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天津现代职业技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)2姓名:________得分:________一、单选题1.商品经济的基本规律是()A.生产关系必须适合生产力状况的规律B.价值规律C.剩余价值规律D.货币流通规律2.资本主义扩大再生产的源泉是()。A.剩余价值B.不变资本C.可变资本D.资本积累3.列宁说:“以为只有诗人才需要想象,这是没有道理的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象,甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。”这句话强调了认识活动中()。A.实践的重要性B.理性因素的重要性C.非理性因素的重要性D.辩证思维方法的重要性4.生产商品的劳动二重性是指()。A.简单劳动和复杂劳动B.私人劳动和社会劳动C.具体劳动和抽象劳动D.生产劳动和非生产劳动5.在实践中形成的、反映了人民群众的要求,对历史发展和社会进步起着促进作用的价值观,是()。A.革命阶级的价值观B.符合时代要求的价值观C.对人民有用的价值观D.正确的价值观6.对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是划分()。A.唯物主义和唯心主义的标准B.辩证法和形而上学的标准C.可知论和不可知论的标准D.辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准7.垄断资本主义为向社会主义过渡准备了日益完备的社会经济基础主要是指()。A.无产阶级的产生和壮大B.社会化大生产的发展C.社会矛盾的加剧D.国家管理经济的经验8.“从生动的直观到抽象的思维”这是()。A.认识过程的终结B.认识仍处于初级阶段C.认识过程的第一次飞跃D.认识过程的第二次飞跃9.“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是()。A.强调真理的客观性B.否认真理的主观性C.强调真理具有客观标准D.否认真理具有客观标准10.形而上学唯物主义物质观的错误是()A.否认物质的客观性B.否认物质的可知性C.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

