幼儿园六一活动后总结（30篇）

幼儿园六一活动后总结（30篇）幼儿园六一活动后总结篇1

琥珀色晨光绽放在最美的远方，孩子们盛装来临像一朵朵艳阳，游园会的歌声，欢快的脚步，激烈的心跳，打着节拍，呼喊着，我们的六一，我们的六一。

作为--第四小学传统六节也是最受学生宠爱的四小节日之一的六一儿童艺术节历来就受到全校师生乃至家长的重视。本次六一儿童节活动以两年一届的快乐游园会为主要内容，细心编排的35个游园小嬉戏都是通过学生民主推选选出来的，深受师生宠爱。不仅如此，四小从细微环节上打造专属四小人的六一儿童节：四小美术老师设计的独一无二的游园通行证，刻有四小祥瑞物喜施的通关印章，充溢童趣的樱花大道生态长廊。充溢四小生态特色的六一儿童节更是彰显四小生态文化的契机。

乐游园，学生们都盛装装扮，学生与家长共同设计的奇装异服，使得游园队伍变得流光溢彩，最有四小特色的当属孩子们自行设计的礼帽，一千多顶帽创意手工帽子，拉开了四小首届帽子节的序幕，缤纷多彩、创意无限的礼帽，或动物造型，或卡通人物，或奇花异草，或影视人物，天马行空，吸引了大家的目光，引起了啧啧赞美。礼帽谐音“礼貌”，具有起文化内涵，四小的园丁和家长们希望孩子们带上自己设计的礼帽能够成为一个落落大方、谦逊绅士的人。与此同时，四小希望通过孩子们自行设计、自主创新礼帽，激发孩子的特性发展，让四小的生态娃们在生态多样发展的空间里呈现特性、自我成长。

精彩不停留，欢乐不打烊，今日的四小就是快乐的海洋。上午如火如荼的游园会结束后，下午各班进行了六一表彰总结大会。学生在快乐中也有所收获，四小也收获了一个欢快而平安的六一。此次六一游园会胜利实行，得益于领导的细心支配和有效组织，整个游园活动呈现三足鼎立的态势稳步进行。活动组负责每项小嬉戏道具的打算，场地的布置，活动的有序进行，秉持着让每个孩子在嬉戏中感受欢乐的原则，公允公正的同时让每个孩子收获满满。兑奖组通过前期深化学生的调查，了解了孩子们喜爱的礼品，所以我们可以看到每个兑得奖品的孩子兴奋地载歌载舞。始终静默付出的平安组为我们的快乐保驾护航，他们出现在每一条走廊，每一处楼梯道，每一个有平安隐患的角落，他们是四小生态园的守望者。同时我们欣慰家校的和谐共处，家长义工的身影让我们倍感暖和，正是家校一家亲，我们才有了孩子们的华蜜成长。

儿童的成长离不开我们的共同呵护，--四小秉承着生态教化的华蜜理念，为欢乐每一个孩子的共同愿景而不懈努力，为四小生态的明天而接着前行。

幼儿园六一活动后总结篇2

__年的老师节是中国第x个老师节。九月金秋，空气中充满着感念师恩的心情。尊师重教是恒久的美德。过去的，现庆祝老师节活动总结的，将来的，全部的老师都应当享受崇敬与祝愿。我园为了让老师们开心、充溢地度过这个老师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点

由政教处组织召开班主任会议，要求九月十日下午最终一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣扬优秀老师风采，提倡尊师重教新风，营造深厚节日气氛

升旗仪式上，李老师作了“感老师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年老师们以回报社会的活动来庆祝这个老师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生宠爱也获得了家长的好评。

三、“老师，感谢您的爱”主题队会

利用班队活动开展了“老师，感谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝老师节。

1、x年级开展向老师交满足答卷活动。老师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，老师看到学生完备的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、x年级学生庆祝老师节活动总结老师节当天，为老师亲自制作贺卡，当学生把精致的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“老师节欢乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师特别的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。

3、x年级开展感恩活动，学生们兴致勃勃的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

四、、全面关切老师，共祝美妙将来

学校领导不仅关切老师的工作，同时也非常关切老师的生活和健康。学校组织召开了全体庆祝老师节活动总结岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分确定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝愿，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我园教化教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了肯定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们庆祝老师节活动总结感到欣慰的同时，应当时刻留意到自身的不足，应当时常以相关法规、政策来比照自己，检查并改正存庆祝老师节活动总结的问题，争取庆祝老师节活动总结明年的老师节庆祝大会上每个人都能发觉自己较大的进步。

总之，今年我园的老师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师激昂了精神，鼓足干劲，打算庆祝老师节活动总结今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的老师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我园今后的发展奠定了坚实的基础。

幼儿园六一活动后总结篇3

11月6日上午,根据幼儿园的支配,我班召开了本学期第一次家长会,大部分家长按时参与会议。

一、我们首先对班里的老师的调整做了简洁汇报,点评了上午进行的生活活动和教化活动,并简述了设计意图,同时给家长时间让家长反思,应当怎样正确看待孩子在幼儿园进行活动。

