山东省青岛黄岛区七校联考2024年八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

山东省青岛黄岛区七校联考2024年八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.近年来,车贴已经成为一种时尚.下列车贴提示语属于防止因惯性带来危害的是()A.堵车不堵心拒绝路怒 B.别嘀嘀越催越慢C.新手上路保持车距 D.夜间开车拒绝远光灯2.测量力的常用工具是A.托盘天平 B.电子台秤 C.弹簧测力计 D.磅秤3.下列所示过程中,对物体做功的是()A.搬石头而未搬起B.提着滑板在水平路上前行C.将木箱推到斜面顶端D.举着杠铃在空中不动4.下列有关大气压的叙述,错误的是A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B.晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D.标准大气压的数值约为1.01×l05Pa5.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与()A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关6.关于“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,下列叙述中正确的是A.实验中,用海绵而不用木板,是因为在相同条件下,海绵受到压力时,压强更大B.实验中用到的探究方法有控制变量法和等效替代法C.实验结论是压力的作用效果与压力大小有关,与接触面积大小无关D.物理学中常常用压强来表示压力的作用效果7.图是覆杯实验的操作图片,其中不能证明大气压强存在的是()A. B. C. D.8.一台机器的铭牌上标注有“功率:3kW”字样,它表示A.这台机器最少能做功3000J B.这台机器最多能做功3000JC.这台机器每秒能做3000W的功率 D.这台机器每秒能做功3000J二、多选题9.A、B两种物质的质量与体积的关系如图所示,分别由A、B两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体,已知甲物体挂在滑轮组下,在虚线框中悬挂一定数量的乙物体后装置处于静止状态。(不计摩擦和滑轮的自重)以下判断正确是()A.A物质的密度是2×103kg/m3 B.B物质的密度是2×103kg/m3C.物体甲所受的重力是物体乙的2倍 D.图中的虚线框内悬挂的是2个乙物体10.两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,两球所处的位置如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙,两球所受的浮力分别为F甲和F乙,则下列关系正确的是A.p甲p乙 B.p甲p乙 C.F甲=F乙 D.F甲F乙三、填空题11.甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在同水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,则F甲_____F乙,p1_____p2(填“大于”、“小于”或“等于”)。12.如图所示,重为9牛的物体挂在B处,O为轻质杠杆的支点,要想使杠杆保持水平平衡,若在F处施加的最小的力是_____牛,方向_____;若在H处施加9牛的力,此时,杠杆_____保持水平平衡(选填“一定”、“可能”或“一定不”)。13.如图所示,图木块长度是________cm.14.小华同学在复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳。物理量:速度v=、比热容c=、功率P=、重力G=mg、机械功W=Fs小华的分类:重力G、速度v、功率P归为一类(1)请你判断:小华的分类_____(选填“合理”或“不合理");(2)以上物理量中,反映物质特性的物理量是_____;(3)可以归为一类的物理量是_____,归类的理由是_____。15.如图所示,将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力F=7.5N匀速拉到斜面的顶端,物体沿斜面移动的距离s为5m,上升的高度h为3m,则这个过程人做的总功是____J,斜面的机械效率为____。16.如图所示,图甲主要说明力可以改变物体的________,图乙主要说明力可以改变物体的是________;图乙的气球向左喷出气体,球却向右飞出,说明物体间力的作用是________。四、作图、实验探究题17.画出使杠杆AB在图示位置静止时,需在某一点加一个力F,要使这个力F最小,请在图上画出F的示意图,并用大括号标明它的力臂l。18.要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法.(____)19.(10分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想。猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3:浮力的大小可能与排开液体的体积有关(1)如图用手把饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_____(选填序号);(2)为了研究猜想2和猜想3,利用体积相同的甲、乙、丙三个圆柱体,测得重力分别为4N,4.5N和5N。然后进行如图所示的实验:①在序号b的实验中物所受的浮力为_____N;②要验证猜想2,应比较序号_____的三次实验;③比较序号b、d、e的三次实验,可得出初步结论:浮力大小与液体密度_____关,进一步分析可知:排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体所受的浮力越_________。五、计算题20.(6分)小明设计了一个测量碗的密度的实验,实验步骤及实验数据如图所示.根据实验数据,计算:(g=10N/kg)(1)乙图中碗受到的浮力;(2)碗的质量;(3)碗的密度。21.(6分)如图所示,一个平底圆柱状容器,装有适量的水,现在将一个体积为20dm3、密度均匀且为0.6×103kg/m3的柱形物体A放入其中,静止时物体A漂浮于水面上。求:(1)物体A所受到的浮力;(2)若用针刚好按压至浸没状态,计算此时需要的压力大小。

