2024年山西临汾霍州第一期第二次月考八年级下册物理期末考试试题含解析

2024年山西临汾霍州第一期第二次月考八年级下册物理期末考试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．下列杠杆中属于省力杠杆的是（）A．镊子 B．筷子 C．瓶起子 D．钓鱼竿2．下列对一个普通中学生的体重，估测值最接近实际的是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N3．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（）A．不变 B．变小 C．变大 D．先变大后变小4．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力5．对物理量的估测是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列是小佳同学对本学期所学的一些物理最的估测数据，其中最符合实际的是A．一名初中学生的体重约为500NB．一名初中学生站立在水平地面上时，对地面的压强约为3×104PaC．一名初中学生浸没在水中时，受到水的浮力约为1.0×103ND．一名初中学生从一楼步行到三楼所做的功约为3×104J6．如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%．则下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动距离为6m B．物体重是375ＮC．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率为25W7．南平高铁站台上，标有一条黄色安全线，乘客必站在安全线之外候年，是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。其中“吸”了蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”相同的是A．两光滑铅块压紧后“吸”住B．地球“吸”地面上物体C．吸盘衣帽钩“吸”在墙面上D．两船并行相“吸”碰8．下列各事例中，能用“通过增大压力来增大摩擦力”解释的是A．背书包的带子做扁而宽 B．旅行箱下装有小轮C．拔河比赛时，用力握紧绳子 D．冬天冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链二、多选题9．在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示．将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有2/5的体积露出水面，如图乙所示.下列说法正确的是（）

A．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5:3B．甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2:5D．甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力10．如图所示是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识，下列说法正确的是（）A．客机所在高空的大气压强比海平面附近的大气压强更大B．客机采用密度小的材料，可以减轻飞机的重力C．客机在空中水平匀速飞行时所受重力与飞机升力不是一对平衡力D．客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理三、填空题11．如图所示的茶壶的壶嘴和壶身构成了一个___________，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面总保持______________。12．如图所示，是一个用厚玻璃瓶制成的简易气压计，将玻璃瓶从一楼拿到五楼，观察到细玻璃管中水面___（选填“升高”或“下降”），这一现象说明了大气压随高度增加而_____（选填“增大”或“减小”）。13．小明从超市买了一瓶饮料，用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向是_____，大小_____（大于/等于/小于）瓶的重力；拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是_____；拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了_____.14．两个相同的小球A和B分别置于两个装有不同液体的相同容器中，静止时两容器内的液面刚好相平，如图所示，由图可知两小球受到的浮力FA_____FB（“>”、“<”或“=”），两容器底部受到液体的压强p甲_____p乙（“>”、“<”或“=”）；在乙容器中加入与甲相同的液体，则乙中的小球将_____（“上浮”或“下沉”）。15．抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中(不计空气阻力)受_______________

作用，方向是_____．16．虽然受冠状病毒的影响人们出行较少，但是今年五一期间仍然发生许多交通事故，阜营高速公路上就发生了一起这样的交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。如图所示汽车B刹车后由于_______撞到汽车A，此时对汽车A中的司机起保护作用的是______（选填“汽车座椅上的头枕”或“座位前方安全气囊”）；我们常说汽车靠牵引力前进，实际上是靠后胎与地面间的_______力来推动汽车前进。四、作图、实验探究题17．用一杠杆提一重物，如图所示，请画出图中力F的力臂L．（_______）18．如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图．（___）19．（10分）在“探究杠杆平衡的条件“实验中：(1)小红同学观察到杠杆静止在如图中所示位置，此时她应将平衡螺母向______调节（选填"左”或"右“"），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是______；(2)调节杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆两侧分别挂上若干钩码，杠杆再次静止在如图乙所示的位置，她将实验数据记录在表一中。小红分析表中数据得出，杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。请判断，小红的实验过程及分析数据得出结论是____的（选填“合理"或“不合理"），理由是______；表一动力（牛）动力臂（厘米）阻力（牛）阻力臂（厘米）2844(3)如图丙所示，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填"变大"、“不变"或“变小"），其原因是：______。五、计算题20．（6分）小王使用如图所示的滑轮组，匀速提升一个质量为60kg的物体。若小王所用的拉力F为400N，物体提升高度为5m。（g取10N/kg）求：（1）拉力F所做的功；（2）该滑轮组的机械效率21．（6分）为“节约能源，实现可持续发展”，我市购置了一批纯电动公交车，代替了原来的燃油型公交车。如图所示，6轮电动公交车满载时整车质量为1.5×104kg，

每个车轮与地面的接触面积为500cm2，行驶时公交车受到的阻力为车重的0.1倍。（g=10N/kg）求：(1)电动公交车满载时整车所受到的重力的大小；(2)满载电动公交车静止在水平地面时对地面的压强；(3)电动公交车以36km/h的速度在平直的公路上行驶时的功率。

参考答案一、单选题1、C【解析】

A.镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。B.筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。C.瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。D.钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。2、C【解析】

中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为故C符合题意。故选C。3、C【解析】

在杠杆缓慢由A到B的过程中，力F始终与杠杆垂直，所以动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂l却逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：F•OA=G•l，当OA、G不变时，l越大，那么F越大；因此拉力F在这个过程中逐渐变大．C符合题意，选项ABD不符合题意．4、B【解析】

