学生拾金不昧的表扬信范本

第页共页学生拾金不昧的表扬信范本尊敬的××校长：我校的学生小李今天发生了一件令人感动的事情，他在校园拾到了一大笔现金并主动上交，这种高尚的品质值得我们表扬和敬佩。在此我写信向您表达对小李的高度赞扬和表彰。事情发生在今天上午，在校园的操场上，小李不小心看到地上散落着一大摞现金。他十分冷静地捡起这笔钱，并迅速将其交到了班主任手中。拾金不昧、积极主动归还财物的行为展示了小李非凡的品德和崇高的道德观念。小李的行为充分展现了他的责任心和正直品质。拾金不昧是中华民族的传统美德之一，小李的做法体现了他对家庭教育和学校教育的施展，也证明了他对社会公德和法律法规有着正确的认识。他的行为不仅仅是对正直精神的积极践行，更意味着他具备了正确处理金钱和财物的能力。小李的善举，不仅给我们校园注入了一股正能量，更像一盏明灯，引领着他们的同学们走上诚实守信的道路。同时，这也给全体师生敲响了警钟，提醒我们要认真思考和培养良好的品德观念，培养养成良好的行为习惯。在此，我谨代表全校师生向小李表示诚挚的敬意和由衷的感谢！我们相信，在小李的引领下，我们学校的学生将继续秉承着“诚、信、勤、和”的校训，以正直守信的品质，在成长的道路上追求更高的品德境界。最后，我请求学校能适时出一份表彰信，对小李进行公开表彰，以示鼓励。同时，希望学校能通过各种形式，对学生进行一次以“诚实守信”为主题的教育活动，提高学生的道德修养和社会责任感。再次感谢学校对小李的关注和支持，相信在集体和家庭的共同努力下，我们的学生将能够自觉培养和践行正确的道德观念，为社会建设，为国家发展贡献自己的力量。祝愿学校事业蒸蒸日上！敬祝身体健康、万事如意！此致敬礼！×××学校家长代表日期：×年×月×日学生拾金不昧的表扬信范本（二）尊敬的XXX校领导：我是XXX中学高一（1）班的学生，我通过这封信，想向您汇报一件令人感动和自豪的事情。这件事发生在近日，也让我对自己和同学们的行为产生了深深的思考。故事的主人公是我们班同学李明（化名）。那天中午，我和李明一起放学回家。走在回家的路上，我突然发现路边躺着一只闪闪发光的金项链。我立刻意识到这肯定是有人不小心掉落的，而金项链的价值也不菲。我看了看李明，他的眼神中的犹豫和纠结仿佛在说：“该不该捡起来呢？”然而，他最终没有犹豫，弯下腰捡起了金项链。我对李明的行为感到非常惊讶，因为他家庭条件并不富裕，这样的金项链对他来说无疑是一个诱惑。我追问他为什么要捡起金项链，他却一脸淡定地说：“捡到别人丢的东西，应该还给对方。即使它的价值很高，但它属于他人，我们不能随便占有。”这番话让我感受到了李明的高尚品质和道德标准。后来，我又向李明的亲友了解了一下他的生活状况和家庭背景。得知他的父母尽管并不富裕，但他们一直教导李明要心存善良，不贪图不义之财。这个家庭似乎早就浸润着一种高尚的道德观念和尊重他人的教育理念。正是在这样的家庭熏陶下，李明才养成了不拾金不昧的习惯。这件事情发生后，我决定以李明为榜样，向全班同学宣传捡金不昧的道德。我制作了一份小册子，向同学们讲述李明的故事，并鼓励大家在遇到类似情况时能够积极主动地帮助他人，并宣扬社会责任感和诚实守信的价值观。李明的行为不仅仅感动了我，也感动了整个班级。同学们纷纷表示要向他学习，做一个遵纪守法、诚实守信的好学生。我相信，在我们全力宣传和倡导的同时，我们班级的道德风尚一定会得以改善，学校乃至社会的风气也会越来越好。尊敬的校领导，在这封表扬信中，我想把李明的事迹告诉您，也是为了表达我们班集体对他的赞美和感谢之情。我坚信，学校对于培养学生的品德和道德素养至关重要，我们应该把这件事情作为一个引导，来引领更多的学生向李明这样的学生学习，努力培养他们的正直、勇敢和善良。最后，我真诚希望校领导能给予李明以表扬和鼓励。我相信，这样的鼓励会成为李明不懈努力的动力，也会影响着每一个同学。让我们共同努力，为创建一个正直善良的班集体和学校而努力奋斗！再次对校领导的关心和支持致以最衷心的感谢！学生：XXX日期：XXXX年XX月XX日学生拾金不昧的表扬信范本（三）尊敬的××校长：我写这封信是为了向您汇报一个令人欣慰的事情，我所在班级的一位学生，在上周拾金不昧的行为给我们校园注入了一道亮丽的风景线。这位学生名叫张明，是我们班级的一名优秀学生。在上周的一天，张明在校园里意外地发现了一只腰包，腰包里装满了现金和一些重要的证件。面对这一意外，张明并没有心生贪念，而是迅速地捡起了腰包，并第一时间将腰包交到了学校的校务老师手中。据了解，这只腰包失主是一位刚刚毕业的大学生，她是临时来我们学校进行实习的。因为她长时间工作疲劳，加之当时手头有事，所以才会不小心把腰包丢在了学校。当她发现腰包不见后，陷入了焦急和恐慌之中。然而，幸好有了张明的帮助，她才能够顺利地找回自己的财物，避免了不必要的麻烦和损失。张明的行为不仅仅体现了他的正直和善良，更重要的是他展现了一种高尚的道德品质和责任感。在此次事件中，张明不仅仅是一名优秀的学生，更是一名品德高尚的好学生。他的行为及时地挽救了失主的状况，同时也提醒了全校师生，守护好自己的财物，同时也要关爱他人的财物。通过这次事件，我们班级和全校师生对张明都表示出了极大的赞许和肯定。同时，我们还向他颁发了“诚实守信”的奖状，以表彰他的优秀行为。在我们班级的学生中，他也成为了一个优秀的榜样。作为校长，我非常欣慰和骄傲，能够有这样优秀的学生在我们学校中。张明同学的行为不仅仅是为了捡回一个腰包，更重要的是他传递出了一种正能量和社会责任感。作为教育工作者，我们一直以培养学生的品德和修养为己任，通过张明的表