二、向家长介绍开学两个月内出现的状况,及出现缘由和解决方法,并让家长感悟到自己在孩子身上的关注力还须要加强。我们让家长了解了孩子们生活方面的一些状况,如,进餐习惯有所改善,午睡能宁静、孩子们在老师的提示下会正确洗手了……但也有一些方面,须要家长和老师共同协作来帮助孩子的,如:良好生活卫生习惯学习习惯的培育等等

三、结合实际并依据幼儿园的规定要求向家长强调了接送时间的重要性,并给来园早、离园晚的家长分析了厉害关系,并赐予解决方案。

四、强调平安重要性,要求家长必需持卡接送幼儿,按时填写用药记录,未满18周岁的家人不能来园接送孩子。

活动结束后我们给家进步行了问卷调查,家长的反馈率为90%,也体现了家长对我们活动的主动支持。大多家长都说自己的孩子进步了许多,从开学初哭着来园到现在督促着家人快点送自己入园,能较快适应幼儿园的学习生活,比以前懂事多了,作息时间有规律了,吃饭不用喂了,会唱歌了,对自己着装更加注意整齐了,每天会自己穿衣。穿鞋、刷牙、开阔了学问面,会讲一般话了等等,总之,各方面的实力动有了很大进步,家长都很欣慰,对孩子在园都很放心。

由于时间问题,所以好多话题只有在家园联系中和家长们沟通,家长会应当是家长满足老师满足的,因为我们就好多急需解决的问题达成共识。

幼儿园六一活动后总结篇4

弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园实行了庆六一亲子游园活动。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百零一多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了欢乐的节日时间。

为了能让宝宝度过一个开心而有好处的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六。一，活动资料包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。

活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了专心协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样，因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所经验的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思索的不成熟。其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是因为烈日炎炎，家长们没能踊跃参与。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较专心的，非常乐意主动地参加到我们楼下室内的活动中来。其次，老师之间的连接协作做的还不错，充分体现了团结的凝合力。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自我不断完善成熟起来。我们坚信透过自我的努力会做的更加完备的!

幼儿园六一活动后总结篇5

今年是国庆_周年，为了让幼儿感受并参加国庆节热情的气氛，我们依据小班幼儿的特点开展一系列的活动。

国庆要到了，为营造国庆热情的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会新奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教化的时机，我们也会不失时机地告知孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园装扮地漂美丽亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。

祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的庆贺呢？儿歌“最亮最亮五颗星”老师们将幼儿熟识的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。

除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教化契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们酷爱祖国的情感。

孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与老师的讲解，相识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的相识。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，供应给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分敬重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌颂表演、手工制作等形式表达他们对祖国的酷爱，让幼儿充分感受到节日欢乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手实力、想像创建力。

通过一系列的活动，幼儿相识国旗、国徽、唱国歌，共享沟通自己对我们国家的相识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的相识更加深化了。随着孩子们对我们国家相识和了解的深化，孩子们也更加酷爱我们的祖国了。

幼儿园六一活动后总结篇6

有人说“父爱如山”，有人说“父爱似海”，父亲是一棵树、一盏灯，父亲在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用。6月--日上午10：00，父亲节当天我园组织了“我爱爸爸”活动。

活动一、与爸爸的谈话。

就跟小挚友们一起进行了谈话活动“我的爸爸”，孩子们简洁的介绍自己的爸爸平常是怎么爱自己，疼自己，从而引导孩子们要如何表达自己对父亲的爱。

活动二、孩子们亲自制作了各具创意的卡片送给爸爸。

活动中，孩子们在爸爸的帮助下，用手中的彩纸和画笔，制作出了一件件可爱的礼物——领带。这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个园区充溢了阵阵笑声，洋溢着父子父女间的浓浓亲情，现场每位爸爸的脸上都写满了华蜜。

同时，孩子们和家长一起写下祝愿的话语，贴在我们的爱心树上……

本次活动让孩子们体验到了浓浓的亲情，孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱，起到了爱心感恩教化的显著效果。

也希望家长们平常在繁忙的工作之余多留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

幼儿园六一活动后总结篇7

我园严格执行关于开展--年“122”交通平安日主题活动的通知精神，开展形式多样的教化活动，加大了交通平安的宣扬力度，增加了全体学生的交通平安观念，坚固树立了“文明交通，告辞陋俗”的思想。现把活动状况汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

我园成立“学校交通平安日活动领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把学生的交通平安列入重要的议事日程。居李良校长助理在行政会上传达了文件精神，提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作，开展全校性的教化活动，通过国旗下讲话宣扬的同时，政教处与班主任签订交通平安日宣扬责任书等。

二、加强宣扬，增加意识。细心组织开展交通平安学问的宣扬教化活动。

(一)校外，亲身感受，培育学生的自护实力。为开展交通平安日实践活动，熬炼学生的实际实力，组织德岗学生外出“交通平安日在行动”活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危急，身临其境，让学生感受“文明交通，告辞陋俗”的重要性。同时，我们聘请新桥交警中队的交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面学问的教化。让学生驾驭了有关交通平安法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规起到了主动而有效的作用。

