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文档简介

七班级“红五月”诗歌诵读活动方案为纪念五四运动，弘扬“五四精神”,提升集体分散力，丰富校内文化生活，推动校内文化建设，提高同学综合素养，努力营造乐观向上的精神风貌，学校定于五月份进行红五月诗歌诵读竞赛活动时间：5月11日(星期三)上午7:30开头活动地点：主席台活动对象：初一班级同学活动形式：小组诵读(人数不少于10人)或全班诵读，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，提倡脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。孝敬父母、讲文明礼貌、珍惜时间的诗歌为主。活动流程：由语文老师，班主任选定参赛人员及篇目，5月1日前把参赛状况(包括班级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至黄冬霞处。1、评委(5名):非初一语文老师：吴一平、蒙惠珍、符艺群2、指导老师(4名语文老师+8名班主任)栋3、拍照(1名):4、音响(1名):5、统分(1名):韩锦6、主持(2名同学):7、会场布置(1人):本次演讲竞赛中采纳10分制进行评判，要求正确的思想内容和评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名(奖品待定)选手上场迟到2分钟视为弃权。6、在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做附：朗诵竞赛评分表(共10分)一、主题内容(2分)1、主题(1分):寓意深刻，富有感召力和警世作用。2、内容(1分):紧扣主题，充实生动，有真情实意。二、一般话(2分)分，基本精确0.5分，不精确不得分。2、语速(1分):语速恰当、声音嘹亮1分；因不娴熟，每停顿一次扣0.1分。三、表达(5分)1、表达(2分):表达自然流畅，动作设计合理1分，表达自然大方、无动作0.8分——0.6分。2、感情(2分):富有感情1分，感情处理一般0.8——0.6分3、脱稿诵读(1分):脱稿诵读加1分。四、台风(1分)1、上、下场致意、答谢(0.5分)。2、服装得体、自然

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