小班幼儿迎新年活动方案

小班幼儿迎新年活动方案《小班幼儿迎新年活动方案》篇一在新的一年即将到来之际，为了给小班幼儿营造一个温馨、快乐的节日氛围，增强幼儿的参与感和体验感，特制定本迎新年活动方案。一、活动目标1.通过活动，让幼儿了解新年的意义，感受新年的欢乐气氛。2.增强幼儿的动手能力，通过参与各种新年活动，如手工制作、表演等，提高他们的创造力和自信心。3.促进幼儿的社会交往能力，通过与同伴、教师的互动，学会分享、合作和表达。4.体验传统文化的魅力，通过各种新年习俗的介绍和活动，让幼儿了解和尊重不同的文化。二、活动主题：“欢庆新年，快乐成长”三、活动对象：小班全体幼儿四、活动时间：2023年12月31日（上午9:00-11:30）五、活动地点：幼儿园小班教室、多功能厅六、活动准备1.环境布置：教室和多功能厅进行新年装饰，如彩带、气球、灯笼、新年贺卡等，营造节日氛围。2.活动材料：手工制作材料（彩纸、画笔、剪刀等）、音乐器材（鼓、铃铛等）、表演服装、食品（新年小点心、水果等）。3.安全检查：活动前对活动场地和设施进行安全检查，确保幼儿安全。七、活动流程1.开幕式（9:00-9:15）△教师和幼儿穿着新年服装，在多功能厅集合。△园长或教师致新年贺词。△幼儿表演新年节目，如舞蹈、歌曲等。2.新年手工制作（9:15-10:00）△教师带领幼儿制作新年贺卡、灯笼等手工作品。△鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的新年作品。3.新年游戏（10:00-10:30）△设计一些与新年相关的游戏，如“新年抢福”、“幸运大转盘”等，让幼儿在游戏中体验新年的乐趣。4.新年表演（10:30-11:00）△幼儿穿上准备好的表演服装，表演新年故事、童话剧等。△鼓励幼儿积极参与，大胆表现自己。5.新年分享会（11:00-11:30）△幼儿分享自己的手工制作和表演心得。△品尝新年小点心和水果，感受分享的快乐。6.闭幕式（11:30）△教师总结活动，再次表达对幼儿的新年祝福。△幼儿手牵手，合唱新年歌曲，结束活动。八、注意事项1.确保活动安全，防止意外发生。2.关注幼儿个体差异，鼓励每个幼儿积极参与。3.活动过程中注意维持秩序，保持活动场地的整洁。4.活动结束后，组织幼儿有序离场，并做好活动总结。通过本次活动，不仅让小班幼儿感受到新年的欢乐，还提高了他们的动手能力、表演能力和社交能力，同时也让他们在游戏中学习，体验成长的快乐。《小班幼儿迎新年活动方案》篇二在新的一年即将到来之际，为了让小班幼儿更好地感受新年的氛围，体验节日的快乐，我们可以策划一系列丰富多彩的迎新年活动。以下是一份小班幼儿迎新年活动方案：一、活动主题：“快乐迎新年，童心庆元旦”二、活动目的：1.通过活动，让幼儿了解新年的意义，感受新年的欢乐气氛。2.培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。3.增强幼儿的集体荣誉感和团结协作精神。4.让幼儿在参与活动的过程中体验成长的快乐。三、活动时间：2023年12月31日（上午9:00-11:30）四、活动地点：幼儿园小班教室五、活动对象：幼儿园小班全体幼儿六、活动准备：1.环境布置：教室布置以新年为主题，悬挂彩带、气球、灯笼等装饰物，营造节日氛围。2.活动材料：手工制作材料（如彩纸、画笔、胶水等）、音乐器材（如小鼓、铃铛等）、游戏道具（如彩球、彩带等）。3.食物准备：新年小点心、水果、饮料等。4.服装准备：鼓励幼儿穿上新衣服或带有新年元素的服装。七、活动流程：（一）开场环节（9:00-9:15）1.教师致辞，欢迎家长和幼儿的到来。2.幼儿表演简单的舞蹈或歌曲。（二）新年知识小课堂（9:15-9:30）1.通过图片和故事，向幼儿介绍新年的由来和习俗。2.让幼儿分享自己知道的关于新年的知识。（三）手工制作环节（9:30-10:00）1.制作新年贺卡：幼儿在教师的指导下，制作新年贺卡，送给家人或朋友。2.制作新年装饰：幼儿用彩纸、画笔等材料制作新年装饰物，如彩球、纸灯笼等。（四）音乐游戏环节（10:00-10:20）1.播放新年歌曲，幼儿跟随音乐节奏敲打小鼓、摇铃铛等乐器。2.游戏：“彩球大作战”，幼儿在音乐中追逐彩球，增强身体协调能力。（五）新年故事会（10:20-10:35）1.教师讲述新年主题的儿童故事。2.幼儿轮流讲述自己准备的新年小故事。（六）美食分享环节（10:35-11:00）1.幼儿分享自带的新年小点心和水果。2.教师引导幼儿学会分享，体验分享的快乐。（七）结束环节（11:00-11:30）1.教师总结活动，感谢家长的支持和参与。2.幼儿手牵手合唱新年歌曲，拍照留念。八、注意事项：1.确保活动场地的安全，避免尖锐物品和易碎物品。2.活动过程中注意观察幼儿的情绪和身