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第页共页幼儿大班美术课教案《鞋印舞会》《鞋印舞会》幼儿大班美术课教案一、教学目标1.完成角色造形：根据老师指导，幼儿使用不同形状的鞋印创造角色形象。2.完成舞会背景：幼儿使用不同颜色的鞋印创造舞会背景。3.培养幼儿的观察和创造力，培养幼儿的色彩感知能力。4.培养幼儿的合作意识和团队精神。二、教学材料彩色纸，颜料，画笔，彩色纸板，鞋印模具，胶水，剪刀。三、教学过程1.导入（10分钟）介绍今天的主题《鞋印舞会》：今天我们要一起来参加一场有趣的鞋印舞会，大家可以想象不同形状的鞋印是真的小动物，一起跳舞唱歌。然后，老师给每个孩子分发鞋印模具。2.角色造形（15分钟）1）老师示范：老师先在黑色纸上使用模具印出一只鞋印，然后在纸上画上眼睛、嘴巴、手臂和腿，创造出一个小动物的形象。2）引导幼儿：幼儿根据老师示范，使用不同形状的鞋印模具在彩色纸上印出鞋印，然后用画笔在纸上画上角色的眼睛、嘴巴、手臂和腿。3）幼儿造形：幼儿根据自己的想象创造不同的角色形象，并在彩色纸上印出鞋印。3.舞会背景制作（15分钟）1）老师示范：老师示范如何使用不同颜色的鞋印创造出舞会背景。例如，使用粉红色的鞋印代表舞会中的小花，使用蓝色的鞋印代表舞会中的小鱼等。2）引导幼儿：幼儿根据老师示范，使用不同颜色的鞋印模具在彩色纸板上印出鞋印，然后拼贴在一起，创造出舞会背景。3）幼儿制作：幼儿根据自己的创意，使用不同颜色的鞋印创造舞会背景，并拼贴在一起。4.舞会表演（10分钟）1）舞蹈指导：老师给幼儿介绍一段简单的舞蹈动作，例如挥动手臂、转动身体等。2）分组排练：将幼儿分为小组，每个小组选择一个角色形象和舞会背景，然后排练舞蹈动作。3）舞会表演：每个小组轮流表演自己的舞蹈，其他幼儿观看并鼓励。5.整理收尾（5分钟）1）集体展示：老师请每个小组展示他们的作品，并邀请幼儿分享他们的创作心得。2）教室整理：幼儿将教室恢复整洁，收集和清理使用的材料。四、教学反思本课程通过鞋印的运用，激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的观察和色彩感知能力。同时，通过分组排练和舞会表演，培养幼儿的合作意识和团队精神。不过，在今后的教学中

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