A．甲、乙两物体叠放在水平桌面上，则甲对乙的压力大小等于甲的重力，桌面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一对平衡力，不符合题意；B．甲竖直方向上受到两个力的作用：竖直向下的重力，乙对甲竖直向上的支持力，在这两个力的作用下，甲保持静止，所以这两个力是一对平衡力，符合题意；C．甲对乙的压力大小等于甲的重力，桌面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力的大小不相等，不是一对相互作用力，不符合题意；D．桌面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，所以乙物体受到的重力与桌面对它的支持力大小不相等，不是一对相互作用力，不符合题意。5、A【解析】由于初中生的质量约为50kg，所以体重大约是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合实际；一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2=0.02m2，体重大约为500N，所以对地面的压强约是：P=F/S=G/S=500N/0.02m2×2=1.25×104Pa，故B不符合实际；游泳时接近漂浮状态，受到的浮力与重力相等，又因为中学生的体重大约在500N左右，所以受到水的浮力约为500N，故C不符合实际；中学生的体重在500N左右，一楼到三楼的高度约6m，中学生从一楼走到三楼，会克服重力做功大约是：W=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合实际，综上所述故选A．6、A【解析】

A．绳子自由端移动距离S=nh=3×2m=6m，故A正确．B．W总=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W总×80%=600J，G物===300N，故B不正确．C．W总=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正确．D．P===75W，故D不正确．7、D【解析】

离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，受到向外的压力小于向内的压力，乘客在压力差的作用下“吸”向列车的事故发生，利用的是流体压强和流速的关系；A．两块光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力，故A不合题意；B．地球“吸”地面上物体，是指地面附近的物体由于受到地球的吸引受到重力作用，故B不合题意；C．吸盘衣帽钩“吸”在墙面上，是利用了大气压强的作用，故C不合题意；D．当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故D符合题意。8、C【解析】

A．书包带做的宽而扁是通过增大受力面积来减小压强，与题意不符；B．箱下面装有小轮是采用滚动代替滑动的方向来减小摩擦，与题意不符；C．拔河时用力握绳子，是通过增大压力的方法来增大摩擦，与题意相符；D．车轮上装防滑链是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦，与题意不符．二、多选题9、AC【解析】

根据题中“木块用细线系住没入水中，将细线剪断，木块最终漂浮在水面上”可知，本题考查浮力的大小和漂浮条件的应用．运用阿基米德原理进行分析判断．【详解】A．甲图中，，乙图中，，则木块受到水的浮力之比：，故A正确．B．由题意可知，甲图水的深度大于乙图水的深度，由p=ρgh可得，甲图中水对容器底的压强大，故B错误．C．由乙图知，木块的重力：，甲图中，木块受重力、浮力和细绳的拉力作用，则拉力：．故甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为：，故C正确．D．以整体为研究对象，甲、乙对桌面的压力都等于容器、水和木块的总重力，因此甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力，故D错误．故答案为AC．10、BD【解析】

A．因海拔越高气压越低。所以客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强低。故A错误；B．由公式m=ρV和G=mg知，飞机体积一定，要减轻重力，只能选择密度较小的材料。故B正确；C．在空中匀速直线飞行的飞机处于平衡状态，受到的重力和升力是一对平衡力。故C错误；D．飞机机翼形状上凸下平，当飞机在空气中高速运动时，机翼上表面空气流速大压强小，下表面空气流速小压强大，上下表面有向上的压强差，从而产生向上的压力差，为飞机提供升力。所以客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理。故D正确。三、填空题11、连通器相平【解析】

连通器指上端开口不连通，下部连通的容器，图中的茶壶的壶嘴和壶身就构成了连通器；因为容器中同一种液体同一水平面上的压强总是相等的，所以当壶里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面总保持相平。12、升高减小【解析】

[1][2]把气压计从一楼拿到五楼，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。13、竖直向上等于增大摩檫大气压【解析】

因为饮料瓶处于静止状态，因此在竖直方向上受力平衡，受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，两个力大小相等。第一空．竖直向上；第二空．等于；第三空．瓶盖侧面有一条条竖纹，是为了在压力一定时通过增大接触面粗糙程度，增加摩擦力；第四空．吸管喝饮料时，管内气压减小，外界大气压不变，在大气压的作用下，把饮料压入嘴中。14、=>上浮【解析】

物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，在甲中漂浮，液体的密度大于小球的密度，在乙中悬浮，液体密度等于乙的密度，根据公式可求对容器底部的压强。【详解】[1]由图知，A在甲中漂浮，浮力等于重力，B在乙中悬浮，浮力等于重力，因为A、B重力相同，所以两球浮力相等，即。[2]根据浮沉条件，A在甲中漂浮，即；在乙中悬浮，即，则；深度相同，根据公式可知，。[3]若在乙容器中加入与甲同种的液体，液体的密度变大，则，根据浮沉条件知，乙中的小球将上浮。15、重力竖直向下【解析】

[1][2]力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在．空中的救灾物资，周围没有物体，故不会受到别的力．但地面附近的一切物体都要受到重力．重力的方向是竖直向下的16、惯性汽车座椅上的头枕摩擦【解析】

[1]汽车B原来处于运动状态，当司机遇到情况紧急刹车时，由于惯性，车不能立即停止，使向前继续运动一段距离，仍撞到汽车A。[2]由图可知，在车辆发生追尾时，汽车A中的司机由于惯性会向后倒，此时压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而汽车头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。[3]汽车行驶过程中，发动机产生的牵引力使后轮胎对地面有向后的力，由于力的作用是相互的，地面对轮胎产生向前的摩擦力，来推动汽车前进。四、作图、实验探究题17、【解析】

由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂l．阻力是重物对杠杆的拉力，作用点在杠杆上，方向竖直向下，如图所示：【点睛】根据画力臂的步骤，能进行力臂的画图，或根据已知力臂，在杠杆上画出力．18、【解析】

重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．【详解】（1）过物体重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力的示意图．（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点作垂直于斜面带箭头的线段，并标上力的符号F，即为压力的示意图．19、右