阳江市重点中学2024年八年级物理第二学期期末监测模拟试题含解析

阳江市重点中学2024年八年级物理第二学期期末监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是A．用力捏紧球拍B．契合轮胎上凸起的花纹C．在合页轴上加润滑油D．矿泉水瓶盖的条纹2．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。下列计算结果不正确的是（）A．0s～1s内，地面对物体的支持力大于10NB．1s～2s内，物体在做加速运动C．2s～3s内，拉力F的功率是100WD．2s～3s内，滑轮组的机械效率是83.33%3．下列各种情况下，物体运动状态没有改变的是（）A．小朋友正在荡秋千 B．跳伞运动员在空中竖直匀速下落C．骑自行车转弯 D．在草地上向前滚动的足球4．以下做法中，为了减小摩擦的是A．登山手套有凹凸不平的花纹B．行李箱下面装有滚轮C．钉鞋底部有很多凸起的钢钉D．汽车轮胎上绑有铁链5．2018年11月，我国在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭，以一箭双星方式成功发射第四十二、四十三颗．北斗导航卫星为准确导航定位再立新功．北斗卫星加速升空的过程中A．动能增加，重力势能增加 B．动能不变，机械能减少C．动能减少，重力势能增加 D．动能不变，机械能增加6．甲起重机的功率小于乙起重机的功率，当两台机器正常工作时，下列说法正确的是A．甲比乙做功慢 B．甲比乙做功用时短C．甲比乙做功少 D．甲比乙机械效率低7．如图所示，人对物体做功的是（）A．提着书包在水平地面上匀速前进B．小朋友尽全力也没有把石头搬起来C．双手举杠铃静止不动D．人搬箱子匀速上楼8．如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示，“辽宁”戴有耳罩的头盔，目的是A．减弱飞机发动机噪声的传播B．在人耳处减弱噪声C．防止次声波对人耳的伤害D．减弱飞机发动机噪声的产生9．扬州四季分明、美景如画．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是A．春天柳絮飘飘 B．夏天花香扑鼻C．秋天落叶纷纷 D．冬天雪花飘飘10．如图所示是甲、乙两物体做功与所用时间的图像，由图可知，下列说法正确的（）A．P甲=P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙 D．条件不足，无法判断11．如图，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），提升A时滑轮组的机械效率大。下列说法中正确的是（）①A物体比B物体轻；②提升A的拉力大；③提升A做的额外功多；④提升A做的有用功多A．只有②④ B．只有①③ C．只有②③ D．只有①④12．在托里拆利实验中，管内水银柱的高度取决于A．玻璃管的粗细 B．玻璃管是否竖直插在水银槽中C．外界大气压的大小 D．水银槽中水银的多少二、填空题13．将一个漂浮在油面上的立方体工件用竖直向下的力F缓缓地压入油内，如图甲所示，工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示。已知力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反，油的密度为___kg/m³，已知容器底面积为5000cm³，从漂浮到F=400N的过程中，重力对工件做的功为_______J。14．由某种合金制成的两个大小不同的工艺品，其中一个实心，一个空心．小明为判定哪个是空心的，进行了如下实验．（已知ρ水=1.0g/cm1，取g=10N/kg）（实验过程）将下列实验步骤中空白处补充完整．①用弹簧测力计测出小工艺品的重力G1=2N．②将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中，小工艺品受到________个力的作用，此时测力计的示数F1=1.6N，则浮力F浮=__________N．③用测力计测出大工艺品的重力G2=1N．④如图所示，将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中，测力计的示数F2=_________N．⑤合金的密度ρ=______________g/cm1，则_________（选填“大”或“小”）工艺品是空心的．（拓展应用）空心工艺品空心部分的体积是_________cm1．15．如图所示，在刻度均匀的轻质杠杆的A点悬挂一个重为4N的物体，在B点施加一个竖直向下的作用力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则F＝_____N；若保持物体悬挂的位置不变，改变力F的方向（如图虚线所示），杠杆仍在水平位置保持平衡，则力F将_____（填“不变”、“变大”或“变小”）。16．北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，因为冰雪可以________成水蒸气．三、实验题17．（8分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向________调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量__________。(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钧码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂___个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆____（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数将______（选填“变大”或“变小”）。原因是力臂______（选填“变长”或“变短）18．（8分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示．(1)图中压力的作用效果是通过观察______________________来比较压力作用效果的．我们__________(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验．(2)通过比较图甲和图乙，说明______________________________________________，压力的作用效果越明显，通过比较图_____(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．(3)实验中主要采用的研究方法是______________(填“控制变量法”或“理想实验法”)．(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p_________p′(填“＞”“＜”或“＝”)．(5)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________________________________．19．（8分）小明总结一年来所做过的物理实验时发现：当要研究的物理量不宜直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来，如下图所示：（1）图甲是探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验，实验中让木块在水平面上做匀速直线运动，然后根据__________知识，就可以通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；（2）下面四图是利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，实验中小明是通过观察________来比较压力的作用效果。为了探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，需要比较的两个图是________．实验最后小明将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是______．（3）以下四图是探究“影响液体压强大小因素”的实验，实验中是通过比较U形管中液面的高度差来比较液体压强大小的，可小明发现随着把探头放入液体中的深度增加，U形管中液面高度差变化却不明显，则原因是_____________；比较A、D两次实验数据可以得出的结论是：______________（4）这些实验中都应用到的物理方法是_________和____________。四、作图题20．（8分）如图所示，作出作用在杠杆的A端，使杠杆在图示位置平衡的最小动力F的示意图。（______）21．（8分）请用笔画线代替绳子，画出图中的绕法（已知物重500N，绳子能承受最大拉力为200N）。（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，A、B、C为正方体。A、B用不可伸长的细线绕过定滑轮相连，A置于升降台上。C通过弹簧竖直悬挂于B的下方，并放置于容器中央（不计绳重及摩擦、弹簧重及体积）。逐渐向容器中注水至刚好接触C的下底面，此时水深5cm。已知，，，边长；弹簧原长10cm，其每伸长或缩短1cm，弹力变化量为1N，柱形容器的质量为1kg，底面积为，高30cm，A、B、C始终在竖直方向上移动：(1)水对容器底部的压强？(2)继续加水至C所受浮力为5N时，停止加水。两次加水的总质量？(3)在(2)问基础上，将升降台竖直上升10cm，求容器对水平地面的压强？23．（12分）为了倡导绿色出行，衡阳市投放了大量的共享自行车．小明在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min时，人与车总质量约60kg，每个轮胎与地面接触面积约为0.01m1．求（1）自行车行驶的速度为多少m/s．（1）自行车对地面的压力（3）此时自行车对地面的压强