(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通交通平安学问宣扬活动。

1、交通平安学问教化课。我们利用班会课，特地设置“新桥中学学生冬季交通平安学问”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教化率达101%，实现了交通平安教化进学校的目的，交通平安学问讲座使全体学生深受教化。

2、组织学生观看《珍爱生命，平安第一》宣扬片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升平安意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通平安的图片资料、电影片，并将交通平安有关的道路交通法律、法规、交通标记牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。

3、利用各种载体，广泛开展“文通平安日”活动。详细做好以下工作：在学校电子大屏上宣扬“122”交通平安日和它的主题，各班黑板报出“交通平安专版”进行宣扬;校内都设置了交通平安教化标语和宣扬画;进行题为“文明交通，告辞陋俗”征文竞赛;学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，教化师生严格做到“平安行车、规范停车”，通过教化、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家进步行交通平安教化。要求家长协作学校对子女进行必要的走路和行车平安提示，要严格遵守交通法规，并决不乘坐“黑校车”和超员的校车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子平安，这样，不仅提高了学生的交通平安意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

通过交通平安日活动的开展，交通平安意识已深化人心，老师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通平安常识，提高了遵守交通法规意识。平安走路，平安乘车，平安骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我园的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故。

通过活动的开展，广阔家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

幼儿园六一活动后总结篇8

在第34个老师节到来之际，我园根据上级教化主管部门的通知支配，结合幼儿园实际，组织了系列活动，让全体教职工度过了一个简朴、热情而又有意义的节日，现将幼儿园开展活动的状况汇报如下：

一、仔细学习，提高师德修养水平

我园以老师节为契机，实行集中学习和自学的方式，组织全园教职工学习全国教化工作会议精神和教化规划纲要，要求教职工结合学习内容，联系自己工作实际撰写心得体会，进一步形成学习纲要、宣扬纲要、实行纲要的深厚氛围，把思想行动统一到中央、省、州、市的要求和部署上，增加广阔教职工的职业荣誉感，激励广阔教职工酷爱教化事业，全面提高师德素养，努力把职业道德规范转化为实际行动，教书育人，为人师表，做人民满足的老师，为全市落实教化规划纲要、推动教化事业科学发展作出新的贡献。

二、组织为老师喝彩系列活动

1、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣扬优秀老师风采，提倡尊师重教新风，营造深厚节日气氛。升旗仪式上，园长作了感老师培育之恩、树立志成才之路国旗下讲话。老师们以回报社会的活动来庆祝这个老师节。她们为幼儿剪指甲、制作玩具等，深受幼儿宠爱也获得了家长的好评。

2、老师节前夕，幼儿园召开了全体教职工大会，对上学年考核出来的优秀老师进行了公布，并同时进行了本年度优秀老师和先进教化工作者的评比工作，公开、公允、公正地选出了本年度园内优秀老师和先进教化工作者，并对评出的优秀人员进行表彰。同时举荐出市级优秀老师和先进教化工作者。

3、召开了教职工的庆祝会和座谈会。会上，幼儿园领导充分确定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝愿，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教化教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了肯定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应当时刻留意到自身的不足，应当时常以相关法规、政策来比照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的老师节庆祝大会上每个人都能发觉自己较大的进步。进一步增加了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了老师敬业乐教、教书育人的热忱。老师们纷纷表示，肯定会仔细工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美妙的青春奉献给党的教化事业。

4、由工会牵头组织全体教职工开展了做时代先锋，当行动楷模学问竞赛活动，号召广阔教职工把才智和力气凝合到改革发展稳定的目标任务上来，在自己工作岗位中践行实际行动，谱写新时代的楷模新篇章。

三、组织慰问退休老师

我园在老师节之际组织慰问了退休老师，对生活有困难的老师赐予帮助，使他们感受到曾经的大家庭带来的暖和。在会上，幼儿园对退休老师和家庭困难的老师进行了慰问，感谢他们对教化事业作出的贡献，感谢他们在家庭遇到不幸或亲人常年患病时，却照旧坚持在岗位上，静默无闻，无私奉献。会上，退休老师代表进行发言，对幼儿园近年来取得的成果感到欣慰，对园领导的关切表示感谢。他们还表示，会在以后一如既往的关注幼儿园的发展，期望在现任领导班子的带领下取得更大的进步。园领导班子全部成员虚心向各位离退休老师请教，听取他们的看法和建议，接受他们的指导和监督，使退休老师成为我园发展的专业型社会监督指导队伍。

四、组织老师，感谢你的爱班组系列活动

在以往老师节来临之际，幼儿为表达自己对老师的感谢之情时，大都由家长掏钱购买礼物送给老师，无形之中形成了幼儿之间的攀比之风，造成不良的影响。今年老师节之前，我们就强调老师拒绝收礼，倡议孩子们用最简朴的方式表达自己情感。组织小班幼儿进行我为老师唱首歌，中班幼儿进行诗朗诵，大班幼儿进行我为老师做贺卡系列活动，让孩子学会正确表达自己的爱，懂得自己表达的情感比买一束鲜花、一件礼物更有意义。活动中，老师特别的欣慰，觉得孩子们都张大了，懂事了。

