江苏省徐州市市区部分学校2024届八年级物理第二学期期末学业水平测试试题含解析

江苏省徐州市市区部分学校2024届八年级物理第二学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列物体的机械能总量不发生改变的是A．从光滑斜面滑下来的木块B．从最高点落到蹦床最低点的过程中蹦床运动员C．水平路面上匀速行驶的正在洒水的洒水车D．草地上自由滚动的足球2．如图所示，一根木棒在水平动力（拉力）F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则A．F增大，L增大，M增大 B．F增大，L减小，M减小C．F增大，L减小，M增大 D．F减小，L增大，M增大3．把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（）A．漂浮，F浮＞12N B．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮＜12N D．沉底，F浮=12N4．下列运用物理知识解释实例的说法中，正确的是（）A．抛出去的石头，在下落过程中速度会越来越快，是由于石头具有惯性B．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了减少汽车的惯性C．火车启动离站的加速过程中，其惯性先变大后不变D．用力地甩衣服，抖落上面的灰尘，是利用了惯性5．体育频道转播的象棋大赛，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示，此时棋子受到的摩擦力（）A．方向竖直向上，大小小于它的重力 B．方向竖直向下，大小等于它的重力C．方向竖直向上，大小等于它的重力 D．方向竖直向下，大小大于它的重力6．如图所示，将三个完全相同的鸡蛋分别放入盛有不同液体的烧杯中，鸡蛋在甲杯中沉底，在乙杯中悬浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液体深度相同。则下列判断正确的是A．三种液体的密度关系为：ρ甲=ρ乙＞ρ丙B．鸡蛋排开三种液体的质量关系为：m甲＞m乙=m丙C．鸡蛋受到三种液体的浮力关系为：F甲＜F乙=F丙D．三种液体对容器底部的压强关系为：p甲=p乙＞p丙7．下列数据中，最符合实际情况的是（）A．某同学大拇指指甲的面积约10cm2B．某同学跑100m的成绩约5.6sC．一张课桌的高度约0.8mD．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N8．关于能，下列说法中不正确的是（）A．做功和热传递都能改变物体内能B．各种不同形式的能之间是可以相互转化的C．如果一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量D．随着科学技术的进步人们最终会制造出永动机9．下列工具在使用时，既能省力，又能够改变力的方向的是A．托盘天平 B．定滑轮 C．动滑轮 D．滑轮组10．下列关于压强的说法正确的是（）A．马德堡半球实验首次测出大气压强值B．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强C．潜水艇在海洋中靠排水或吸水改变自重来实现沉浮D．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小11．如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系来解释的是A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高B．将瓶放在热水中，管中水面升高C．向管内吹气，管中水面升高D．向水平管内吹气，竖直管中水面升高12．下列关于功率的说法中，正确的是（）A．物体做功越多，功率越大 B．物体做功越快，功率越大C．物体做功时间越长，功率越大 D．物体做功时间越短，功率越大二、填空题13．如图所示的酒水壶是利用______原理工作的；提水、倒水时手分别握住A、B点，说明力的作用效果与力的______有关。14．如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂500N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，此时重物对水平地面的压力为__N，此木杆为________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．15．细心的小明发现爸爸过一段时间总要把家里的菜刀磨一磨，这是通过______的方法来达到______的目的。16．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。该舰满载时排开水的质量达5×104t，它排开的水的重力为_______N，满载时山东舰所受的浮力为_______N。三、实验题17．（8分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如下图所示，请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过_____________来显示压力的作用效果的；(2)分析比较甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了___________，可得出：受力面积一定时，_______越大，压力作用效果越______________；(3)分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了___________________；可得出：__________一定时，受力面积越小，压力作用效果越_____________；(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强______（选填“大于”“小于”或“等于”）。18．（8分）在探究“杠杆平衡的条件”实验中，小阳设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处实验名称：××××××××_________________：探究杠杆平衡的条件．实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等．实验步骤：（1）把杠杆的____支在铁架台上，调节杠杆两端的____，使杠杆在____位置平衡（2）将钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的____________并记录实验数据．（3）如图所示，在已经调节平衡的杠杆上的A点悬挂钩码后，可以用弹簧测力计在_________点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡（选填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”）．（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．该同学根据这能否得出探究结论？____．理由是：____．19．（8分）如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图．（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_____，木块B被撞得越远．这反映出物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关．（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越______的钢球将木块B撞得越远．这反映出物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关．（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．四、作图题20．（8分）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，动力F1作用在A点，请画出最小动力F1以及F1的力臂l1．（_______）21．（8分）下面图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力．（____）五、计算题22．（10分）如图所示，将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，用细线将一个小球固定在容器底部，当小球完全浸没在水中静止时，细线对小球的拉力为F。已知小球的重力G=8N，小球的体积为10-3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)小球完全浸没在水中静止时，所受浮力的大小；(2)细线对小球的拉力F的大小。23．（12分）一辆在水平路面上匀速行驶的货车，车与货物总质量是2×104kg，车轮与地面接触总面积是0.2m2。求：（1）货车对地面的压力；（2）货车对地面的压强。

