【部编版】三年级语文上期末复习《句子》专项训练

句子归类训练（部编版三年级上册）

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）.

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来，便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样眸眸叫，更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）

A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）

A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐r

你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读

课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）

A你瞧,这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……

B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栋树……

C.男孩说：“没……我没看见。”

D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

7.下面的句子不是祈使句的是（）

A.请您给我讲讲吧！

B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！

C.咱们捉迷藏玩吧！

D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！

8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）

A.爱人若爱其身。——《墨子》

B.积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》

C.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

D.与人善言，暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。——《庄子》

二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多

长了。

2.草地不是一片金色。草地是一片碧绿。

3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必须每天刮胡子。

4.沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。

5.他们想在散学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。

6.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。

三、用加点词语写句子。

1.我二步二步小心地走着，我一张一张仔细地数着。

2.如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

3.青头木吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地了。

4.几百里连成一片，就像绿色的海洋。

5.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

6.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

7.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

8.当狂风吹起，整座森林都激动起来。

9.曷军在给老屋讲故事？

10国为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。

1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大

i

3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

04.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地

在枝头歌唱。5.秋天的雨，是一把

钥匙。

6.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的

O像分枝的鹿角。

7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的，

闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到

路的尽头……

五、我会修改病句。

1.这里的花美丽，优美，好看极了！

2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

3.画画对他很感兴趣。

4虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

5.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

6.段落修改。

我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，

都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈

妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。（标点符号2处，语

病2处，词2处，字2处）

六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！

例：1.”当，当当！当，当当r大青树上的钟声敲响了。

2.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了，跑起来的时候,骨头会哎咬嘎嘎响。

3.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；

在水塘边散步，听听蛔蛔的歌唱。

我也会写：L________________________________________________________________

2.

3.