总之，今年我园的老师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师激昂了精神，鼓足干劲，打算在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的老师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我园今后的发展奠定了坚实的基础。

幼儿园六一活动后总结篇9

6月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开快乐心的过了一个节。

一、领导重视，细心组织。

关爱儿童成长共塑民族将来我镇领导高度重视幼儿教化。我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝福。

领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐。

热情、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接六一这个庆祝的日子,我园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。

老师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校内环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置喧闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成欢高兴喜过六一等主题环境创设，使孩子们体验到同心同德完成任务的欢乐，激发孩子对集体的相识和酷爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受六一即将到来，激发幼儿过六一的剧烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情安逸，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

1、5月29日上午，六一庆典活动隆重实行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们观赏着放飞童心心随笔动幼儿画展。一幅幅充溢童真童趣的作品，带领家进步入到孩子的童心世界。

2、全园幼儿及家长一起观看了放飞童心文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激烈的心情，团聚在一起，使整个幼儿园成了歌声和欢乐的海洋。孩子、老师、家长同台表演形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺。培育了幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

3、好孩子与家长颁奖并合影留念。

六一庆典活动结束，家长之间还就此机会仔细地沟通着育儿的阅历，并真诚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更好一时间，一切为了孩子，为了孩子的一切的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

六、一，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。充分体现了把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，使六一庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

幼儿园六一活动后总结篇10

每年夏季是学生溺水事故的易发期。为切实做好学生防溺水工作，保障学生生命平安，我校仔细组织各校开展学生防溺水平安教化活动，现把活动开展状况汇报如下：

一、领导重视，组织到位

为进一步做好平安教化工作，学校成立防溺水平安工作领导小组，对平安工作周密部署，制定了可行的防溺水平安工作预案。成立了以校长为组长、各班主任为成员的平安工作领导小组，将平安工作任务层层分解，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位，既分工又合作。同时，要求以班级为单位，各班主任把防溺水工作列入当周一切工作的首位来抓，形成全体老师共同参加，齐抓共管的局面。

二、制度保证，思想到位

我校加强领导，把各项平安措施落到实处。主动落实会议精神，仔细分析过去学生溺水事故发生的缘由，成立相应的防范小组，制定工作方案，明确详细工作责任。

三、突出重点，仔细开展以防溺水为主题的平安教化活动。重点开展了以下“五个一”活动：

(1)组织全校教职工召开防溺水专题会议，仔细学习教化局关于预防学生溺水平安教化工作的精神，充分相识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势，扎实抓好学校预防溺水宣扬教化工作的重要作用，进一步提高思想相识，增加预防溺水教化工作的责任感和紧迫感。

(2)召开一次“珍爱生命、预防溺水”平安教化主题班会。充分利用溺水事故案例，教化学生远离江河、沟渠、池塘、水井、水库和建设工地

水坑等危急水域，严防学生溺水事故的发生。教化引导学生切实做到游泳平安“五个不准”的要求，“不准擅自到江河、水库、池塘玩耍游泳;不准在无家长或老师带领的状况下游泳;不准到无平安防护设施、平安防范措施不到位、无救援人员的水域游泳;不准到不熟识的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救，防止溺水事故的发生。

(3)向全体学生家长发了一封《致家长书》，并要求全体家长签字，收回回执。

(4)组织了一次以防溺水为主的平安教化家长会，使家长相识到溺水事故的多发性和严峻性。

(5)并对此次的平安教化工作进行督查，检查了各班的平安班会及家长会开展状况以及各班平安班会的记录状况。

四、完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。

结合本校实际状况，制定出详细的、切实可行的防范措施，对学生进行严格的管理。

1.仔细了落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的学生刚好查明缘由及去向。不得随意停课和提前放学。

2.仔细做好节假日、学校放学期间平安的教化与管理，主动争取学生家长及社会力气的支持和协作，严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。同时，仔细落实了节假日期间的值班制度。

3.加强了对学生的避险常识和自我爱护的教化，尤其是对那些上学须从河边、水塘边经过的学生，加强教化，提高自我爱护实力。

4.各校严格信息报送制度，学校设置专人每周汇报防溺水工作状况。

五、加强宣扬，不断提高师生平安意识。

利用每周一升旗会、黑板报、学校学问展板、平安班会、广播等各种形式，对学生进行反复多次的防溺水平安教化，使学生相识到溺水事故的严峻性，树立平安意识，在遇到突发事故时知道如何妥当平安的处理;排查学校周边的溺水隐患，重点排查了校内周边江河、水库、溪流、水塘、水井等危急区域，发觉隐患问题，警示学生并实行防范措施，防止溺水事故的发生;每个班级设立了特地的平安信息员，每周班会向班主任汇报班级平安和防溺水工作状况;组织各班出一期确保平安防溺水的黑板报或宣扬橱窗;并通过校信通平台向家长发送防溺水平安教化宣扬公告;广泛、深化地对家长和学生进行防溺水平安教化，主动宣扬，营造氛围，进一步增加平安意识。

防溺水平安工作是一项长期的工作，我校要把该项工作坚持不懈地抓下去。今后我校将接着努力，始终保持高度警惕，在抓平安工作上，要往最细的方面考虑，要向最好的目标追求，把校内平安工作再推向一个新的台阶。