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．用力握紧球拍可以增大压力从而增大摩擦力，A不符合题意；B．轮胎上凸起的花纹，可以增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，B不符合题意；C．在轴上加润滑油，可以使接触面更光滑从而减小摩擦力，C符合题意；D．矿泉水瓶盖上的条纹可以增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，D不符合题意。2、C【解析】

A．由图乙可知，在0∼1s内，拉力F＝30N。取动滑轮和重物为研究对象，受到向下的重力G和G动，向上的支持力F支，及三根绳子向上的拉力F′作用，处于静止状态；地面对重物的支持力F支＝G−F′＝G−3F拉+G动＝100N−3×30N+G动＝G动+10N10N故A正确，不符合题意；B．由图丙可知，1s～2s内，物体在做加速运动，故B正确，不符合题意；C．由图可知在2∼3s内，重物做匀速运动，v3＝2.50m/s，拉力F3＝40N，因为从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n＝3，所以拉力F的作用点下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s拉力做功功率(总功率)P总＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W故C错误，符合题意；D．滑轮组的机械效率×100%＝×100%＝×100%83.33%故D正确，不符合题意。故选C。【点睛】由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n＝3，则拉力F移动的距离s＝3h。（1）已知滑轮组绳子的段数n和拉力F拉，物体静止，设滑轮组对物体的拉力F′，其关系为F拉＝（F′+G动）地面对物体的支持力等于物体对地面的压力，等于物体的重力G减去整个滑轮组对物体的拉力F′；（2）由F-t图象得出在1～2s内的拉力F，由h-t图象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用点下降的距离，利用W＝Fs求此时拉力做功。（3）由F-t图象得出在2～3s内的拉力F，由v-t图象得出重物上升的速度，求出拉力F的作用点下降的速度，利用P＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及s与h的关系，利用效率求滑轮组的机械效率。3、B【解析】