D.把可直接感知的实物当作世界的本原11.关于社会存在和社会意识的辩证关系,以下说法错误的是()。A.社会意识消极被动地受制于社会存在B.社会存在决定社会意识C.社会意识反映社会存在D.社会意识反作用于社会存在12.人的认识作为对某一事物的反映,必然是以这一事物为原型的,这是指反映具有()。A.客观性B.现实性C.摹写性D.创造性13.哲学的基本问题是()A.物质和意识的关系问题B.物质和运动的关系问题C.物质和时空的关系问题D.理论和实践的关系问题14.马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能()。A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后来的实践C.取决于人的主观努力的程度D.是由人的社会政治地位决定的15.()虽然“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但并不是科学的思想体系。A.科学社会主义B.空想社会主义C.共产主义理论D.社会主义初级阶段理论16.社会主义的根本任务是。A.进行阶级斗争B.改革生产资料所有制C.进行政治体制改革、经济体制改革D.解放生产力、发展生产力17.马克思主义产生于()A.帝国主义和无产阶级革命的时代.B.自由资本主义时代C.资本主义由自由竞争发展到垄断时代D.资本主义制度走向瓦解的时代18.马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是()。A.大同思想B.三民主义C.毛泽东思想D.邓小平理论19.没有战争的社会是()。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.共产主义社会20.在物物交换中,商品价值表现为:()。A.价格B.使用价值C.货币D.交换价值21.党的思想路线的核心是()A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理22.相对剩余价值的获得是()。A.延长工人劳动时间的结果B.社会普遍提高劳动生产率的结果C.普遍提高工人劳动强度的结果D.个别资本家提高劳动生产率的结果23.下列思想属于唯物主义反映论的是()A.“生而知之”B.“不行而知”C.“不虑而知”D.“求之而后得”24.商品二因素中的价值是()。A.商品的自然属性B.商品的社会属性C.交换价值的物质承担者D.交换价值的表现形式25.资本的价值构成是A.不变资本与可变资本的比例B.所用资本与所费资本的比例C.生产资本与劳动力的比例D.所用资本与劳动力的比例26.国家垄断资本主义产生和发展的原因是()。A.垄断组织在经济生活中起决定作用的结果B.资本主义基本矛盾的不断发展和深化C.金融寡头在经济上进行统治的结果D.资本主义生产关系的进一步调整27.垄断资本主义对经济的发展()。A.只有积极作用,没有消极的作用B.只有消极作用,没有积极作用C.既有积极作用,又有消极作用D.既无积极作用,又无消极作用28.时间是指()。A.物质运动的伸张性B.物质运动的顺序性C.物质运动的广延性D.物质运动的规律性29.东欧一些社会主义国家因为照搬()造成“水土不服”引发了经济社会危机。A.南斯拉夫模式B.波兰模式C.捷克模式D.苏联模式30.俄国十月社会主义革命的胜利,开创了世界历史的新纪元,使科学社会主义开始()。A.从空想变为科学B.从理论变为现实C.从一国变为多国的实践D.从一种模式变为多种模式的转变31.生产和资本的集中是()。A.垄断发展的必然结果B.自由竞争的必然结果C.革命的结果D.跨国公司形成后的必然结果32.庸俗唯物主义的错误是()。A、不了解意识对物质的依赖关系B、抹杀了意识的主观特征C、不懂得物质对意识的决定作用D、不懂得意识的客观实在性33.垄断利润是()。A.通过垄断价格实现的B.依靠对中、小企业的吞并实现的C.通过政府的高额补贴获得的D.仰仗和大银行的结盟实现的34.国家垄断资本主义是()。A.私人资本和垄断资本相结合的资本主义B.工业资本和金融资本相结合的资本主义C.职能资本和非职能资本相结合的资本主义D.私人垄断资本同资产阶级国家政权相结合的资本主义35.光盘、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞……每一个流行话语背后都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。这说明()A、社会存在决定于社会意识B、社会意识对社会存在具有反作用C、社会意识是对社会存在的反映D、社会意识与社会存在是同步变化的36.直接经验和间接经验的关系是()A.存在和思维的关系B.物质与意识的关系C.现实和理论的关系D.知识的“源”和“流”的关系37.由毛泽东、邓小平、习近平等为主要代表的中国共产党人将马克思主义与中国具体实际相结合形成的理论成果,统称为()。A.马克思主义B.中国化的马克思主义C.中国特色社会主义理论体系D.中国社会主义建设理论38.社会进步的内在根据是:()。A、社会基本矛盾B、社会文明的发展C、阶级斗争D、社会革命39.阶级消灭和国家消亡是在()。A.社会主义革命中实现的B.社会主义初级阶段实现的C.社会主义高级阶段实现的D.共产主义社会实现的40.“凡真理都是客观真理”,这是()。A.客观唯心主义的观点B.主观唯心主义的观点C.唯物主义反映论的观点D.形而上学的观点二、多选题1.剩余价值率是()。A.剩余价值的利用效率B.剩余价值与可变资本的比率C.剩余价值与不变资本的比率D.表明资本对雇佣劳动的剥削程度E.剩余价值与全部支付资本的比率2.私有制商品经济条件下商品世界的拜物教性质的产生具有必然性,是因为()A.私有制商品经济条件下劳动产品只有采取商品的形式才能进行交换B.人类劳动的等同性只有采取同质的价值形式才能在交换中体现出来C.劳动量只有采取价值量这一物的形式才能进行计算和比较D.生产者的劳动关系的社会性质只有采取商品之间即物与物之间相交换的形式才能间接地表现出来E.生产资料个人私有制和生产社会化之间的矛盾决定的3.与封建社会相比,资本主义显示了巨大的历史进步性:()A.资本主义将科学技术转变为强大的生产力B.资本追求剩余价值的内在动力和竞争的外在压力推动了社会生产力的迅速发展C.资本主义的意识形态和政治制度作为上层建筑推动了社会生产力的迅速发展,促进了社会进步D.消灭阶级差别E.消灭剥削4.价值具有客观性,表现为()。A.人的需要具有客观性B.用来满足人的需要的对象具有客观性C.满足人的需要的过程具有客观性D.指导人们满足自身实践需要的真理具有客观性E.满足人的需要的结果具有客观性5.中国特色社会主义进入新时代。这个新时代,(),,,,。A.是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代E.是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代6.2008年国际金融危机以来资本主义西方国家的经济生活、政治生活和社会民生等方面都出现了各种问题。表现在()A.经济发展“失调”B.政治体制“失灵”C.社会融合机制“失效”D.资本国际化E.垄断组织追求垄断利润7.唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众(

)。A.在当代中国是指拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人B.从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们C.从量上说是指社会人口中的绝大多数D.在任何历史时期都不包括剥削阶级E.最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众8.资本积累规模的大小取决于()A.对工人的剥削程度B.预付资本量的大小C.所用资本和所费资本之间的差额D.劳动生产率的高低E.资本有机构成的高低9.垄断条件下的竞争有()。A.垄断组织内部的竞争B.垄断组织之间的竞争C.垄断资本家集团之间的竞争D.垄断组织和非垄断组织之间的竞争E.中小企业之间的竞争10.下列关于垄断和竞争说法正确的是()A.生产高度集中后,也产生了垄断的必要性。B.虽然垄断取代自由竞争而在社会经济生活中占据了统治地位,但是,它并没有消除竞争,而是凌驾于竞争之上,与竞争同时并存。C.垄断没有也不可能消除竞争赖以存在的客观基础。D.垄断组织之间的竞争也始终存在。垄断组织在确立了自己的统治地位后,为了扩大统治范围,它们之间也进行着激烈的竞争。E.在垄断统治的条件下,竞争的目的已不是取得平均利润或超额利润,而是攫取高额垄断利润。11.苏联模式的弊端包括A.集中过多B.生产力发展为主C.管得过死D.农业集体农庄E.否定市场12.马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是(