幼儿园六一活动后总结篇11

“过一个别样的老师节”，这是我们这次老师节在说的一句话。虽然老师节年年在过，但是如何过得与以往不同，给自己的心灵一个不一样的体验，这是我们在想的问题。在老师节里，或许我们想在繁重的工作中抽出身，小憩一下;或许我们想在老师节里与同事一起喧闹地放纵一下自己;或许想大家在一起相互相识一下，谈谈心，叙叙旧…但是，或许我们可以考虑付出一些行动，为别人带去一些暖和，给别人一些关怀，这是我们本次活动设想的动身点。

所以，我们设计了老师节活动的总策划——一次公益活动和一次聚会活动。活动的形式是以工会小组为单位开展的。每个小组都策划了不同的活动内容，很好。有些小组是到敬老院去慰问，有的小组是为身患重病的学生捐款，有的小组是到老年人家里去慰问;聚会的形式也不尽相同，有的是买些零食在单位里搞一个联欢，有的是到外面去吃饭，有的是发发小礼物，大家畅谈畅谈……无论是什么形式，大家过得快乐就可以，还有目的是，相识一下新挚友，增进老挚友的感情。看来，大家过得还不错。

尤其是有几个组的公益活动，搞得很有意义。比如戚家山分园的公益活动，在北仑志愿者大队的带动下，和他们一起到位于下邵的小港敬老院去慰问老人。他们搞得很好，信任，这肯定是每个参加者的一次不同以往的体验，信任他们已经体验到了帮助别人的欢乐，尤其是在这些志愿者的带动下，他们的真心付出，这是我们以前没有做过的事，但是，通过这次活动，已经让我们感受到了，这种事情的意义，同时也让自己明确了，原来我们也可以做得这么好的。希望，通过这样的体验，激发起我们今后参加公益活动的信念与热忱，以后会有更多的公益的行为萌发，为我们自己的人生写上一段不一样的诗句!

更好的是，我们这次还挖到了一个我们幼儿园的主动的志愿者——沃秋培老师，她始终都在参与北仑志愿者大队的活动，和一群同样热心于公益活动的志愿者一起为社会奉献自己的爱心，也希望在她的带动下，把我们幼儿园的有爱心的人都一起发动起来，愿有更多的人都来奉献爱心，参加爱心行动!

幼儿园六一活动后总结篇12

社会实践工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚起先的不适应到后面的应付自如,从刚起先的懵懂到后面的清楚，从刚起先的困惑到后面的豁然开朗,从刚起先的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟……我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准老师风范,能很好,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准老师。

可以说这次社会实践让我们学到了太多东西,我们对老师工作也有了更深刻的相识,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

第一次踏入____市第三幼儿园得胜园区，是在实践前一个星期的星期三，我们怀着惊慌的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周的日子，走之前，指导师不忘引我们去__班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子。

其次次踏入便是20____年__月__日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好挚友，指导师也很是负责的在下课后告知我们假如遇到他们上课时发生的这种事务时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很简单接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。

第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的特别不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。

第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。

但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。

在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。

在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地肯定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。

在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，视察一下他们的脸。

在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很细致的视察、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能刚好给做得好的幼儿一个确定的眼神。

我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。

经过指导老师辛勤的教育和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。

通过社会实践，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下肯定的基础。

幼儿园六一活动后总结篇13

九月是鲜花盛开的季节，是天真烂漫的季节，为迎接第__个老师节的来临，_____幼儿园的全体教职工举办第__个老师节的庆祝活动。

活动中，老师们尊敬的___园长给大家送去了节日的祝愿。随后，幼儿园全体老师举起右手，庄重宣誓：“忠诚党的教化事业，贯彻党的教化方针，履行老师神圣职责。追求真理，依法从教;立德修身，为人师表;淡泊名利，严谨笃学;酷爱幼儿，有教无类;因材施教，激发创建;终身学习，不忘初心;为每一名幼儿的美妙将来，我愿奉献全部才智和满腔真情!”字字铿锵的誓言让每一位老师不由的产生了剧烈的责任感、使命感、荣誉感和骄傲感。铿锵有力的誓言在老师心间激起一阵阵的共鸣，宣誓绝不是一种简洁的形式，誓言就像一把标尺，时刻提示着每一位老师要信守师德规范，履行师德。

弹钢琴、弹好钢琴是幼儿老师必备的一项基本技能。为了让老师充分展示自身的优良素养和弹奏技巧，同时为老师供应相互学习的学习的平台，宣誓环节结束后，老师们进行了钢琴演奏竞赛，旨在熬炼了的教学基本功，又促进了音乐表现实力的提升，为老师节活动增加了一份色调。

活动后老师们纷纷表示，要以自己的实际行动塑造大金新苑幼儿园老师高尚的师德形象，做家长满足的老师，为幼儿园做出自己的贡献。

幼儿园六一活动后总结篇14

弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园实行了”庆六一亲子游园活动”。这次，我们把活动日提前定在x月x日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百零一多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。

为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六。一，活动内容包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。

活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所经验的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是因为”烈日炎炎”，家长们没能踊跃参与。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们楼下室内的活动中来。其次，老师之间的连接协作做的还不错，充分体现了团结的凝合力。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的!