七、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。

(1)这是一个真实的故事。

(2)灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

(3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

(4)秋天的田野就像金色的海洋。

(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。_

2.把反问句改成陈述句。

(1)这不是刺猬吗？

(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

(3)可是你说这些对我有什么用呢？

(4)还有比这叫声更好听的吗？

(5)难道鸟没有气味吗？

3.把下面的“把"字句改成"被"字句。

(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。

(2)主人把母鸡的蛋拿走了。

(3)人们把街道打扫得十分干净。

(4)刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

八、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.大家一起朗读课文的声音好听。

反问句：__________________________________________________________________________

感叹句：__________________________________________________________________________

2.你难道不知道狗是会叫的吗？

陈述句：__________________________________________________________________________

感叹句：__________________________________________________________________________

3.没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。

肯定句：__________________________________________________________________________

反问句：__________________________________________________________________________

4.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

“被"字句：______________________________________________________________________

“把”字句：______________________________________________________________________

5.蒲公英的种子被风吹得到处都是。

比喻句：__________________________________________________________________________

拟人句：__________________________________________________________________________

九、小标点跳起来。

例：我说服妈妈和你一起走。

我说服妈妈，和你一起走。

我说服妈妈和你，一起走。

1.我同意他不同意。______________________________________________________________

2.中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。

3.弟弟找不到爸爸妈妈很着急。

十、给下面句子加上合适的标点符号。

1.鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗

2.青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头说话红头不要怕你会出来的我听说牛肚

子里一共有四个胃前三个胃是贮藏食物的只有第四个胃才是管消化的

3.可是他犹豫了一会儿终于一跺脚注意啦全体都有稍息立正向后转

齐步走

4.哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊

5.是猫还是别的什么我暗暗地猜测着

十一、我会缩句和扩句。

L小句子变具体。

(1)天空中飘浮着云朵。

的天空中飘浮着的云朵。

(2)在月光下，我们听爷爷讲故事。

在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。

(3)河水流过田野。

的河水流过的田野。

(4)阳光照耀着大地。

的阳光照耀着的大地O

(5)那些文章打动着心。

那些_______________的文章，打动着的心。

2.小句子来瘦身。

(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

(2)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

(4)绿色的草地上盛开着五颜六色的野花。

(5)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

十二、判断下列句子的修辞手法，并仿写。

1.难道它要和我们一起坐船去外祖父家里去吗？

这句话是______句，我也会写O

2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这句话是句，我也会写。

3.从那以后，蒲公英就成了我们最感兴趣的一种花了，因为它和我们一同睡觉，一同来迎接

太阳。

这句话是句，我也会写0

4.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

这句话是句，我也会写。

5.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

这句话是______句，我也会写O

十三、拓展联想写诗句。

1.多多在池塘边，听见有人在唱采莲曲却没有看到人，使他联想到两句古诗：

2.秋天来到枫叶谷，看到那么美丽的红叶，我想到两句诗：

3.我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗：

4.在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只精

致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。我会用两句古诗来描绘：

十四、读读背背我最行。

1.秋天的雨，有一盒_的颜料。你看，它把给了银杏树，黄黄

的叶子像扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把

给了枫树，红红的枫叶像_飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

2.原来，蒲公英的花就像可以、。花朵张开时，花瓣是金色的，

草地也是_________________金色的；花朵合拢了，金色的被包住了，草地就变成

的了。

3.当他翻动树叶，树叶便像._____一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有

；不一样的季节，有。

十五、活学活用我最棒。

1.丁丁和当当在背句子，丁丁说：“灯不拨不亮。”当当对：“

丁丁说："o"当当对："无理寸步难行。”丁丁说："一时强弱在于

力。”当当对：“.o"这些句子告诉我们：

2.三个贪玩的数字小朋友迷路了，请你帮他们找到家。

(1)人同心，其利断金。

(2)个臭皮匠，赛过诸葛亮。

(3)个篱笆_____个桩，个好汉个帮。

这些都是有关团结的谚语，我也来写一句：O

参考答案

一、1.A2.D3.A4.D5.B6.C7.B8.D

二、L只要……就……

2.不是……而是……

3.因为……所以……

4.除了

5.如果

6.虽然……但……

三、例如：L果果一步一步地跟在妈妈后面。

2.如果早知道这样的话，我们真该取消郊游。

3.他的这一举动让人大吃一惊。

4.太阳像个大火球。

5.他背着书包，边走，边唱歌。

6.突然，一只小狗从门后跑出来。

7.哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。

8.圆圆激动地跳了起来。

9.是谁把窗户打开的，让小鸟飞了进来。

10.同学们都兴高采烈，因为明天要去郊游。

四、比喻：3568拟入：1247

五、L这里的花好看极了！

2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。

3.他对画画很感兴趣。

4.因为男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

5.学了《司马光》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。

6.我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给

我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做

的。我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦！

六、例如：L呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。

2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。

3.啪的一声，爷爷把盒子打开了。

七、L(1)这难道不是一个真实的故事吗？

(2)难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了？

(3)我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗？

(4)秋天的田野不正像金色的海洋吗？

(5)蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？

2.(1)这是刺猬。(2)这样糊里糊涂地背，没有什么用。(3)可是你说这些对我没

有什么用。(4)没有比这叫声更好听的。(5)鸟有气味。

3.(1)你和草会被它一起吞到肚子里去。(2)母鸡的蛋被主人拿走了。(3)街道被

人们打扫得十分干净。(4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。

八、L大家一起朗读课文的声音难道不好听吗？大家一起朗读课文的声音真好听啊！

2.你不知道狗是会叫的。你居然不知道狗是会叫的呀！

3.每一只蚂蚁都遵守纪律。难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗？

4.奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。

5.蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是。蒲公英的种子背着降落伞跟着风伯

伯到处旅行。

九、L我同意，他不同意。我同意他不？同意。

2.中国女排打败了塞尔维亚女排，得了冠军。中国女排打败了，塞尔维亚女排得了冠军。

3.弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。

十、L：“，，？”

2,**IT

3.,,："，！IIIIn

A••"，”，“•I•T

5.“，?»o

十一、1.例如：（1）蔚蓝洁白（2）明亮而柔和认真红军长征（3）清清绿

色⑷金色广阔（5）生动深深我们

2.（1）小蜘蛛织网。（2）叶子扇走了炎热。（3）鸟粪是肥料。（4）草地上盛开着野

花。（5）我望着父亲。

十二、1.反问难道你不应该这样做吗？

2.排比句天上的白云变化真多，一会儿变成了可爱的小绵羊；一会儿变成了威武的

狮子；一会儿又变成了奔跑的小狗……真是太神奇了。

3.拟人蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

4.比喻草地上长出很多蘑菇，像一把把小伞。

5.比喻大象的耳朵像两把扇子，鼻子像是一条水管，四条腿像四根柱子。

十三、1.乱入池中看不见闻歌始觉有人来

2.停车坐爱枫林霜晚叶红于二月花

3.水光敝滩晴方山好色空濠雨亦奇

4.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺

十四、1.五彩缤纷黄色一把把小扇子红色一枚枚邮票

2.我们的手掌张开合上花瓣绿色

3.歌手不一样的声音不一样的音乐

十五、1.理不辩不明有理走遍天下万古胜负在于理无论做什么事，都要讲道理。

2.（1）二⑵三（3）一三一三人心齐，泰山移

赠送：中小学必背58首经典诗词

《明日歌》

明•钱鹤滩

明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉花o

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

《苔》

清•袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

《墨梅》

明•王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

《临江仙》

明杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

《登鹳雀楼》

唐•王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

第二期（5首）

《声律启蒙》（节选）

清•车万育

云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

人间清暑殿，天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。

两鬓风霜，途次早行之客；

一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

《定风波》

宋•苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，

也无风雨也无晴。

《三字经》（节选）

宋•王应麟

人之初，性本善；性相近，习相远。

苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。

窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。

养不教，父之过；教不严，师之惰。

子不学，非所宜；幼不学，老何为？

玉不琢，不成器；人不学，不知义。

为人子，方少时；亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席；孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨；弟于长，宜先知。

