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文档简介
20232023年科技大篷车进校园方案与2023年突发校园公共卫生大事应急处理预案园公共卫生大事应急处理预案2023年科技大篷车进校园方案2023年科技大篷车进校园方案对科学学问的渴求,激发学生“学科学、爱科学、用科学”的热忱,车”走进我们的校园。本次活动分为三个局部:1、科普展览《生物的多样性》展板20幅,由学引导各班学生有序参观学习。2《无形的力》四件科技展品,供学生参与体验互动。一、具体安排如下:第一批:一年级二年级其次批:三〔1〕班三〔 班五〔2〕班六年级参观班级由各班的班主任和搭班教师 好本班学生有序的参观展板和展品。三、时间与地点 年 月 日〔周四下午〕学校操场四、留意事项请各班班主任提前对本班学生进展活动时的安全、守纪教育。请各位教师准时到位,严格安学生活动3进展活动时,各班教师治理好本班,教育学生不得喧哗、吵闹,不单独行动,不玩危急玩耍,一切活动听从教师的指挥。5、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到动顺当进展东山街道小学 .11.1其次篇:科技大篷车进校园科普大篷车进校园高禹小学 班:陈彤指导教师:廖有元今日学校里开进来了一辆极大车子起初我还不知道这车是干嘛的,直到第 节数学课上到一半的时候,听到播送里喊有一名教师喊道“请 年级的同学到食堂这里来参观科技大篷车”。我们愉快极了,恨不得马上冲到食堂里。我们排好队,急匆忙的走到了食堂映入眼帘的是那一台台科技制造总共有数十台我们应接不暇,不知道应当看那一台,该玩哪一台。以让我们看到力的大小,将两个似字母一样的东西放在一个棚子下面,我们就可以观看那字母上消灭了彩色的颜色,而把它一拿出来,瞬间什么颜色也没有了,我们看的如醉如痴。除了这两台科技制造我们还见识到了很多好玩的科技制造如:人体平衡测力器惊奇的小屋自行发电等等虽然只玩了短暂的 所以,我爱这个活动。第三篇:科普大篷车进校园《科普大篷车进校园》致辞静宁县城川中心小学敬重的朱队长、敬重的各位领导、教师们、同学们,大家上午好。今日静宁县 年“科普大篷车进校园”活动在我校盛大进展,这是我市、县重视学问、重视科技、重视教育的表达,也是我校的一件大事,是同学们的一件好事。我代表城川中心小学全体师生,吵闹欢送各位领导和嘉宾光临我校指导工作。感谢市县科协对我校的信任。系列的科技教育活动,诸如教具学具制作活动、手工制作活动、科技观摩活动、科技创绘画竞赛活动等,都取得了良好的效果。这些科技教育活动的开展,旨在传播科学思想,普及科学学问,提倡科学方法,弘扬科学精神,激发同学们学习科学、探究科学的兴趣。今日科普大篷车的到来意味着我们迎来了一个能尽情发挥想象,动手实践制造的好时机。期望大家乐观行动起来,和活力,用聪明和才智在科技舞台上尽情演绎以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光,大胆想象,乐观实践,勇敢制造,在以后的学习和工作中勇攀科学顶峰。最终,祝 年“科普大篷车进校园”活动取得圆满成功,祝各位领导、各位来宾工作顺当,祝同学们学习进步,永久做有创思维和创意识的人。感谢大家。兴泾三小杨华 年 月 日在“六一国际儿童节”降落之际市科普大蓬车来我校开展科普教育活动科普大蓬车开进我校为同学们带来了涉及光学、声学、电学、磁学、力学等领域的科普展品,这些科普展品在校园内一摆出,便吸引了学生们的目光,大家这里瞧瞧,那里动动,感到特别的惊奇通过这次活动,学生们感受到了科学的惊奇 力,激起了对科学的兴趣,纷纷表示确定要好好学习科学,把握科学原理,长大后报效国家。科普大蓬车还在校园内摆出了各类科学宣传展板形象生动图文并茂的宣传展板让宽阔学生深受教育和启发有的同学还感慨的说以后还得多看科普类的书籍,这才长学问、长见识。通过此次时机难得的活动让学生们感受了科技的 力,感知科技的进展,感动人类的文明进步。第五篇:年张家村“科技大篷车”进校园活动方案碑林区其次届“科技之春”宣传月“科普大篷车”进校园科普系列活动实施方案一、活动意义:通过此次活动 少年普及科技学问、科学思想、科学方法,养成青少年从小讲科学、爱科学、学科学、用科学良好习惯,使科技之风吹遍学校的每一个角落。二、活动主题:“ 力大篷车科技进校园”三、活动主办单位:碑林区科学技术协会、张家村街道办事处四、承办单位:大学南路小学五、活动时间: 年 月 六、活动地点:大学南路小学教学楼六层礼堂、操场七、拟邀请领导市科协副主席李义祥市科协科普部部长王晓红区委常委、区 宣传部部长缑发世区政府副区长侯学东区老科协会长、原区 赵亮区政府副巡察员张维强区政府副巡察员李巧兰区委会副主任史亚鸽区教育局党委书大学南路小学校长李茵八、活动内容:向师生呈现科技成果,普及科学学问。同时省科技馆讲解员将为有一个全的、更具深度的生疏。九、活动参与人员: 省科技馆科普宣传队、张家村街道科普志愿者、大学南路小学学生十、活动流程:到达活动现场〔大学南路小学教学楼一层多媒体教室〕9301、介绍出席活动领导;2、请少先队员代表为各位领导佩戴红领巾;3、请大学南路小学校长李茵致辞;4、请市科协副主席李义祥讲话;5、请大学南路小学学生代表小朋友宣读活动建议书;6、台上领导向学生代表赠送科普物品;区委常委区 宣传部部长缑发世宣布活动开头〔我宣布碑林区其次 届“科技之春”宣传月“科普大篷车”进校园科普系列活动,现在开头〕12:00展品,活动完毕。