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．从光滑斜面上滑下来的物体，没有摩擦力，重力势能转化为动能，机械能不变，A符合题意；B．蹦床运动员从最高点落到蹦床最低点的过程中，由于要克服空气阻力做功，人接触蹦床后要克服蹦床的弹力做功，所以运动员的机械能会减小，B不符合题意；C．匀速行驶的洒水车正在洒水，质量减少，动能减小，机械能减小，C不符合题意；D．草地上滚动的足球受到摩擦力的作用，机械能减小，D不符合题意。2、C【解析】

找某一瞬间：画出力臂，分析当转动时动力臂和阻力臂的变化情况，根据杠杆平衡条件求解．【详解】如图，l为动力臂，L为阻力臂,由杠杆的平衡条件得：Fl=GL；以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，l不断变小，L逐渐增大，G不变；由于杠杆匀速转动，处于动态平衡；在公式Fl=GL中，G不变，L增大，则GL、Fl都增大；又知：l不断变小，而Fl不断增大，所以F逐渐增大，综上可知：动力F增大，动力臂l减小，动力臂和动力的乘积M=Fl增大；故选C．【点睛】画力臂：①画力的作用线（用虚线正向或反方向延长）；②从支点作力的作用线的垂线得垂足；③从支点到垂足的距离就是力臂．3、B【解析】

因为物体的密度小于水的密度，物体放入水中将漂浮，根据漂浮条件求物体受到水的浮力。【详解】由于物体的密度小于水的密度，故物体放入水中时会上浮，最终成为漂浮物体，且其浮力等于重力，即F浮=12N。故选B。4、D【解析】

A．抛出去的石头，在下落过程中速度会越来越快，是由于石头受到重力作用，故A错误；B．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了减少人自身惯性带来的危害，故B错误；C．惯性大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，故C错误；D．用力地甩衣服，抖落上面的灰尘，是利用了惯性，故D正确。故选D。5、C【解析】

由于棋子保持静止，处于平衡状态，在竖直方向上受力平衡，受到竖直向下的重力作用，那么肯定有竖直向上的力作用，这个力就是摩擦力，根据二力平衡，摩擦力大小等于重力。故选C。6、C【解析】

A．鸡蛋在甲中下沉，甲的密度小于鸡蛋密度；在乙中悬浮，乙的密度等于鸡蛋密度；在丙中漂浮，丙的密度大于鸡蛋密度，所以，故A错误；B．鸡蛋在甲中下沉，浮力小于鸡蛋的重力，则排开液体的质量小于鸡蛋的质量；乙悬浮，丙中漂浮，则乙、丙受到的浮力等于鸡蛋的重力，即乙丙排开液体的质量等于鸡蛋的质量，所以，故B错误；C．由B知，甲受到的浮力小于重力，乙丙受到的浮力等于重力，所以鸡蛋受到三种液体的浮力关系为：，故C正确；D．三种液体的深度相同，丙的密度最大，甲的密度最小，根据得，三种液体对容器底的压强关系是：，故D错误。故选C。7、C【解析】

A．中学生大拇指指甲的长、宽在1cm左右，其面积约为：1cm×1cm=1cm2故A不符合题意；B．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合题意；C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合题意；D．中学生的质量在50kg左右，双脚站立时对水平地面的压力约为：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合题意．8、D【解析】

A．做功和热传递都能改变物体内能，且做功和热传递对改变物体的内能是等效的，故A正确，不符合题意；B．每种形式的能都对应于某种形式的运动，各种形式的能是可以相互转化的，故B正确，不符合题意；C．如果一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，且一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大，故C正确，不符合题意；D．根据能的转化和守恒定律，可断定永动机是永远不可能被造出来的，故D错误，符合题意。故选D。9、D【解析】