幼儿园六一活动后总结篇15

转瞬一学期结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。来到中心幼儿园已经有两个年头了，在幼教岗位上已经有7年半，这几年来总感觉有压力同时也有许多工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在又一学期结束了，回头看看，也不免有不少感慨。

1、和孩子的相处，看孩子的成长：

这学期最大的收获是相识了44个可爱的孩子，我们从生疏到熟知，从他们一起先对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子大部分是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特殊是我们班的徐奥，就因为如此，所以对家长的依靠性很大，但是别看她小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和申老师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，现在的徐奥懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的乃涛从一起先挚友很少到现在拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了户外活动。

对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，有些孩子活泼好动，留意力却很难集中，而且有些不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他们讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，我会接着下去……

2、真诚相待，家长将心比心：

44位孩子与其有关的却不止44位家长，如何处理好家长的关系很重要。起先接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和申老师便确定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，我和申老师有意训练幼儿自己穿衣服，提高他们的自理实力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿衣服。看着他们的改变我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得!

3、严格要求自己，争取更多收获：

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来到，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学调研，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。

新的一学期就要来到了，在新的学期，我信任自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……

幼儿园六一活动后总结篇16

本次幼儿园老师节活动由于设计提前，使得打算的时间比较充分，同时打算实施过程中又进行了不断的修改与优化，使得活动开展得比较顺当，活动效果明显。以下是这次活动总结。

围绕目标老师在活动的第一部分设计了三个环节。第一个环节，介绍老师节的来历然后其次个环节引导幼儿为老师制作节日贺卡，在这一环节中当幼儿知道老师节已经来到时，都会用语言表达，祝福老师节日欢乐，这与活动之前的家长的教化有很大关系，可是老师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时，有一个组的幼儿在__的带领下，主动上前一把抱住了老师。

当老师在既意外又满足的状况下汇报给他们一个拥抱时，孩子们脸上洋溢着华蜜与自信。接下来的一组幼儿于是也仿照了他们，这时老师刚好提示除了拥抱还有什么动作也会让老师觉得很快乐呢?于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带领下为老师敲背的敲背敲腿的敲腿，一张张笑脸溢满笑容，最终在老师引导下还知道可以用自己的巧手亲自制作一张小卡片送给老师。

在这一环节中我们发觉其实孩子对老师的感情也在找寻机会表现出来，而且中班的孩子已经具有了表达自己情感的阅历，驾驭了一些表达自己情感的方式方法，老师只要稍加引导，就能带动全体幼儿，体验到关切别人的欢乐，而老师所做的就是供应这样一个沟通的机会，同时进行适当的引导。在接下来的甜甜话接龙嬉戏中，可以说是老师对幼儿刚才情感表达得回应，当一起先老师神神奇秘地要在一名幼儿耳边说一句静静话时，他很肃穆有些惊慌，当我对他说出“我爱你”时，我发觉幼儿的脸上立即绽出了笑容。

幼儿园六一活动后总结篇17

冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日，北方人有冬至吃饺子的习俗。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，金海名苑添彩幼儿园在12月21日、22日，组织了一系列欢庆冬至，情系添彩冬至节包饺子活动。

12月21日下午，家长学堂的家长们开展了包饺子活动。孩子们对活动充溢期盼，家长挚友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长挚友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉场面温馨感人、其乐融融。

12月22日上午，幼儿园内洋溢着节日的欢悦与劳碌。除了让孩子们了解冬至的由来外，大班的老师还把厨房搬到课堂，让孩子们学着包饺子，熬炼他们的动手实力，让他们感受包饺子过冬至的那份欢乐。有的班级邀请家长们来到幼儿园，同孩子们共度冬至节。活动中，家长与孩子们一起擀面皮、包水饺，欢声笑语，其乐融融。在共同感受包饺子的过程中，孩子们可爱的展示了他们的童真童趣其实我也行!

通过这样的活动，不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗，并且真实的感受到了劳动的欢悦。让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。

这次活动，带来的不只是可口的饺子，欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文教化的精髓。

幼儿园六一活动后总结篇18

一、领导高度重视

特地召开了相关人员会议，进行了专项探讨，制定活动的方案。仔细的对工作进行了布置。

二、进行广泛的动员宣扬

早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣扬动员工作并提出了具体的清扫要求。号召全校老师学生以主动的看法、饱满的热忱、以实际行动仔细地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师依据学校要求结合班级实际加以强调。

三、人人参加，高质量的完成任务

由于我校周六、周日、有自学考试，下午支配考务事宜，因此领导确定利用上午一节课的时间全校进行清扫。

四、活动状况及成果：

1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。

2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。

参与人数：

全校学生700多人，老师40人，共计740多人。

典型事例：

由于低年级学生小，劳动实力较弱，担当一年级班主任工作的老师们便克服种.种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1。2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻老师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师仔细搞好此次清扫。

