人教版高中生物必修三课时测练第二章动物和人体生命活动的调节第三节神经调节与体液调节的关系第2课时

第三节神经调节与体液调节的关系第2课时【课时测练】1.关于神经调节与激素调节之间关系的叙述，不正确的是（）A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节D.性行为的形成主要由性激素调节2.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（）A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩，机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D.极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持恒定3.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（）A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D.细胞外液渗透压下降，则尿量减少4.（）A.饮清水后约1.5h，尿生成速率达到峰值B.饮清水后0.5h，血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠5.关于人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A.只依靠神经调节B.只依靠体液调节C.在神经调节和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成D.在神经调节和体液调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成6．产生渴感的感受器和神经中枢分别存在于（）A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.下丘脑的神经细胞和垂体D.肾上腺和下丘脑7.当一个人突然遇到很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.激素调节8.冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是（）A.耗氧量增加，体温升高B.耗氧量减少，立毛肌放松C.耗氧量增加，体表血管收缩D.耗氧量减少，心律变慢9.（）A.正常情况下，内环境渗透压处于一个动态平衡状态中B.渗透压感受器在下丘脑中C.抗利尿激素是由垂体分泌释放的D.人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡10.下图所示为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（）A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素11.人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答：（1）某人一次性饮1000mL清水，1h内尿量显著增加，这是由于______________降低，对相关感受器刺激减弱，导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的______________，降低了肾小管和集合管对水的________，使水重吸收减少。饮水1h后，通过图中a所示的____________调节机制，尿量逐渐恢复正常。（2）在剧烈运动状态下，体内会启动一系列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内______________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的____________结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进________分解，抑制________分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。12.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）。（1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素A________（填名称）在血液中的含量明显升高。其作用是________________________________，这一生理活动的调节方式是________；同时激素D________（填名称）分泌也增多，并且骨胳肌产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：________→传入神经→______________→传出神经→骨骼肌。（2）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的________（填激素名称）增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于________反射。（3