A．托盘天平实质是等臂杠杆，不能省力，不符合题意；B．定滑轮只能改变力的方向，不能省力，不符合题意；C．动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，不符合题意；D．滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向，符合题意；10、C【解析】

A.马德堡半球实验首次证明大气压的存在。故A不正确；B.菜刀的刀刃薄，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；C.把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重G减小，当F浮＞G时，潜水艇上浮；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重G增大，当F浮＜G时，潜水艇下沉；当F浮＝G时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；由此可见，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的。故C正确；D.拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故D错误。故选C。11、D【解析】

A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高，是说明力改变了物体的形状，不能用流体压强与流速关系解释，故A错误；B．将瓶放在热水中，管中水面升高，是说明了热胀冷缩的原理，不能用流体压强与流速关系解释，故B错误；C．向管内吹气，管中水面升高，是内部气压增大，将瓶内的水向外压，不能用流体压强与流速关系解释，故C错误；D．向水平管内吹气，竖直管上方空气流速快、压强大，水在大气压的作用下被压入竖直管中，使水面升高，故D正确．12、B【解析】

A．在相同时间内，做功越多，功率越大，选项A缺少“相同时间”这一条件，故A错误；B．功率是表示物体做功快慢的物理量，物体做功越快，功率越大,故B正确；C．做功相同，做功时间越短，功率越大，故C错误；D．做相同的功，做功时间越短，功率越大，选项D缺少“相同的功”这一条件，故D错误．二、填空题13、连通器作用点【解析】

[1]酒水壶上端开口，底部连通，符合连通器的特点，故利用了连通器的原理。[2]分别握住A、B点可以实现提水、倒水，说明力的作用点不同，力的作用效果也不同。14、300费力【解析】

[1]OA的长度是OB的三倍，即OA=3OB．在B点用F=600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，根据杠杆平衡条件，则动力F与A端线的拉力FA的关系为：F×OB=FA×OA，则A线的拉力为：FA======200N．因重物静止，处于平衡状态，其受到的地面支持力F支与A端线向上的拉力FA之和等于重力G，即F支+FA=G，则地面对重物的支持力为：F支=G-FA=500N-200N=300N．因地面对重物的支持力与重物对地面的压力是一对相互作用力，它们大小相等，所以重物对水平地面的压力大小为300N．[2]因动力臂OB小于阻力臂OA，所以该杠杆是费力杠杆．15、减小受力面积增大压强【解析】

[1][2]家里用过一段时间的菜刀，要磨一磨，这是通过减小受力面积，而增大压强，使切菜更容易。16、5×1085×108【解析】

[1]它排开的水的重力G排=m排g=5×104×103kg×10N/kg=5×108N[2]满载时山东舰所受的浮力为F浮=G排=5×108N三、实验题17、泡沫塑料的凹陷程度增大压力压力明显增大受力面积压力明显等于【解析】

(1)[1]实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，故该实验是通过泡沫塑料的凹陷程度来显示压力的作用效果的。(2)[2][3][4]分析比较甲、乙的实验现象可知，受力面积相等，压力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，故乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力，可得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。(3)[5][6][7]分析比较图乙、丙的实验现象可知，压力相等，受力面积越小，泡沫塑料凹陷程度越大，故丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积，故可得出：可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。(4)[8]该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，两次实验，压力相等、受力面积相同，根据知=18、实验目的中点平衡螺母水平个数或位置A、B、C不能只用一组数据得到结论，偶然性太大，应获取多组实验数据归纳出物理规律【解析】

第一空．“探究杠杆平衡的条件”是本实验的实验目的；第二空、第三空、第四空．以杠杆中点作为支点，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，此时可以平衡掉杠杆自重对本实验的影响，同时杠杆与力臂重合，可方便的测量力臂；第五空．探究杠杆平衡的条件即探究动力，动力臂，阻力，阻力臂之间的关系，因此应改变钩码的个数或位置并记录实验数据；第六空．杠杆平衡时，动力阻力位于支点同侧时动力阻力方向相反，位于支点异侧时动力阻力方向相同，因此可以用弹簧测力计在A、B、C点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡；第七空、第八空．在实验过程中