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文档简介

七年级七班

欢迎家长的光临

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。我们本次家长会的目的是:促进交流与合作,达成教育共识尊敬的各位家长:我们需要共同努力!家长会议程1、班级根本情况3、期中考试情况分析4、存在的问题及下一阶段工作思路5、需要家长配合的工作6、给家长的一些建议7、家长代表发言教师的教学理念关注班上每一个学生七年级七班科任教师介绍科目教师联系方式班主任李文李敬数学梁清语张同治王雪理李容史戈建人有事做事事有人做时时有事做事事有时做班级管理理念学生自主管理七年级七班班委会职务姓名班长兰佳佳(课堂情况反馈)副班长戈星博(课前课纪律)课间值日班长张森冯则皓(课间的安全及纪律检查禁带物品)学习委员李云帆(作业情况统计)团支部书记李莹(检查仪表上交团委安排材料)宣传委员孟逸飞张佳乐(主题班会)蒲筱剑(黑板报)劳动委员张波超(室外)陈泽霖任炳宇(室内)体育委员吴晓雯许宇航(体育课及运动会)纪律委员牛思园马煜娜(自习课纪律)生活委员张晨皓牛雪婷(学生的身体及思想情况)考勤袁靖阳(请消假及迟到情况)任务分包陈新旺(栏杆)后走廊(天源、佳乐、一博)电脑(煜娜佳祺)小柜(珂岩)钥匙(紫玉佳祺)品德考核(侯博媛李微)七年级七班班科代表科目科代表语文李莹冯则浩数学杨子藤晨皓英语李梦静诗谊生物牛雪婷刘文婧政治陈泽霖魏微地理穆媛陈怡情历史侯博媛徐珂七年级七班组长组号姓名一云帆张森二佳佳璐阳三逸飞李微四子藤则浩五向阳思园六刘玲梦静七诗谊晨浩八媛媛李莹每组收日记和摘抄的负责人组号姓名一李靖二吴晓雯三李意涵四翟天源五朱一博六秦泽旭七韩佳洋八李天豪班级总体情况分析在“学生自主管理”理念的实施过程中,每一个学生充分发挥了主人翁意识,在学校组织的每一项活动中,积极为集体做奉献,阅读知识竞赛、手抄报比赛、演讲比赛、卫生评比、春季运动会都取得了很好的成绩。班级纪律也屡次受到领导表扬,我由衷的为这些孩子而自豪,也衷心的感谢各位家长,谢谢你们培养了这么优秀的孩子。纪律意识明显提高的学生米昱豪陈新旺朱一博翟天源韩佳洋七年级〔七〕班期中考试分析一、汇报篇成绩状况介绍我班在这次期中考试中,继上一次期末考试稳中略有上升,其中年级前十名有两个,前二十名有六个。语文学科由上次期末考试的第八名上升为第三名,但各科开展不平衡,有的学科与第一名班级差距较大。年级前二十名学生名单兰佳佳李云帆杨子藤刘玲刘诗谊李莹兰佳佳获得本次期中考试第一名孟逸飞获得最正确小组长和优秀班干部荣誉称号张佳乐获得学习积极小标兵成绩优秀学生李云帆获得期中考试第二名杨子藤获得期中考试第三名成绩优秀学生刘玲获得期中考试第四名刘诗谊获得期中考试第五名成绩优秀学生李莹孟逸飞刘诗谊崔向阳牛思园张森成绩进步的学生特别表扬张那么康由期末考试的第38名上升到16名进步了22个名次成绩进步的学生张晨皓陈泽霖刘浩杨松岳琳马煜娜张仔涵赵珈瑶许宇航其他考试进步的学生牛雪婷崔洁许寒松孙溢孙雪玲张伊诺陈怡情魏微米昱豪刘佳祺吴晓雯李天豪有潜质亟待提高的学生

能提高到前十名穆媛高璐阳戈星博能提高到前二十刘文婧崔洁孙雪玲何亦铭能提高到前三十名司雨微张伊诺陈怡情张波超学习积极性有明显提高的学生有:何龙刘鑫米昱豪佳祺白屹东佳怡梁梓奚二、反思篇反思:班级尖子生也不少,总评成绩却不理想,是为何?一、尖子生不尖。有实力进入年级前二十的学生孟逸飞、贾媛媛、崔向阳、牛思园、张森、张晨皓,考试却并不突出。二、后续力量缺乏。本班中等水平学生成绩与尖子生差距太大。比方,本班第六名是年级第二十名第12名却是年级第142名,第20名就已经是年级第202名。三、1、成绩不理想的学生相对较多,和一班比较,一班数学不及格的学生有五人,我们班有19人,一班英语不及格的学生有三人我班有17人。2、成绩不理想学生,学习收获太少,后几名学生总分分别为144、169、200、209、220、241、246、257、272、275.而其他班200多分的学生平均只有三人。上课质量决定成绩1.有些学生上课注意力不集中,不认真做笔记,不积极答复以下问题、课堂效率低.想与家长们探讨的问题效率产生差距2.在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用自习课时间学习。

放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。

周末、假期时间过于放松。作业质量值得重视3.有些学生作业马虎,作业过失多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。4.少数学生有抄作业现象非常严重家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘假设没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。十问:1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打时间长,次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。家长的十问与五关注家长的十问与五关注1.关注孩子的理想目标和要求2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期、4.关注孩子的伙伴群5.关注孩子书包的内容孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友:有社会人士的朋友,、有朋友也不敢介绍给家人。孩子变坏前的10项征兆

10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。给家长的建议早晨:7:20中午放学:11:50下午:14:00下午放学:6:30作息时间调整2希望家长在假期、周六、周日这段时间内催促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏。3不要把、MP3等东西给子女带来学校。4学习方面,关心学生每一天的学习情况,催促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?5每天给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。三、展望篇期中考试之后我们老师要做的:1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,并通过学生补薄记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。4.加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;3.通过与各科任老师的联系,对学生给予更多的关注,使学生在薄弱科上有所进步;5.严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序;10.老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情鼓励学生奋进。9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;8.增强学生时间观念;7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验;6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生确定目标;家长如何看待孩子如何看待成绩肯定子女的每一滴收获鼓励子女的每一点进步家长适当的期望值孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的上下直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。

给孩子一个能达到的目标*期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。*适当的期望值:在原有根底上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否那么可能大家都失望。对您的几点参考:4.积极配合老师工作3.作好后勤工作2.掩藏负面情绪1.以孩子为中心不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;如果孩子生活在挖苦之中,他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中,他就学会感谢;如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。共勉:孩子们说:爸爸、妈妈:你们辛苦了!我们平时忙于学习,因此和你们交流得时机很少,但是作为你的儿女,我们深知你们很辛苦,也很累。我们回报您的唯一方法就是好好学习,不虚度光阴,争取考取理想学校。爸爸妈妈你们千万要注意身体!儿女在这里真诚地道一声:谢谢你们!刻苦努力,不断拼搏,是我们奋进的号角,坚忍顽强,超越自我,是我们追求的品格,克服困难,励志向前,是我们不改的信念,乌鸦反哺,回报父母,是我们不变的誓言,健康成长,创造辉煌,是我们共同的心愿!说给爸爸妈妈的话

雪莱说“冬天到了,春天还会远吗?”春天是万物复苏的季节,我们仍在快乐的播种!

求学生涯一路坎坷,我们已感受到夏雨的清凉。也深知这是一条通向成功的道路!

秋天是收获的季节,我们却在播种。道路可能很艰苦,但我们是朝着太阳的方向前进!

雪花儿飘起来了,我们舍弃了小屋

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