我校还有很多老老师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，主动地参加此次活动。

活动成果：

经过全校师生的齐心努力，全校环境面貌一新，到处是整齐、清爽和美丽。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。

幼儿园六一活动后总结篇19

一、主题目标完成状况：

一年当中总是会有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿教化中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到许愿的欢乐，不管愿望有没有实现，恒久让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的新奇和期盼。我们透过欢乐圣诞节主题，为孩子们供应一次充溢爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。

孩子们通过“欢乐圣诞节”主题，了解圣诞节的由来，感受圣诞节快乐的气氛。了解圣诞节的祥瑞物，学习分类方法，增进创建思索实力。并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。能主动参加圣诞的环境布置，初步有空间审美实力。通过开展对主题的探究和实践活动，培育幼儿肯定的视察力、想象力。

激发幼儿喜爱参加团体嬉戏，并学会与人相互合作的精神。

其中，依据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”，通过孩子们和家长共同去收集材料，去超市商场找寻制作的灵感，感受了圣诞卡的形态、色调的美，从而能创建性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与四周人们进行感情沟通。

二、养成教化状况：

本主题中我们支配了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置，老师和孩子共同主持，家长参加节目表演等，教化培育孩子不仅须要在平日的生活中，也须要在每一次与家人密切合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的机会。供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过圣诞节的欢乐，也学到了不少本事，家长也很喜爱这样的集体联欢活动，赞许有佳。

三、环境创设状况：

我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的踪迹”，“欢乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“漂亮的圣诞树”，主题环境通过家长参加布置，利用孩子的作品展示，让班级的环境氛围充溢了圣诞的节日气息。

幼儿园六一活动后总结篇20

9月21日下午，__幼儿园的小挚友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节!为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教化契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以《明月映童心，亲子乐团聚》为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会赐予、学会勤劳、学会共享。主要活动总结如下：

大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的学问，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲自做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师打算好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最终用模子压出月饼形态，做出了一个个五彩缤纷的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了绚丽的笑容。

中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小挚友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的很多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们爱好盎然地制作了漂亮的贺卡来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。

小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探究与动手的爱好，体验胜利的欢乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。

最终，美食共享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早打算的美食带到幼儿园与同伴一起共享，共同来感受共享的欢乐。共享前老师进行了共享教化，活动中，伴随着美丽的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的兴致勃勃，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，共享着美食，更共享着欢乐。

此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培育孩子们的动手实力和团队合作意识，同时，家长的参加，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。

幼儿园六一活动后总结篇21

9月x日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。珠溪镇玉滩中心小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，在学校领导的组织支配下，各班胜利开展了以“庆祝中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，我们学校的每个班都布置了充溢节日气氛的活动室，老师和同学们一起支配了丰富多彩的节目，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历;古诗词诵读竞赛;中秋经典故事;中秋歌舞表演;猜灯谜;说中秋佳节祝愿语和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，表达了对亲人的思念之情，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。主题班会给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵，使中华传统文化内涵得到更好的传承。学校也对这次庆中秋主题班会评出了一二三等奖各2名。

同时在中秋中秋之前，学校就大力宣扬中秋节的相关文化，让孩子们感受到了中秋节的美妙氛围。学校广播站则播出了学生们细心打算的中秋特殊节目——我们的节日—中秋节。播音内容有中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。

学校开展了关爱留守儿童的活动。在这团聚的日子里，留守儿童的爸爸妈妈在外地工作，孩子们不能和自己的父母团聚，所以领导还特意组织留守儿童过了一个开心的中秋节，组织了丰富多彩的节目，还品尝了香甜的月饼，让孩子感受到了集体大家庭的暖和和学校领导对他们的关爱。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。

幼儿园六一活动后总结篇22

园本教研是幼儿园老师学习、成长的重要阵地。近年来，我们南麻五小幼儿园立足本园发展，加强园本培训。现将工作总结如下:

一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作

假如说，老师的素养是确定一切教化工作成败的关键，那么，我们认为，面对今日我园幼儿老师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以，我们的办园理念就是：“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研，让老师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累学问和才能，不断地提升自身的价值和品尝。从合格老师逐步成长为优秀老师、专家型老师，从而更好的实现自身的价值。

二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人

首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员详细负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周活动设计中;每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，刚好解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行刚好的调度，加强了培训的针对性、时效性。

三、建立健全各项制度和安排，确保培训落实到位

为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的安排，列出培训的内容和支配，老师再依据总的安排制定出本班的园本活动安排。这样既指导了老师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促老师自觉的完成学习任务。

幼儿园六一活动后总结篇23

一、活动名称：欢快乐乐庆国庆

二、活动目的：

1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培育幼儿敢于在集风光 前大胆表现的性格。

三、活动打算：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

四、活动时间20__年__月__日五、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：祖国生日欢乐!B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、分班级进行表演节目。(分班级打算)活动过程中留意幼儿的站姿，手势等方面的表现。

4、各班集体儿歌展示。

让幼儿敢于在集风光 前表演，并留意个人的细微环节方面。

5、互赠节日礼物。(以班级为单位)A、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。

)B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并相互道谢。留意礼仪培育。

6、区角游行。

各班级打算富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。

六、活动结束园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。

幼儿园六一活动后总结篇24

满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。

为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就起先忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也打算给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型共享活动。

