第13课《最后一次讲演》2023-2024学年八年级语文下册课件人教统编版

13最后一次讲演巨人心中的巨人，大师笔下的大师。——臧克家闻一多了解作者作品及写作背景，积累“诬蔑”“卑鄙”“蛮横”“挑拨离间”等易考词语。了解“最后一次讲演”的内容，把握演讲者的观点。揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。注意语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感和不畏强暴、不怕牺牲的革命精神。学习目标走近作者

闻一多（1899—1946），湖北浠水人，著名诗人、学者、爱国民主战士。

五四运动中他在北京清华学校读书时即参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年回国后，历任武汉大学、青岛大学、清华大学教授。1937年全面抗战开始，他在昆明西南联大任教。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的斗争。1946年7月15日被特务暗杀。

代表作有诗集《红烛》《死水》，散文《五四断想》，另著有《唐诗杂论》等。李永强背景链接本文选自《闻一多全集》第三卷，有删节。抗日战争结束以后，国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并对爱国民主运动进行镇压。1946年7月11日，李公朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀。7月15日，闻一多在李公朴的追悼会上，发表了这一演讲，当天下午就被国民党特务暗杀了。课文是这次演讲的记录整理稿。晓得（）卑劣（）无耻（）毒手诬蔑（）屠杀（）悲愤捶击（）

恐怖势力毁灭卑鄙（）蛮横（）赋予光明正大挑（）拨离间xiǎodelièchǐwūmiè注意同“污蔑”区分。tú注意与“兴奋”的“奋”区分。chuíbǐhènɡ读读写写字词学习tiǎo多音字间（）挑拨离间（）中间jiànjiān横（）蛮横（）横竖hènɡhénɡ意为“粗暴”和“不吉利的，意外的”时读hènɡ。吓（）吓倒（）恐吓xiàhè血（）一针见血（）流血xiěxuè形近字捶（）捶击锤（）锤子陲（）边陲chuíchuíchuí跨（）跨出垮（）垮塌挎（）挎包kuàkuǎkuà词语集注晓得：知道。光明正大：指正式或公开地，理直气壮地。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。屠杀：大批残杀。挑拨离间：搬弄是非，引起争端。使互相猜忌而不和睦。晓得：带方言色彩，多用于文艺作品。知道：口语和书面语都常用。知悉：带庄重色彩，多用于公文。形容襟怀坦白，行为正派。也说“正大光明”，含褒义。诬蔑：着重于捏造事实、无中生有。污蔑：不限于捏造事实，有时着重于弄脏，

用污辱性的事情或言语污辱人或事物。含贬义。挑拨离间：多用于在人与人之间制造矛盾，破坏团结。搬弄是非：除制造矛盾，引起纠纷，还有背后议论或

传别人坏话的意思。读完《最后一次讲演》后，有同学在校园网站上发了一个“缅怀先烈·走近闻一多”的帖子，不少同学纷纷跟帖留言。请你在读完课文后，也进行留言。闻一多先生为常人所不敢为，说常人所不敢说。他说出了千百万中国人民的心里话，用宝贵的生命唤醒了无数热血的青年，为推翻反动派的血腥统治而战斗到底。正是无数个像闻一多先生这样的进步知识分子，引导着爱国志士的思想，引导着中国人民不断走向光明，走向真理，走向中华民族的崛起！虽然我们现在社会安定，生活幸福，但我们仍然要学习闻一多先生那伟大的爱国精神，那坚持正义的崇高品格。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我敬佩闻一多先生。为了自己心中的信仰，他挺身而出，不畏牺牲，直面特务分子。这是知识分子的骨气，这是最勇敢的斗士，这是中国的脊梁！整体感知

（1-3）痛斥国民党反动派的卑劣行径，赞扬李公朴先生和昆明学生为争取民主和平而英勇献身的革命精神。一

（4-5）揭露国民党反动派外强中干的虚弱本质，指明敌人必然灭亡，人民必然胜利的历史规律，鼓舞了群众的斗志。二

(6-12）呼吁昆明人民坚持正义，维护真理，为完成历史赋予的重任而奋斗，表达自己为革命献身的坚定意志。三点我放课文朗读

听读课文，理清文章的结构层次。研读课文品味第一部分文章开头写“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情”，为什么“最卑劣最无耻”？