首孝弟，次见闻；知某数，识某文。

一而十，十而百，百而千，千而万。

三才者，天地人。三光者，日月星。

《乡愁》

余光中

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，大陆在那头。

《枉凝眉》

清•曹雪芹

一个是向苑仙葩，一个是美玉无瑕。

若说没奇缘，今生偏又遇着他；

若说有奇缘，如何心事终虚化？

一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。

一个是水中月，一个是镜中花。

想眼中能有多少泪珠儿，

怎禁得秋流到冬尽，春流到夏！

第三期（5首）

《将进酒》

唐♦李白

君不见，

黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，

高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，

呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

《鹊桥仙》

宋•秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

《木兰诗》（节选）

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵。

军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄。

愿为市鞍马，从此替爷征。

《赠从弟•其二》

东汉♦刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

《送别》

李叔同

长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角，知交半零落。

一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时还，来时莫徘徊。

天之涯，地之角，知交半零落。

人生难得是欢聚，惟有别离多。

第四期（6首）

《咏鹅》

唐•骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

《渭城曲》

唐•王维

渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

《月下独酌四首•其一》

唐•李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

《游子吟》

唐♦孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

《敕乐歌》

敕勒川，阳山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

《春晓》

唐♦孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《离骚》（节选）

战国•屈原

驷玉虬以桀鹭兮，淳埃风余上征。

朝发物于苍梧兮，夕余至乎县圃。

欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。

吾令羲和弭节兮，望崎崂而勿迫。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。

折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。

前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。

鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。

吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。

飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。

纷总总其离合兮，斑陆离其上下。

《从军行》

唐杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

第五期（6首）

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《凉州词二首•其一》

唐・王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

《山居秋暝》

唐•王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

《陋室铭》

唐・刘禹锡

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭，

孔子云：何陋之有？

《望月怀远》

唐•张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

《敕乐歌》

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

《饮湖上初晴后雨二首•其二》

宋♦苏轼

水光激潮晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

第六期（5首）

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《天净沙•秋思》

元♦马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

《卜算子•咏梅》

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

《静夜思》

唐♦李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《青玉案•元夕》

宋♦辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

《长相思》

清♦纳兰性德

ill—程，水一程，

身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，

聒碎乡心梦不成，故园无此声。

第七期（6首）

《少年中国说》（节选）

梁启超

故今日之责任，不在他人，

而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富；

少年强则国强，少年独立则国独立；

少年自由则国自由；少年进步则国进步；

少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；

少年雄于地球，则国雄于地球。

红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘翕张。

奇花初胎，裔裔皇皇。

干将发洲，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒前途似海，

来日方长。

美哉我少年中国，与天不老！

壮哉我中国少年，与国无疆！

《行香子》

宋♦秦观

树绕村庄，水满陂塘。

倚东风、豪兴徜徉。

小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。

购青旗、流水桥旁。

偶然乘兴、步过东冈。

正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

《颂古五十五首其一》

宋•释绍昙

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

莫将闲事挂心头，便是人间好时节。

《使至塞上》

唐•王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

《长恨歌》（节选）

唐,白居易

汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。

杨家有女初长成，养在深闺人未识。

天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。

回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。

七月七日长生殿，夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

《杂诗》

东晋♦陶渊明

人生无根蒂，飘如陌上尘。

分散逐风转，此已非常身。

落地为兄弟，何必骨肉亲！

得欢当作乐，斗酒聚比邻。

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

第八期（6首）

《和贾舍人早朝大明宫之作》

唐♦王维

绛愦鸡人报晓筹，尚衣方进翠云褰。

九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旅。

日色才临仙掌动，香烟欲傍衮龙浮。

朝罢须裁五色诏，佩声归到凤池头。

《梅花》

宋,王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

《观沧海》

三国,曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

《在那东山顶上》

清♦仓央嘉措

在那东山顶上，

升起皎洁的月亮。

年轻姑娘的面容，

渐渐浮现心上。

黄昏去会情人，

黎明大雪飞扬。

莫说瞒与不瞒，

脚印已留在雪上。

《水调歌头》

宋♦苏轼

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨、何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有限晴圆缺，

此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

《琶琶行》（节选）

唐♦白居易

海阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

第九期（6首）

《秋风词》

唐•李白

秋风清，秋月明，

落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

相思相见知何日？此时此夜难为情！

入我相思门，知我相思苦，

长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，

早知如此绊人心，何如当初莫相识。