冀教版三年级数学下册教学课件 第八单元 分数的初步认识 第1课时 得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法_第1页
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冀教版三年级数学下册得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法把一个西瓜平均分成了8块，每块是它的几分之几呢？每块是它的吃掉1块，还剩下多少呢？情境导入（1）在圈里填上合适的符号。平均分成了2份，每份是，整个圆饼是2个整个圆饼用“1”表示平均分成了4份，每份是，整个长方形是4个整个长方形用“1”表示==探究新知说说你是怎样想的？归纳：当分数的分子与分母相同时，这个分数就等于1；1可以写成分子和分母相同的分数。==（2）试着写出加法或减法算式。这是我列的算式：我写出一道减法算式：（2）试着写出加法或减法算式。我是这样写的：看图列式计算。+=+=根据上面的加法算式写出两道减法算式：把一个西瓜平均分成了8块，每块是它的几分之几呢？每块是它的吃掉1块，还剩下多少呢？课堂练习1.看图填空。合成了一个整体，就是“1”33144222.在括号里填上合适的数。487911113.=1=1=1=14.看图讲故事，提出数学问题。看作整体“1”这个西瓜的这个西瓜的八戒吃完一块后，还剩这个西瓜的几分之几?答：八戒吃完一块后，还剩这个西瓜的。5.说一说，填一填。1662446归纳：当分数的分子与分母相同时，这个分数就等于1；1可以写成分子和分母相同的分数。课堂小

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