现过多人员同时使用的情况。3.使用要求：规定专用教室的使用要求，包括使用目的、使用范围、使用方式等。例如，在实验室中进行实验时要求穿戴实验服，使用计算机室时要求遵守网络使用规定。4.设备使用：要求师生按照正确的方法和顺序使用专用教室内的设备，并负责设备的维护和保养。禁止私自移动或损坏设备。5.安全管理：制定专用教室的安全管理制度，包括防火、防盗、防爆等安全措施。对于某些危险品或易燃易爆物品，要求进行专门的保管和使用。6.教室秩序：规定专用教室内的学习和行为规范，如不准大声喧哗、不准乱扔垃圾、不准私自组织活动等。确保专用教室的秩序和整洁。7.监督与检查：安排专人负责对专用教室的管理和维护工作进行监督与检查，及时发现问题并处理。并建立相关的奖惩制度，激励和规范师生的行为。需要注意的是，不同学校的中学各专用教室管理制度可能会有所不同，具体的管理措施和要求应该根据学校实际情况来进行制定和执行。中学各专用教室管理制度范文（三）第一章总则第一条为了规范中学各专用教室的管理，提高教学质量，维护教育环境的良好秩序，培养良好的学习氛围，制定本制度。第二条本制度适用于中学内各专用教室的管理，包括但不限于实验室、计算机室、美术室、音乐室、图书馆等。第三条各专用教室的管理遵循公平、公正、公开的原则，依法管理，科学决策，高效管理。第四条各专用教室的使用目的应当以教育教学为主，兼顾学生艺术、体育、科研、创新等方面的需要。第五条具体的专用教室管理制度，由各专用教室所在部门或者班级自行制定，经学校领导或者相关负责人批准后执行。第二章各专用教室的管理职责第六条各专用教室的管理职责如下：1.负责制定和完善专用教室的管理制度和规章制度；2.负责制定专用教室的使用计划，并监督执行；3.监督专用教室的使用情况，排查安全隐患，并及时解决；4.接收并登记借用申请，安排使用时间和场地；5.负责专用教室的设备维护和管理，确保设备完好，安全可靠；6.负责对专用教室的环境进行维护，保持卫生、整洁；7.负责专用教室的开放日安排；8.定期组织开展专用教室的安全教育和应急演练。第三章专用教室使用管理第七条学校教师、学生和其他工作人员可以自愿申请使用各专用教室。第八条申请使用各专用教室的人员，应当提前向专用教室管理人员提交申请，填写《专用教室使用申请表》。第九条专用教室管理人员应当根据实际情况，审核申请材料，判断是否满足申请条件，并根据专用教室的可用时间和场地进行安排。第十条专用教室的使用时间为每天8:00至17:00，学校特别指定的场合下可适当延长使用时间。第十一条专用教室的使用时间应当均匀分配，避免出现过度集中使用的现象。第十二条学生使用专用教室应当有教师监督，负责维护秩序，保证设备安全。第十三条专用教室的使用人员应当爱护设备和环境，不得损坏设备和教室内部设施，不得损坏书籍、实验器材等。第十四条使用专用教室的人员必须遵守国家法律法规和校纪校规，不得从事任何非法活动，不得私自搬动、调整教室内的设备和物品。第四章专用教室安全管理第十五条专用教室管理人员应当定期对专用教室进行安全检查，及时排除安全隐患，确保专用教室的安全。第十六条专用教室的使用人员应当遵守保密制度，不得泄漏实验、项目和教研等相关信息。第十七条在专用教室内发生事故的，应当立即报告专用教室管理人员，并采取紧急救援措施。第十八条学校应当定期组织开展专用教室的安全教育和应急演练，提高学生和教师的安全意识。第五章专用教室的保养和维护第十九条专用教室管理人员应当及时维护和保养教室内的设备、器材和环境。第二十条学生使用专用教室后应当保持教室的干净整洁，不得随意丢弃