A．小朋友正在荡秋千，其速度大小和运动方向都在不断变化；运动状态发生变化。故A错误。B．跳伞运动员在空中竖直匀速下落，其运动方向不变，速度不变；所以运动状态没有发生变化。故B正确。C．骑自行车转弯，其运动的方向发生了变化，运动状态发生变化。故C错误。D．草地上向前滚动的足球，其运动方向不变，但速度不断减小，运动状态发生变化。故D错误。4、B【解析】

A．登山手套有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。不符合题意。B．行李箱下面装有滚轮，用滚动代替滑动来减小摩擦。符合题意。C．钉鞋底部有很多凸起的钢钉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。不符合题意。D．汽车轮胎上装有防滑链。是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。不符合题意。5、A【解析】

卫星加速升空时，质量不变，速度增大，则动能增大；高度增大，则重力势能增大；又因为卫星升空时，由于没有发生弹性形变，而不必考虑弹性势能，且机械能=动能+重力势能，所以机械能增加，故只有A符合题意．6、A【解析】

A．功率是表示做功快慢的物理量，功率大说明做功快；因为甲起重机的功率小于乙起重机的功率所以甲比乙做功慢，故A正确；B．由可知，做功时间，由题可知，，但和未知，所以无法比较甲乙做功所用的时间，故B错误；C．功率大说明做功快，或者是相同的时间内做功多，而不能在时间未知的情况下说明做功的多和少，故C错误；D．功率是表示做功快慢的物理量，并不能说明甲乙机械效率的高低，故D错误；7、D【解析】

A．提着书包在水平地面上匀速前进，有力作用在书包上，力的方向是竖直向上的，移动的方向在水平方向上，没有在力的方向上通过距离，所以人没有对书包做功，故A项不符合题意；B．小朋友尽全力也没有把石头搬起来，人给石头一个力，石头没有被搬起，石头没有沿力的方向通过距离，所以人没有对石头做功，故B项不符合题意；C．双手举杠铃静止不动，人给杠铃一个力，但杠铃没有沿力的方向通过距离，所以人没有对杠铃做功，故C项不符合题意；D．人搬箱子匀速上楼，人给箱子一个向上的力，箱子向上通过了距离，人对箱子做功，故D项符合题意。故选D。8、B【解析】

“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故B符合题意，ACD不符合题意。9、B【解析】

A．柳絮飞扬，柳絮不是分子，故A错误；B．荷花飘香，是香味分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动，故B正确；C．树叶飘落，树叶不是分子，故C错误；D．雪花纷飞，雪花不是分子，故D错误。10、C【解析】

该图是功和时间的关系图像，根据功率的计算公式可知，在相同时间内，谁做的功多，谁的功率就大。【详解】如图所示，取相同时间比较甲、乙两物体做功的多少，从图中可以看出，甲做的功比乙多，即甲的功率比乙的功率大，所以P甲＞P乙。故选C。11、A【解析】

由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额=G动h知，提升A和B所做额外功相同，不计绳重与摩擦的影响，滑轮组的机械效率额外功相同，提升A物体时滑轮组的机械效率较大，所以提升A物体所做的有用功较大，由于提升物体高度一样，所以A物体较重，提升A物体用的拉力较大，故BCD错误，A正确。故选A。12、C【解析】

托里拆利实验第一次精确地测出了大气压强的数值，在该实验中玻璃管内水银柱产生的压强等于外界的大气压强，水银柱的高度只与外界大气压强有关，与玻璃管的粗细、玻璃管是否竖直插在水银槽中、水银槽中水银的多少均无关。A．玻璃管的粗细与分析不相符；B．玻璃管是否竖直插在水银槽中与分析不相符；C．外界大气压的大小与分析相符；D．水银槽中水银的多少与分析不相符。二、填空题13、0.8×10³40【解析】