开门见山，点出讲演的原因，渲染了悲愤的氛围，奠定了全文慷慨激昂的感情基调，为下文的叙述做铺垫。“最卑劣最无耻”反映了作者愤怒的情绪，表明其支持革命的立场和态度，表现了这一事件的性质之恶劣。品味第一部分开头两段就李公朴先生被暗杀事件，从哪几个方面痛斥了国民党反动派的卑劣无耻？李公朴无罪而遭毒手，足见反动派卑劣无耻；要打要杀，又不敢“光明正大”地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀，更见其卑劣无耻；杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党，最是卑劣无耻。三层意思，逐层深入，彻底揭露了反动派制造暗杀李公朴事件的险恶用心。品味第一部分文中连用三个“无耻”和三个“光荣”有什么表达效果？一个比一个语气重，从斥责到控诉，感情强烈真挚。无耻高度赞扬了李公朴先生和昆明青年为争取民主和平而英勇献身的革命精神。光荣对比反衬表达了讲演者对李先生的崇敬，对敌人的痛恨，给人们以巨大的鼓舞。品味第一部分第③段中同时列举“一二·一”事件和李公朴被害惨案的用意是什么？连续列举正义人士被害的典型惨案，赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神，同时揭露了反动派反革命、反人民、搞谋杀的罪恶本质。品味第一部分第④段中人称由“他们”变为“你们”，这样写有什么好处？

有呼告效果，便于直接抒发情感，表现了演讲者大无畏的精神和愤怒的感情。他们你们向听众揭露敌人的罪行及其实质对敌人正面指斥、揭露品味第二部分闻一多先生预言反动派“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。

①他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！

②杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

③历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！品味第二部分“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”试分析这句话的含意，并说说表达了作者怎样的情感。

用“一个”和“千百万个”对比，突出人民的力量的巨大，说明一个爱国人士被杀害，会有更多的爱国人士站起来斗争。表达出对反动派杀害爱国人士的批判和蔑视，以及对人民终将胜利充满了信心。品味第二部分“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！”结合背景材料，想一想这里的“光明”和“黑暗”分别指什么。光明黑暗指全国的解放指国民党反动派的残暴统治品味第二部分列举希特勒、墨索里尼的作用是什么？

希特勒、墨索里尼都是世界历史上独裁专制残暴的统治者，最终都被人民的力量推翻了，国民党反动派倒行逆施也会和他们一样很快被人民推翻。表达了对反动派的蔑视和对人民终将胜利的信心。liyongqiang品味第二部分演讲者谈及特务时用“你们”“他们”，面对听众时则用“我们”。这三种不同的称呼有什么表达效果？他们向听众揭露敌人的罪行，流露出演讲者的愤怒和蔑视。对敌人进行正面责问，显示出作者不怕牺牲的大无畏精神。你们我们鼓舞人们团结斗争，表现了演讲者与群众亲密无间的革命感情。鲜明情感立场坚定品味第三部分闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？

闻一多先生坚信进步青年决不会让敌人蛮横下去，正义杀不完，真理永远存在，历史赋予青年争取民主和平的使命，青年必须完成也一定会完成！他热情地号召青年继承传统，争取民主和平的胜利。品味第三部分“我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!”文章结尾这一句应如何理解？

以号令的形式向敌人发出奋战到底的挑战，也向世人宣告，不仅他闻一多，还有千千万万的中国人将会站起来，与反动派决一死战。表现了作者一往无前、视死如归的大无畏的革命精神，升华了主题。闻先生在给臧克家的信中说：“既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”结合本文内容，说明闻一多是从哪几个方面“讲个痛快”的？谴责反动派制造的暗杀行径；揭露反动派色厉内荏的本质；号召进步青年继承先烈遗志，继续斗争。表达自己随时准备以身殉志的斗争决心。墨剑飘雨liyongqiang李永强深入探究

褒贬分明，将作者的爱憎鲜明地表现出来。对人民，对李先生，作者使用了不少褒义词，如“光荣”“最宝贵的生命”“无限的光荣”“强得很”等；对于敌人，则使用一系列贬义词，如“卑劣”“无耻”“偷偷摸摸”“屠杀”等。

用语上这篇演讲词慷慨激昂，极具感染力，试结合具体内容说说作者是如何达到这种效果的？

使用大量反问句、设问句、感叹句、排比句，增强了感染力，使听众产生情感上的共鸣。如“今天，这里没有特务？你站出来！是好汉的站出来！”等。这些问句和感叹句比陈述句更能表达愤怒和斥责的情感。