参考答案一、单选题1、C【解析】

A.“堵车不堵心,拒绝路怒”劝告驾乘人员保持一种平和心态,与惯性无关,故A错误;B.“别嘟嘟,越催越慢”属于不文明驾驶行为,与惯性无关,故B错误;C.“新手上路,保持车距“是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢,后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离,所以要保持一定车距,防止惯性带来危害,故C正确;D.“夜间会车,拒绝远光灯“可以避免过强的光照影响驾驶员视线,减少交通事故的发生,与惯性无关,故D错误.2、C【解析】A、托盘天平是测量质量的工具,故A错误;B、电子台秤是测质量的工具,故B错误;C、弹簧测力计是测力的工具,故C正确;D、磅秤是测质量的工具,故D错误.故选C3、C【解析】

A.搬石头而未搬起,有力无距离,故人没有做功,不符合题意;B.提着滑板在水平路上前行,人对滑板有向上的力,滑板没有在力的方向上通过距离,没有做功,不符合题意;C.将木箱推到斜面顶端,对木箱有力的作用,同时木箱在力的方向上移动了距离,故人对木箱做功,符合题意;D.运动员对杠铃有力的作用,但是在力的方向上没有距离,故人不做功,不符合题意。故选C。4、C【解析】

气压和海拔高度,以及天气有关;证明大气压存在的实验很多,而最著名的实验就是马德堡半球实验.【详解】A、马德堡半球实验证明了大气压强的存在,故A正确,不符合题意;B、大气压和天气有密切的关系,即晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压,故B正确,不符合题意;C、大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,空气越稀薄,大气压越小,故C错误,符合题意;D、1个标准大气压的数值约为1.01×105Pa,故D正确,不符合题意.故选C.5、C【解析】

力的大小、方向和作用点叫做力的三要素;这三个要素都会影响力作用效果,题中力作用的位置不同,效果不同,是力的作用点影响了力的效果,故C正确。故选C。【点睛】力的三要素6、D【解析】

A.实验中,用海绵而不用木板,因为在压力和受力面积相同时,海绵的形变比木板更大,更有利于观察实验现象。故A错误;B.本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,故B错误;C.实验结论是压力的作用效果与压力大小有关和接触面积大小有关,故C错误;D.为表示压力的作用效果,物理学中引入压强这一物理量,故D正确。7、A【解析】

A.杯子在下,纸片在杯口上,是杯子托着纸片不会掉下来,不是大气压作用的结果,故A符合题意;BCD.杯口的纸片都不会掉下来,是典型的覆杯实验,是大气压作用的结果,故BCD不符合题意。8、D【解析】

功率是表示做功快慢的物理量,3kW=3000W=3000J/s,表示机器在1s内做功3000J,故D正确,ABC错误。二、多选题9、AD【解析】

AB.由图可知,当m=20g时,VA=10cm3,VB=40cm3,则故A正确,B错误;C.两种物质的密度之比是因为甲、乙两实心物体的体积相同,所以由可得,甲乙的重力之比即物体甲所受的重力是物体乙的4倍,故C错误;D.由图可知,使用的滑轮组中n=2,不计摩擦和滑轮的自重,要使它们处于静止状态,设方框中挂N个乙物体,则有所以即图的虚线框内悬挂的是2个乙物体,故D正确。故选AD。10、BC【解析】