[1]由图乙可知，A点在CB的延长线上，且h与F是一次函数关系，设为h=kF+b函数过（0，0.2）和（600，0.5）两点，所以可解得函数为h=5×10-4F+0.2当h=0时（即物体刚离开液面），解得F=-400；由题意可知它表示的量就是工件受到的重力，即当浸入深度为0时（工件在空气中），要用400N的力向上提起，所以工件的重力G=400N，C点所对应状态，即工件刚好完全浸入h=0.5m，即立方体工件的边长是0.5m，当浸入深度为0.2m时，F=0，说明工件处于漂浮状态，此时V排=Sh浸=0.5m×0.5m×0.2m=0.05m3工件处于漂浮，则F浮=Gρ油gV排=G则油的密度ρ油==0.8×103kg/m3[2]由图乙可知，当浸入深度为0.2m时，F=0，说明工件处于漂浮状态，当F=400N时，工件的下底面与油面的距离为0.4m，工件下降时，同时液面上升，所以此时工件下底面比漂浮时向下运动了0.1m，工件的重心下降0.1m，重力对工件做的功W=Gh=400N×0.1m=40J14、三0.42.25.0大20【解析】

②小工艺品受到重力、弹簧测力计的拉力、水的浮力三个力；F浮=G1-F1=0.4N．④根据测力计读数规律得:2.2N;⑤大空心工艺品所受浮力：F浮=G2–F2=0.8N，由此可知大工艺品体积是小工艺品体积的二倍，同理质量也为二倍关系，事实上，大工艺品质量小，所以大工艺品为空心的；小工艺品体积为，密度,大工艺品体积，空心部分体积15、3变大【解析】

第一空．设杠杆每个格的长度为L，A点悬挂一个重为4N的物体，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB4N•3L=FB•4L解得FB=3N。第二空．保持物体悬挂的位置不变，改变力F的方向（如图虚线所示），动力臂将减小，若杠杆仍在水平位置保持平衡，则力F将变大。16、升华【解析】冰雪虽为固态，但可以升华，直接由固态变为气态，所以两极地区降水量很小，但冰雪的升华可以为空气中补充大量的水蒸气。故答案为：升华点睛：重点是物态变化过程的判断，从两种状态可以很容易看出物态变化的过程，另外要知道冰雪升华在任何温度下都会进行。三、实验题17、右力臂2不能变大变短【解析】

(1)[1][2]如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡，此时力臂与杠杆垂直，目的是便于测量力臂。(2)[3]如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钧码，根据杠杆平衡条件，要使杠杆在水平位置平衡代入数据可知则应在B点挂2个相同的钩码。[4]当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，此时则杠杆不能在水平位置保持平衡。(3)[5][6]如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，由于动力臂变短，则拉力增大，故其示数将变大。18、海绵凹陷程度可以受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显乙控制变量法=没有控制压力大小相同【解析】

（1）根据转换法，图中压力的作用效果是通过海绵凹陷程度来体现的，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验；（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，乙中压力大，压力作用效果明显，故压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力作用效果与受力面积关系时，要控制压力相同，受力面积不同，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）甲乙两图比较，受力面积相同，压力不同；乙丙两图比较，压力相同，受力面积不同，用到的科学研究方法是控制变量法；（4）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来．故海绵受到的压强p和木板受到的压强p′的大小关系为p=p′；（5）研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，而实验时将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，压力也发生了改变，即没有控制压力大小相同，故他不能得出压力作用效果与受力面积无关的结论．19、二力平衡海绵的凹陷程度甲和丙没有控制压力相同装置漏气等等当深度相同时，液体的密度越大，液体压强就越大控制变量法转换法【解析】

第一空．只有当木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力才是一对平衡力，由二力平衡的条件可知摩擦力大小等于拉力大小；第二空．力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显，实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；第三空．探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，应通过比较图甲和丙所示实验；第四空．将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，它们对海绵的压力的作用效果相同，实验没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的；第五空．若压强计的气密性很差，把探头放入液体中的深度增加，U型管中液面高度差变化却不明显；第六空．比较A、D两次实验，金属盒放入液体中的深度相同，浓盐水的密度大于水的密度，h4＞h1，浓盐水中液体的压强较大，可以得到当深度相同时，液体的密度越大，液体压强就越大；第七空．滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力作用效果与压力和受力面积有关，液体压强与液体密度和深度有关，需要保持一个物理量不变，改变另一个物理量，所以实验中用到控制变量法；第八空．通过海绵的凹陷程度显示压力作用效果，通过U形管中液面的高度差显示液体压强的大小，要研究的物理量不宜直接测量时，非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，所以实验中用到转换法。四、作图题20、【解析】

由图可知，物体的重力即为阻力，方向竖直向下；根据杠杆平衡的条件，要使所用的动力最小，必须使