《磁铁玩具》导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001

《磁铁玩具》导学案第一课时一、导入引言你是否曾经玩过磁铁玩具？磁铁有着神奇的吸附力，能够吸引周围的金属物质。磁铁是一种常见的物质，在我们日常生活中也起着重要的作用。今天我们就来学习一下关于磁铁玩具的知识。二、学习目标1.了解磁铁的基本原理和特性。2.掌握磁铁的分类及用途。3.认识磁铁在生活中的应用。三、学习内容1.磁铁的基本原理和特性-什么是磁铁？磁铁是具有磁性的物质，能够吸引铁、镍、钴等金属的物质。-磁铁的两极：磁铁有两个极性，一个是南极，一个是北极。同极相斥，异极相吸。-磁铁的磁场：磁铁周围存在一个磁场，这个磁场可以吸引周围的金属物质。2.磁铁的分类及用途-永磁磁铁：永磁磁铁是靠自身的磁力产生磁场，常见用于电动机、扬声器等电气设备。-人工合成磁铁：人工合成磁铁是通过特殊的工艺合成的磁铁，常见用于磁性材料、吸铁石等产品。-软磁铁和硬磁铁：软磁铁易磁化，硬磁铁难磁化。软磁铁常用于变压器、电感等电器元件，硬磁铁常用于电磁铁、传感器等产品。3.磁铁在生活中的应用-磁铁玩具：磁铁玩具是一种集玩耍和学习于一体的玩具，能够吸引孩子们的注意力，培养他们的观察力和动手能力。-磁铁门帘：磁铁门帘是一种新型的窗帘，通过磁铁的吸附力使窗帘更加牢固，避免风吹掀起。-磁铁冰箱贴：磁铁冰箱贴是一种常见的家居装饰，通过磁铁的吸附力可以方便地贴在冰箱或其他铁制物体上。四、综合练习1.磁铁的两个极性分别是什么？2.软磁铁和硬磁铁分别有什么特点？3.列举一个你身边常见的使用磁铁的产品，并说明其作用。五、拓展延伸1.用磁铁能实现哪些神奇的小实验？2.探究磁铁在电磁学中的应用。3.磁铁在现代科技中的发展趋势有哪些？六、课后反思通过今天的学习，你对磁铁的特性和用途有了更深入的了解吗？在日常生活中，你还能发现哪些关于磁铁的应用呢？希望你能继续保持好奇心，不断探究科学的奥秘。第二课时一、导学目标：1.了解磁铁的基本性质和作用；2.掌握磁铁的吸引和排斥规律；3.能够利用磁铁进行简单的实验和观察；4.培养动手动脑的能力，提高科学实验技能。二、导学内容：1.磁铁的基本性质：磁铁是一种能够产生磁场并具有吸引铁、镍、钴等物质的性质的物质。磁铁有两个极，分别是北极和南极。相同极之间会相互排斥，不同极之间会相互吸引。2.磁铁的作用：磁铁可以吸引铁、镍、钴等磁性物质，这是由于磁铁的磁场对这些物质产生作用的结果。同时，磁铁也可以产生感应电流，用于制造发电机等设备。3.磁铁的吸引和排斥规律：当一个物体接近磁铁时，如果物体是磁性物质，会被磁铁吸引过去；如果物体不是磁性物质，会被磁铁排斥。另外，相同磁极之间会相互排斥，不同磁极之间会相互吸引。4.简单实验和观察：利用磁铁吸引铁屑、钉子等物体，并观察吸引的过程；将两个磁铁的北极或南极相互靠近，观察它们之间的排斥现象；利用磁铁吸引或排斥其他物体，观察物体的行为。三、导学步骤：1.导入：通过提问或展示磁铁吸引物体的现象，引出磁铁的基本性质和作用。2.学习：介绍磁铁的结构、性质，并让学生观察实验现象，理解磁铁的吸引和排斥规律。3.实践：让学生进行简单实验，如吸引铁屑、排斥物体等，培养他们的动手实验能力。4.拓展：引导学生思考磁铁在生活中的应用，如制作电磁铁、磁力传感器等。5.总结：总结本节课学习的内容，强化学生对磁铁性质和作用的理解。四、课后作业：1.回答问题：磁铁有哪些基本性质？磁铁对磁性和非磁性物质有什么作用？2.实验报告：写一份关于磁铁实验的实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论。3.创意设计：设计一个利用磁铁的创意玩具或装置，并用文字或图片展示出来。通过本节课的学习，学生将深入了解磁铁的性质和作用，培养动手实验和创造能力，提高科学素养和实验技能，为未来的学习和生活