《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》群文阅读 统编版高中语文必修下册

倾听理性之声

——《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》群文阅读“天下兴亡，匹夫有责”

——明末顾炎武“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”

——清林则徐“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”

——近代鲁迅1.分析文章中人物形象特点，思考“纳谏”“拒谏”的原因，培养思辨性思维。2.评价两个历史人物的优秀精神品质，培养担当精神。3.学写颁奖词。学习目标课文内容结构复习

君道之根本：思国之安者，必积其德义。求木长

固根本

思国安欲流远

浚泉源

积德义

源不深

望流远

德不厚

根不固

思木长

国不安

“怨不在大，

可畏惟人”

善始克终：

竭诚待下——胡越一体

纵情傲物——骨肉行路

策略十思：戒贪心奢侈

戒骄傲自满

戒放纵懈怠

戒壅弊馋邪

戒谬赏滥刑

《谏太宗十思疏》“居安思危，戒奢以俭”正己安人人尽其能治平天下

（提出问题）（分析问题）（解决问题）课文内容梳理司马光的观点王安石的反驳侵官生事征利拒谏怨谤

王安石的立论立论一立论二立论三《答司马谏议书》受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官。举先王之政，以兴利除弊，不为生事。为天下理财，不为征利。辟邪说，难仁人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

《谏太宗十思疏》唐太宗李世民贞观初年，因隋鉴不远，故励精图治，保持了节俭谨慎的作风，实行了不少有利国际民生的政策。随着功业日盛，内外无事，在一片文治武功的欢呼声中，唐太宗逐渐奢靡，大修庙宇宫殿，广求珍宝，四处巡游，劳民伤财，并变得“喜闻顺旨之说”，不悦“逆耳之言”。在唐太宗越来越忘乎所以，多数朝臣噤若寒蝉的情况下，魏征及时进谏纠正太宗的偏差。太宗看此书后很惭愧表示从谏改过，并把这篇奏疏置于案头奉为座右铭。背景补充:

《答司马谏议书》北宋建国以来积贫积弱，宋神宗时期王安石发动变法运动。这次变法以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以理财整军为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。新法的实行抑制了大官僚，大地主和豪强的特权，激起了既得利益者的强烈反对。保守派代表人物司马光三次致书王安石要求罢黜刑法恢复旧制。背景补充:熙宁变法第二年，司马光以书信的方式从五个方面针对刚开始推行的各项改革措施，向王安石提出反对意见（见《答介甫书》）。这五个方面分别是：第一是“侵官”，“财力不以委三司而自治之，更立制置三司条例司”，“又置提举常平广惠仓使者”。第二是“生事”，“尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，左者右之，成者毁之，弃者取之，矻矻焉穷日力，继之以夜而不得息。”第三是“征利”，“首建制置条例司，大讲财利之事，又命薛向行均输法于江、淮，欲尽夺商贾之利，又分遣使者散青苗钱于天下而收其息，使人愁痛，父子不相见，兄弟妻子离散。”第四是“拒谏”，“或所见小异，微言新令之不变者，介甫辄艴然加怒，或诟骂以辱之，或言于上而逐之，不待其辞之毕也。明主宽容如此，而介甫拒谏乃尔，无乃不足于恕乎?”第五“致怨”，“士大夫在朝廷及四方来者，莫不非议介甫，如出一口；下至闾阎细民，小吏走卒，亦切切怨叹，人人归咎于介甫”。王安石在回信中逐条驳斥对方对新法的指责，批判了士大夫因循守旧，苟且偷安，不恤国事的保守思想。表示了坚定不移推行新法的决心。神宗去世后，新法被停止。背景补充:合作探究1.请同学们结合课文内容和背景知识，补充以下表格:

《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》主要人物写作背景论说对象写作目的

结果魏征王安石唐太宗时期，国力上升期，建议君王如何“守成”。北宋神宗，国家积贫积弱时期，强调如何助君王“除弊”，坚定变法意志。皇帝大臣劝谏警示，达到长治久安目的。拒谏陈情，让变法顺利进行。欣然采纳，形成了“贞观之治”，成就明君贤臣美名。神宗在位时，实行新法，取得一定成效；以司马光为首的保守派上台，变法被搁置。讨论探究

如何看待这两种不同的结果？通读文章，结合背景，说说魏征与王安石写下这两篇文章的立场分别是什么？从太宗“纳谏”和王安石“拒谏”中，你得到什么启示？在事件中两人分别表现出什么样的精神品质？2.讨论：比干:主过不谏非忠也，畏死不言，非勇也，过则谏，不用则死，忠之至也。唐太宗曾赐手诏，赞魏征:昔晋武帝灭吴之后，志意骄怠，何曾（人名）位极台司，不能直谏，乃私语于孙，自矜明智，此不忠之大者也。得公之谏，朕知过也。当置之几案，以比弦韦（自警）。列宁称他是中国11世纪的改革家。汉代文学家，思想家刘安说：苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。宋史《王安石传》记载:安石与光素厚，光援朋友责善之意，三诒书反复劝之，安石不乐。宋人邵伯温说:呜呼，二公之贤多同，至议新法不和绝交，惜哉。2.讨论：魏征王安石写作立场

启示

精神品质

国家长治久安，百姓安居乐业的立场。推动社会发展改革的立场。发现问题，积极思考，深谋远虑，有技巧的提出建议。敢于改革，不随波逐流，方能有所作为成就自己。敢于直谏，说理严谨不畏责难，信念坚定

魏征和王安石均为封建时代名臣。一位以直言敢谏知名，一位以锐意革新著称，堪称古代士人的楷模。

面对社会国家问题时，他们胸怀家国天下，勇于担当责任，坚守道义的精神和品格令人敬服。拓展延伸拓展延伸在“中国历代风云人物”评选中，两人都有入选。颁奖晚会上，你做为颁奖嘉宾，请为你心目中的“风云人物”写一段颁奖词。矢志不渝的老科学家于鸿儒前辈布下的奇子，蛰伏升空的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。默默奉献的社区干部孟二梅安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人？过去无缘相识，因为他平凡，危难中堪当重任，因为他不忘初心。匠心独运的大国工匠张连钢这一块好钢，用到了刀刃上。把买不来的做出来，还要做到最快、最强、最智能。天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心之所向，百折不回。中国式现代化之路，就是这样走出来的！2024感动中国人物颁奖词

彭士禄，革命英烈彭湃之子，中国工程院首批资深院士，被誉为“中国核潜艇之父”。

“困难兴邦，落难成才”，幼年吃过不少苦的彭士禄成长为国家的脊梁。1956年，彭士禄毕业于苏联莫斯科化工机械学院。1958年回中国后一直从事核动力的研究设计工作，被追授为“时代楷模”。他是中国的核动力专家，是中国第一艘核潜艇总设计师、大亚湾核电站总指挥等等，彭士禄为核动力事业奉献自己的一生，他说：“只要祖国需要，我愿意贡献一切”。

历经磨难，初心不改（

），在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜（

），你如同你的作品，无声无息，但蕴含巨大的威力（

）。颁奖词颁奖词：概括典型事例+提炼精神品质+长短句（表达技巧）精神品质精神品质典型事迹

国家兴盛之时，居安思危，大胆谏言，防微杜渐。魏征有感于守成之难，忧虑于君王初心渐堕，于歌功颂德之间勇于发声，成就了一代明君的伟业。

国事艰难之际，多方运筹，寻求济世安民之道。王安石不避众议汹汹，坚持变法除弊，为百姓发声，为社稷谋利，推动了历史发展。课后作业

“团结才能胜利，奋斗才会成