AB.因为甲球漂浮,所以ρ甲>ρ球,因为乙球悬浮,所以ρ乙=ρ球,则两种液体的密度大小关系是:ρ甲>ρ乙;又因为两容器液面等高,根据液体压强计算公式p=ρgh,可得液体对容器底部的压强大小关系为:p甲>p乙.故B正确,A错误。CD.由图可知,甲球漂浮,乙球悬浮,所以两球受到的浮力都等于各自的重力,而两个小球是相同的重力相等,所以F甲=F乙=G.故C正确,D错误。三、填空题11、等于小于【解析】因为静止在水平面上的物体对桌面的压力大小等于自身的重力,所以桌面所受圆台形容器的压力等于圆台形容器和液体的总重力,因为液体与圆台形容器的质量都相同,所以总重力相同,即容器对桌面的压力相同,故F甲=F乙;根据题意知道,液体的深度相同,由图知道,甲容器内部液体的体积大于乙容器内部液体的体积,由ρ=m/V可知,甲液体的密度小于乙液体的密度,由p=ρgh知道,因为甲的密度小,所以甲液体对容器底的压强小,即p1<p2。点睛:本题考查的是密度公式及液体内部压强公式的应用和分析,是一道综合题,难度不大。12、3竖直向上可能【解析】

[1][2]根据杠杆平衡条件可知,当阻力和阻力臂不变,动力要最小,则动力臂要最大,所以作用在F处的力的方向应垂直于杠杆向上,即竖直向上。由图可知,设杠杆上每一小格长度为l,则动力臂l1=6l,阻力臂l2=2l,则:F×l1=G×l2,F×6l=9N×2l,解得F=3N;[3]在H处施加9牛的力,此时杠杆要平衡,应满足:9N×l1′=9N×2l,解得l1′=2l,即若改变在H处施加的9N力的方向,使得其力臂等于2l,也能使杠杆平衡。所以若在H处施加9牛的力,此时,杠杆可能保持水平平衡。13、1.75【解析】

如图,刻度尺的分度值为1mm,物体左端对准5.00cm,右端对应的刻度为6.75cm,所以物体的长度为:.【点睛】重点是刻度尺的使用,关键是一定要记住长度的记录结果必须有一位估计值,这是很多同学容易忘记的地方,多加练习形成习惯.14、不合理比热熔速度、功率因为速度、功率都是表示快慢的物理量。【解析】

物体单位时间内通过的路程叫做速度;速度是表示物体运动快慢的物理量;单位质量的物质温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容;比热容是表示物质吸放热能力强弱的物理量;物体单位时间内做的功叫功率,功率是表示做功快慢的物理量;由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。根据上述分析可得:(1)[1]小华将重力G、速度v、功率P归为一类是不合理的,因为速度v、功率P二者都是表示快慢的物理量,而重力G不是;(2)[2]比热是表示物质吸放热能力强弱的物理量,是反映物质特性的物理量;(3)[3][4]可以将速度、功率归为一类,因为速度、功率都是表示快慢的物理量。15、37.580%【解析】

[1]根据题意知道,拉力所做的功是总功,拉力做的总功是[2]克服物体重力所做的功为有用功,即有用功是所以斜面的机械效率是16、形状运动状态相互的【解析】

力的作用效果有:①改变物体的运动状态(运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变);②改变物体的形状;物体间力的作用是相互的。【详解】[1]由图甲可知,气球的形状发生了改变,表示力能使物体发生形变。[2]由图乙可知,气球飞出,则乙图主要表示力能使物体的运动状态发生改变。[3]图乙的气球向左喷出气体,球却向右飞出,说明物体间力的作用是相互的。四、作图、实验探究题17、【解析】

在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下,动力臂最长时,动力最小,最省力,由图可知,当作用在A点的力F与杠杆垂直向下时,OA是动力臂,此时动力臂最大,动力最小,过A点与OA垂直向下作垂线就得到动力F的方向,如图所示:18、【解析】

滑轮组的绕绳技巧:要最省力的绕法,可以从绳子的自由端开始绕绳,首先经过动滑轮,这样绕出来的一定是最省力的,如图:19、32.5abc有大【解析】

(1)[1]如图用手把饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,即排开水的体积越大,手会感到越吃力。这个事实说明浮力的大小可能与排开液体的体积有关,可以支持以上猜想3。(2)①[2]由称重法,在序号b的实验中物所受的浮力为F浮=G-F示=4.5N-2N=2.5N②[3]要验证猜想2,即浮力的大小可能与物体的重力有关,要控制其它两个因素相同,改变物体的重力,故应比较序号abc的三次实验。③[4][5]比较序号b、d、e的三次实验,排开液体的体积相同,而排开液体

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