).A.是一个实践-认识-实践反复循环和无限发展的过程。B.是认识在实践基础上沿着科学性方向不断深化发展的过程C.是实践在认识的指导下沿着合理性方向不断深入推进的过程D.是封闭式循环的过程E.是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程。13.19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源,其中英国古典政治经济学的代表人物是()A.布阿吉尔贝尔B.威廉·配第C.亚当·斯密D.大卫·李嘉图E.西斯蒙第14.人的认识过程中属于非理性因素的有()。A.习惯与本能B.动机与欲望C.信念与信仰D.猜测与顿悟E.直觉与灵感15.辩证唯物主义认识论是以()为特征的反映论。A.实践观点B.直观观点C.辩证观点D.被动观点E.主动观点16.从19世纪40年代后半期起马克思与恩格斯一起先后改组和创建了共产主义组织()。A.共产主义者同盟B.正义者同盟C.第一国际D.第二国际E.第三国际17.生产力的基本要素包括()。A.劳动者B.劳动分工协作C.劳动资料D.劳动对象E.科学技术18.使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是()A.使用价值是交换价值和价值的物质承担者B.交换价值和价值寓于使用价值之中C.价值是交换价值的基础和内容D.交换价值是价值的表现形式E.价值是交换价值的表现形式19.理论联系实际就要(

)。A.用马列主义指导实践B.分析解决面临的实际问题C.联系当代世界的深刻变化

D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情E.用什么学什么,学什么就立即用什么20.当今我们看到发达国家工人福利水平高,工作时间有所缩短,这表明()。A.劳动生产率明显提高B.发达国家的阶级矛盾有所缓和C.必要劳动时间大为缩短D.相对剩余价值生产成为主要剥削形式E.现代社会要求工人有更多的学习和培训时间三、判断题1.人类历史上存在以生产资料公有制为基础的生产关系和以生产资料私有制为基础的生产关系两种基本类型。2.哲学社会科学的发展水平和繁荣程度,是一个民族综合素质和国家文化软实力的重要体现和突出标志。3.理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。()4.马克思、恩格斯生活的年代还没有社会主义社会,他们只能通过分析考察资本主义社会及其运动规律来求得预见未来社会的启示。()5.“注意分寸”和“因噎废食”体现了坚持适度的原则。()6.经济全球化的最终结果将不单指经济生活的全球化,而且也包括政治文化和社会生活的全球化。()7.古代朴素唯物主义用某一种物质作为本原来解释世界,具有合理性和进步性。()8.货币转化为资本的根本条件是有足够的货币积累。()9.哲学是一种以更为间接和抽象的方式反映社会存在的意识形式。10.解放思想,与时俱进,就是要抛弃原有的一切观念,重新评价一切。()11.意识就其形式而言是主观的,就其内容而言是客观的。()12.无产阶级革命是无产阶级斗争的最高形式。()13.马克思认为全部哲学的重大基本问题是思维和存在的关系问题。()14.共产主义的实现是一个十分漫长而且充满艰难曲折的历史过程。()15.私人股份资本所有制是一种私人资本家联合占有生产资料的所有制形式。16.不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。()17.世界市场的扩大、交通工具的完善使国与国之间联系的日益紧密,使得当下经济危机可以消除。()18.经济全球化也是一把“双刃剑”,它在促进经济发展的同时也带来了一些负面影响。19.实践的基本结构也是历史地变化发展的,这种变化主要表现为主体客体化与客体主体化的双向运动。()20.坚持认识世界与实践的统一,归根到底是要将认识世界和改造世界结合起来。()四、简答题1.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。2.简述列宁的物质定义及其重要意义。

一、单选题1.B2.A3.C4.C5.D6.A7.B8.C9.D10.C11.A12.C13.A14.B15.B16.D17.B18.C19.D20.D21.C22.B23.D24.B25.A26.B27.C28.B29.D30.B31.B32.B33.A34.D35.C36.D37.B38.A39.D40.C二、多选题1.BD2.ABCD3.ABC4.ABCE5.ABCDE6.ABC7.ABCE8.ABCD9.ABCDE10.BCDE11.ACE12.ABCE13.CD14.ABDE15.AC16.AC17.ACD18.ABCD19.ABCD20.ABCDE三、判断题1.对2.对3.对4.对5.错6.对7.对8.错9.对10.错11.对12.对13.错14.对15.对16.对17.错18.对19.对20.对四、简答题1.答:(1)感性认识是认识的初级阶段,它是对事物的各个片面、现象

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