通过布置的小任务给爸爸妈妈打算圣诞礼物，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，孩子们都在细心的给自己的爸爸妈妈打算礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。

在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起快乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的欢乐。

幼儿园六一活动后总结篇25

9月9号晚上，我院幼儿在老师的组织支配下，参与了一次演出。孩子们的精彩表演赢得了家长们的一样赞扬。尽管家长们评价很好，但是通过这次活动特有以下几点须要改进：

一、排练

本次模特走秀，是在有几个老师一起李院长指导下，几个老师共同参加排练的，因为孩子年龄不一样，伴奏歌曲也不是一起先剪切好的，所以排练的时候比较乱。尤其是在最初的时候，孩子们在舞蹈房跑的一塌糊涂。后来在刘院长的指导下，给每个组都排好了队，纪律有了很大的改善。

改善的地方：起先排练的时候先组织好纪律，让孩子们记住自己的位置，跟着音乐的节奏。严格要求孩子们的动作和表情。肢体语言要丰富。

二、演出当天的打算

因为院里比较在这次活动，孩子们在周日一大早就来到了学校，彩排的场地是在我们幼儿园里面。孩子们精神不够集中。走的也不好。上午的时候还好一些，下午就比较乱了。化妆的时候，孩子们没有排好队，滑梯上院子里到处是跑的都是孩子。个别小孩子不知道去找老师化妆。由于服装是租来的，个别的穿上不太合适。

改进：提前一天把衣服拿来试穿。化妆的时候老师根据依次，一个老师组织纪律，支配好老师化妆。

三、演出

因为是小孩子，在学校一天了，去演出地点也略微早了一些，七点左右，在后场等待演出时，孩子们起先哭着找家长。第一次看到这种场景，我觉得有点手足无措。还好其他老师有阅历，刘院长始终抱着张诗雨，崔哲老师也抱着一个，有些过来帮忙的老师也起先抱着孩子。直到演出的时候还有个孩子在哭。

改进：演出的时候提前一个小时把孩子送到场地，让他们熟识一下环境。不把时间奢侈在等待上面。

四：道具的归放

演出之后应当有特地的老师把道具放在贮存室，以备下次接着运用。

本次演出是胜利的，但对于存在不足的地方，我们肯定要吸取教训，总结阅历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。

幼儿园六一活动后总结篇26

六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。为了让孩子们度过一个开心而有意义的六一儿童节，我们幼儿园实行了童心让将来更美妙庆六一艺术节活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬特性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。

一、领导重视，细心组织。

我园领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了细心策划，从海报，板报背景布置，收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放节目单及入场券，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐。

热情、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接六一这个庆祝的日子，我园全体老师主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。本园老师布置以节日为主题的教室环境、校内环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置喧闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情安逸，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

6月1日上午，六一庆典活动隆重实行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中让家长观赏了孩子们的画展。一幅幅充溢童真童趣的作品，带领家进步入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺。

四、隆重的表彰活动。

当日的表彰活动，共表彰了9名优秀家长。受到表彰的家长，当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成果，也让家长更重视幼儿园的协作工作。为本园童心让将来更美妙庆六一艺术节活动深化家长人心起到了良好的宣扬作用。

六·一，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。充分体现了把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，使六一庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其次，老师之间的连接协作做的还不够好错，不能充分体现了团结的凝合力。希望我们在今后的活动中积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的!

幼儿园六一活动后总结篇27

为缅怀革命先烈，牢记革命历史，感念先辈恩德，进一步加强我园师生的爱国主义教化、革命传统教化和感恩教化，在一年一度的清明节即将到来际，我校组织师生开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。

我园于4月7日组织全园师生来到马官三间房烈士陵园，面对着众英雄的墓碑，师生们心情激烈，思绪万千。园长向小挚友介绍了英雄们的感人事迹，全体师生深受感动，热泪盈盈，亲自制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“革命烈士永垂不朽”几个刚劲有力的大字在四周亮晶晶的瓷砖衬托下，显得特别醒目。此时此刻，小挚友们的心情特别沉重，他们没有了往日的热闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们一齐向英雄们鞠躬，手捧着雪白的小花，挺立在烈士墓前，深深地表达对先烈的敬意。

小挚友们生活在华蜜的社会主义社会，生活在在旺盛、民主、富强的新中国。他们是幸运的一代，也是华蜜的一代。活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教化孩子牢记历史，继承优良传统;园长和老师代表的讲话，使小挚友们意识到要珍惜这来之不易的华蜜生活，继承革命先烈的遗志，做一个主动向上、身体健康、酷爱生活、酷爱祖国、情趣高尚的好儿童。从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本事，长大后为祖国为人民贡献自己的全部力气，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。

通过这次扫墓，孩子们已经深深地懂得了生命的珍贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美妙生活。孩子们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国热忱，增加了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高志向，决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。

幼儿园六一活动后总结篇28

迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，_幼儿园正在实行隆重的“平安在我心中”庆六一活动。一百零一多名少幼儿和