2023年突发校园公共卫生大事应急处理预案2023年突发校园公共卫生大事应急处理预案为营造一个安全舒适的工作学习生活环境急处理救援工作,就成为当务之急。、高效、有序地处理,保障师生身体安康,维护社会稳定,依据上级有关法规及规定,结合我校实际,特制定本预案.本预案适用于传染病疫情、群体性不明缘由疾病等的处理工作。工作原则。----分级把握:传染性疾病,依据 部的把握要求,按疫情涉及的区域范围,分为一般大事、重大大事、特大大事。特征,实施动态〔范本〕治理和把握。----分类处置:呼吸道传染病〔 、禽流感、类流感、肠道传染病〔 、感染性腹泻、其它传染病〔风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等〕病例,在于早期觉察疫情,提高对疫情的早期预警和预报工作。 早期预警病例分类标准、禽流感、类流感病例分类标准、风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等病例分类标准,按 省卫生厅规定的病例分类标准执行。(四)准时处置防把握措施时,对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗;病例的亲热接触者实行〔隔离〕医学观看。预防把握指挥系统为确保预防和把握工作正常运作,学校建立“突发公共卫生大事”预防把握 指挥系统,相应建立由学校处理突发公共卫生大事领导小组治理下的综合协调组、信息组、疫情调查组、消毒组、宣传组和后勤组。制定相关的工作制度:突发公共卫生大事报告制度、消毒制度、传染病宣传制度、晨检制度等。预防把握网络及职责班主任教师〔范本做好相应记录,如病例数超过正常值时,应准时报告校医。生当时的身体状况。----突发公共卫生大事发生后,对本班学生的发病状况作动态〔范本〕了解后,每天 次报告校医。校医----负责每天承受班主任晨检状况报告,并记录归档。向学校处理突发公共卫生大事领导小组报告。----负责对消灭病症的学生进展临时隔离院就诊。----发生突发公共卫生大事后,负责每天 次承受班主任的各班发病状况报告,并统计后上报学校处理突发公共卫生大事领导小组。----对病愈返校的学生返校当天必需先到学校医务室经校医检查〔 部门出具的返校证明〕后,方可进入教室上课。学校处理突发公共卫生大事领导小组学校组建处理突发公共卫生大事领导小组明确分管突发公共卫生大事处理的领导和职能处室,负责统一 、协调应急工作。活动场所〔多媒体教室、语音教室、试验室和食堂等,对发病较多班级的学生,相染。疫情严峻时,报请相关部门后,考虑全校停课。学校加强同疾控中心的联系,保持信息通畅,亲热 学生的发病状况。学校正常开展安康教育宣传,利用安康教育课、晨会、班会、播送帮助养成良好的公共卫生习惯,形成安康文明的生活方式。室、宿舍内空气流通,要常常开窗通风。对食堂、厕所进展消毒,以切断传染病的传播途径。的防护措施,让宽阔师生了解状况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。个人防护与消毒工作应做好个人防护工作。病人后马上进展手的清洗和消毒。各种污染对象的消毒方法%-mg/L-mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量为mg/L-mg/Lml/m2超过其吸液量。地面消毒先由外向内喷雾一次,喷药量为 ml/m- ml/m2,待室内消毒完毕后,再由内向外重复喷雾一次。以上消毒处理,作用时间应不少于 分钟。----空气:房屋经密闭后,每立方米用 %- %过氧乙酸溶液ml(即每立方米用纯过氧乙酸发,薰蒸小时,即可开门窗通风。熏蒸消毒时要留意防火,还要留意过氧乙酸有较强的腐蚀性。对于体积较大的房屋,密闭后应用 %- %过氧乙酸、 % 、 mg/L二氧化氯或有效氯含量为 胶喷雾, ml/m3,作用 小时。消毒后即可开门窗通风。----衣服、被褥、书报、纸张:耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒 分钟,或用流通蒸汽消毒 分钟,或用有效氯或有效溴含量为 mg/L- mg/L的消毒液浸泡 分钟;不耐热的毛衣、毛毯、被褥、化纤尼龙制品和书报、纸张等,可实行过氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒时将欲消毒衣物悬挂室内(勿堆集一处密闭门窗糊好缝隙,每立方米用 %- %过氧乙酸 ml( 克/米3),放置瓷或玻璃容器中,加热薰蒸 小时- 小时。或将被消毒物品置环氧乙烷消毒%条件下用环氧乙烷气体(800毫克/升)消毒 小时- 小时;或用压力蒸汽进展消毒。----病人排泄物和呕吐物:淡薄的排泄物或呕吐物,每1000毫升可加漂白粉 克或有效氯含量为 mg/L的消毒液 毫升,搅匀放置 小时。无粪的尿液每1000毫升参与干漂白粉 克或次氯酸钙 克或有效氯为 mg/L的含氯消毒剂溶液100毫升混匀放置 小时成形粪便不能用干漂白粉消毒可用 粉乳剂(含有效氯 %),或有效氯含量为 mg/L的消毒液 份加于 份粪便中,混匀后,作用 小时。----餐(饮)具:首选煮沸消毒 分钟- 分钟,或流通蒸汽消毒 分钟。也可用 %
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