句式上

敌我的对比，拉近了与听者的距离。不断变换人称，特别是“我们”与“你们”相连相对地使用，更突显演讲者感情的鲜明、立场的坚定，极具号召力。

手法上表现大无畏的爱国精神的诗句杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰《就义诗》一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——秋瑾《对酒》我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。——李清照《上韩公枢密、胡尚书诗》拓展延伸感动中国人物——朱彦夫朱彦夫，1933年生，长津湖战役幸存者，曾荣获“时代楷模”“人民楷模”称号。14岁参军，先后10次负伤，3次立功。当时在朝鲜战场上，他所在连队与敌军在零下30多摄氏度的恶劣天气里血战了三天三夜，最终仅有他一人生还。但他身负重伤，昏迷93天，先后经历47次手术，被截去四肢，失去左眼，右眼视力仅剩0.3。新中国成立后，朱彦夫主动放弃荣军疗养院的优厚待遇回乡，用25年时间带领乡亲治山治水，改变了家乡贫穷落后的面貌。颁奖词：生命，于你不止一次；士兵，于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头，与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命，应当像你这样度过。1.下列句子中没有错别字且加点字的读音完全正确的一项是()A.你看，一块块有棱(léng)有角的高大巨石，或立村口，或立涧边，或立田间地头，或挡住去路，或隔断涧水，蛮横(héng)无比，但措落有致，形状各异。B.那些远去的东西，如同大学毕业时的欢送会一样，纯真、善良，不想用世俗的烟雨去诬(wū)蔑，而脆弱虚伪的心，再也体会不到明朗流畅(chàng)的曲调了。••••B当堂训练C.又到了南京大屠(chú)杀死难者国家公祭日，希望那些逝去的灵魂能感受到如今祖国的繁荣昌盛，愿誓者安息，不再痛苦；生者铭(míng)记，勿忘国耻。D.经过反复捶(cuí)击和桨洗的各种颜色的毛巾交错摆在炕上，显得高高摞(luò)起的被子十分整洁好看。••••【点拨】A项中的“横”应读作“hèng”，“措”应为“错”；C项中的“屠”应读作“tú”，“誓”应为“逝”；D项中的“捶”应读作“chuí”，“桨”应为“浆”。2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.国民党反动派通过暗杀革命人士来维持独裁统治，这种卑鄙无耻的行径令人发指。B.上课迟到了，他跟老师打了报告后，连忙偷偷摸摸地回到了座位上。C.为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀。D.他总是以对待长辈的态度对待他，尽管有一些小人挑拨离间，但一直没有影响到他们的关系。••••••••••••••••B【点拨】“偷偷摸摸”形容瞒着别人做事，不敢让别人知道，与“打了报告”相矛盾。阅读下面的语段，完成3、4题。“特种兵式”旅游、淄博“赶烤”、“一起去看音乐节”……眼下，这些旅游新热点成为人们津津乐道的话题，吸引了众多游客前去消费。虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非成为吸引年轻人到访的关键因素，但当地原生态的生活场景、新奇的文化活动却令年轻人心驰神往，给了年轻人一个“说走就走”的理由。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~乡土气息的“村晚”、乡村特色的“村BA”，提供了更多与旅游者互动的手段；传统非遗的手艺、古老节庆的活动，提供了更多与年轻人对话的方式；()……如此种种，都可以成为年轻人聚在一起的理由，让素昧平生的年轻人，在旅游中迅速熟络起来，成为志趣相投的朋友。

(摘选自《经济日报》，有删改)3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观并非吸引年轻人到访的关键因素B.虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非吸引年轻人到访的关键因素C.虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非是吸引年轻人到访的关键因素D.虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观成为并非是吸引年轻人到访的关键因素A【点拨】本题考查修改病句的能力。“虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非成为吸引年轻人到访的关键因素”一句中存在不合逻辑和成分赘余的语病，修改时应将“人文景观”和“青山绿水”调换位置，并删去“成为”。故选A。4.下列填入语段中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.歌会个性鲜明、庙会与时俱进，提供了更多与外乡人交流的平台B.歌会个性鲜明、庙会与时俱进，提供了更多走向外面世界的平台C.个性鲜明的歌会、与时俱进的庙会，提供了更多走向外面世界的平台D.个性鲜明的歌会、与时俱进的庙会，提供了更多与外乡人交流的平台D【点拨】本题考查句子衔接。根据“乡土气息的‘村晚’、乡村特色的‘村BA”，提供了更多与旅游者互动的手段；传统非遗的手艺、古老节庆的活动，提供了更多与年轻人对话的方式”可知，括号中应填的句子句式与AB项不符。C项中“走向外面世界的平台”与语境不符。故选D。5.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！②杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党。③无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！④你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？A.设问引用反复反问 B.反问比喻反复反问C.反问引用重复设问 D.设问比喻重复设问A【点拨】第①句是设问，有问有答即为设问，有问无答且问句中包含答案是反问，“你站出来”一句回答了“这里有没有特务？”，因此是设问；第②句中的“桃色事件”为引用，当时把男女关系所引起的事件叫“桃色事件”，所以此处为引用；第③句“无耻啊！无耻啊！”为反复；第④句为反问，意思是“你们打伤几个，杀死几个，也不可以了事，也不可以把人民吓倒”。6.这篇演讲词开头的两段，闻一多就李公朴先生被暗杀的事件，从哪几个方面痛斥了国民党反动派的卑劣无耻？①李公朴无罪而遭毒手，足见国民党反动派的卑劣无耻。②要打要杀，又不敢光明正大地来打来杀，只会偷偷摸摸地来暗杀，更见其卑劣无耻。③杀了人，为推脱罪责，反而造谣诬蔑，嫁祸于共产党，最是卑劣无耻。【点拨】第一段抓住“在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”和“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀……