部编版二年级语文上册《语文园地六》精美

语文园地六轿车救护车摩托车消防车渔船

货船

油

轮

科学考察船jiàojiùmótuōfánɡyúhuòkēkǎoyóulún你发现了什么？车船车和船都是交通工具。jiàojiùhuò

kǎo

yú轿救托摩

tuō货渔防mófánɡ科

kē考轮lún我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？轿车救护车摩托车消防车

我还认识很多车。渔船货船油轮科学考察船

我还知道很多船。读一读，注意加点的字，看谁读得准。盛开床铺种子好人分别盛饭铺路种地好客水分··········shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡhǎohàofēnfèn我会根据词语的意思来判断多音字的读音。重新

教室

口号

干净

每当重点

教书

号叫干活当作··········chónɡzhònɡjiàojiāohàoháoɡānɡàndānɡdànɡ

我会根据词语的意思来判断多音字的读音。盛水上铺好事教读难写分开茂盛铺满好奇教师空难吹干我会根据词语的意思来判断多音字的读音。给下面的句子加上标点，再读一读。一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来我们去公园玩公园里花真多呀这棵树的叶子真奇怪是什么树呢，。，!?，给下面的句子加上标点，再读一读。巴方马包青把

爸

吧放防房妈蚂吗饱抱炮清晴情声旁表读音形旁表字义有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃我发现这三个句子里都有“”这个字。志志：志向。有志者事竟成。——《后汉书》有志气的人只要坚持不懈，事情一定会成功。志当存高远。——诸葛亮人应当怀抱高远的志向。穷且益坚，不坠青云之志。——王勃意思是越是困难的时候，越不要丢失自己高远的志向。有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

人一定要有志向！你有志向了吗？大禹治水yǔ

大禹是怎样治水的？（1）他有理想，有决心。（2）他采取了正确的治水策略。（3）他不怕困难，艰苦奋斗，锲而不舍。（4）为了实现治水的目标，他不计个人幸福得失。大禹治水如何获得成功的呢？

赠送以下课件

赠送以下课件第1课时第2课时夏天到了，你们高兴吗？说说为什么？碧绿的荷叶挨挨挤挤的，亭亭玉立的荷花娇媚动人，鲜嫩的莲蓬清香诱人，真是一个赏心悦目的季节啊！第1课时夏日荷塘12

古诗二首首

字理分析：“首”字的甲骨文像长着头发的人头，本义指头。组词：“首先、首长”。首书写指导：点、撇短而小，位于竖中线两侧，首横长且直，横画上下对正。下方“自”的中间两条短横不能碰到右边的竖。池上荷花池里白居易，字乐天，唐代诗人，有“诗魔”之称。他的诗题材广泛，形式多样，语言平易通俗。作者简介整体感知拼读生字音节，注意读准字音。用“加一加”“换一换”等方法识记生字的字形。给生字找朋友组词。默读古诗，这首五言诗该怎样划分节奏呢？请用“/”画出来。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。////////////诵读古诗不要一字一顿地读，这样会破坏古诗的韵味，要注意音断气连。诵读书写小孩儿小船小娃撑小艇，偷采白莲回。小娃小艇如果你就是这个小孩儿，看到一池的荷花都在风中舞蹈，风中还传来了莲蓬的清香，你会想些什么？又会做些什么呢？不解藏踪迹，浮萍一道开。不懂得，不明白，不知道不解可是小孩儿哪里知道，小船划出的波痕已经暴露了他偷采白莲的行为。多么天真可爱的孩子呀！练习背诵：想象古诗描绘的画面，背诵古诗。诗中的小孩儿多可爱呀，你能把这首诗改编成一个有趣的故事吗？指导写字：观察“采”的字形。保持正确的写字姿势，做到“三个一”。偷采而归小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开暴露行迹池上天真无邪淳朴可爱板书设计第2课时创设情境春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。背诵这两首古诗。我们刚才背诵的诗有什么共同点呢？都是描写春天景色的诗小池[宋]杨万里杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人。南宋诗人。杨万里一生作诗两万多首，被誉为“一代诗宗”。他的诗主要描写寻常的自然景物与日常生活，语言浅显易懂，自然流畅，风趣活泼。作者简介学习字词自读诗歌，勾画难认难记的生字生词，借助拼音多读几遍，可以读给同桌听，也可以读给老师听。在读准字音的基础上，用自己喜欢的方式自学生字。泉水

流动

爱惜

柔软荷花

露出尖尖角quánliúróuhélùjiǎoài体会诗意仔细观察图片，说说你都看到了什么。看图片边读课文，说说诗中描写了哪些景物，在诗中找出来。荷花池泉眼树荫荷叶蜻蜓泉眼的水是怎样流的？“惜”是什么意思？怎样理解“爱晴柔”？一道细流缓缓地从泉眼中流出，池畔的绿树在阳光的照射下，将树荫投到水面，忽明忽暗。荷叶刚露出什么？蜻蜓就怎样了？如果它们会说话，会说些什么？“早”和“才”这两个字用得非常准确、生动。有了这两个字，我们读这两句诗时眼前仿佛看见了什么样的画面？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。拓展延伸你们喜欢这样的小池吗？请拿起你手中的笔，画一画你心目中的小池吧！小池只是大自然中的一个非常非常小的部分，大自然中还有很多美丽的景色呢。这些美景正等待着大家去发现，去观赏，去赞美。当然，大自然更期待你们