2024年太原工业学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）

太原工业学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）姓名:________得分:________一、单选题1.马克思主义第一次阐明了推翻资本主义制度的“掘墓人”，建设社会主义的领导力量，人类社会革命最彻底最有前途的阶级是（）。A.奴隶阶级B.农民阶级C.无产阶级D.科技知识分子2.在共产主义社会，工业活动和农业活动、城市生活和乡村生活、脑力劳动和体力劳动之间在活动方式和环节等方面的差异()。A.能消除B.不能消除C.不会完全消除D.完全不消除3.物质的唯一特性是()A.不可逆性B.客观现实性C.可知性D.伸张性4.坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬A.科学精神和人文精神B.务实精神和奋斗精神C.奉献精神和献身精神D.探索精神和诚实精神5.对一个事物价值的判断因人而异，说明价值具有（）。A.客观性B.主体性C.社会历史性D.多维性6.如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（）A.使用价值量减少，单位产品的价值量增加B.使用价值量减少，单位产品的价值量减少C.价值量增加，单位产品的价值量增加D.价值量减少，单位产品的价值量减少7.资本家改进技术提高劳动生产率的直接目的是（）。A.提高产品的质量B.减轻劳动强度C.获取相对剩余价值D.获取超额剩余价值8.“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，荀子的这句话说明了（）。A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变相互包含D.量变和质变相互渗透9.苏联的第一个五年计划开始于（）年。A.1926B.1927C.1928D.182910.“有用即真理”，这种说法是主张()Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论11.马克思主义生命力的根源在于（）。A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.与时俱进C.科学性与阶级性的统一D.科学性12.资本积累的源泉是（）A．不变资本B．可变资本C．全部预付资本D．剩余价值13.金融寡头在经济上的统治主要是通过（）的实现。。A.参与制B.个人联合C.建立政策研究咨询机构对政府施加影响D.掌握舆论工具控制新闻媒介14.中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（）。A.宿命论观点B.唯意志论观点C.机械唯物论观点D.朴素唯物论观点15.第二次世界大战后国际垄断组织的主要形式是()A.国际卡特尔B.国际托拉斯C.国际辛迪加D.跨国公司16.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（）。A.社会形态B.自然地理环境C.物质生产方式D.人口因素17.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A．广延性B．存在性C．物质性CD．可知性18.产业资本循环中实现价值增殖的阶段是()A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.运输阶段19.社会主义民主的本质和核心是（）。A.人民当家作主B.以人为本C.民主集中制原则D.无产阶级专政20.最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”；而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看，这表明（）。A.人在确定事的标准上起主导作用B.事物之间是普遍联系的C.人的认识随着社会实践的变化而变化D.人的认识是一个反复曲折的过程21.辩证思维的高级形式是（）。A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象与具体D.逻辑与历史相统一22.“帮蝶破茧、拔苗助长”的事例是（）。A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现23.“骄傲自满，固步自封”之所以是错误的，从哲学上看是因为（）A、物质是运动的主体B、违背了发展的观点C、违背了世界的物质性原理D、是唯心主义的观点24.“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是要人们在实践中学会运用（）。A.矛盾普遍性原理B.运动、发展的原理C.普遍联系的原理D.矛盾特殊性原理25.社会主义制度的基础是（）。A.按劳分配B.共同富裕C.公有制D.发展生产力26.“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这句话揭示的是（）。A.社会主义的本质B.目前我国社会的性质C.我国的基本经济制度D.社会主义的根本任务27.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）A．抓住事物的主要矛盾B．把握事物的度C．确定事物的质D．认识事物的量28.马克思主义产生于（）时代。A.自由资本主义B.垄断资本主义C.和平发展D.资本主义29.真理与谬误之间的相互关系是（）。A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以互相转化D.两者之间没有原则区别30.关于评价无产阶级领袖人物，以下说法错误的是（）。A.要坚持历史分析法B.要坚持阶级分析方法C.要高度肯定他们带领人民群众推动历史发展的伟大功绩D.要忽略他们在认识和行动上的所存在的历史局限性31.阶级消灭和国家消亡是在（）。A.社会主义革命中实现的B.社会主义初级阶段实现的C.社会主义高级阶段实现的D.共产主义社会实现的32.实现共产主义能不能超越社会主义发展阶段()A.能B.不能C.或许能D.说不清33.马克思主义理论从广义上说是（）。A.不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系34.十月社会主义革命的胜利日是（）。A.6248B.6521C.6890D.706435.实践的最基本形式是（）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动36.社会生产关系的基础是：（）。A.生产资料所有制形式B.人们在生产中的地位C.产品的交换关系D.产品的分配和消费关系37.国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（）。A.国内市场竞争的结果B.国际竞争激化的结果C.垄断统治加强的结果D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果38.马克思主义哲学的创立意味着（）A.人类哲学思想发展到顶峰B.科学的哲学体系的最终完成C.人类优秀哲学思想的集大成，又是在更高阶段上发展的新起点D.绝对真理的体现39.党的群众观点和群众路线的直接理论依据是（）。A.唯物史观关于社会存在与社会意识辩证关系原理B.唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理C.唯物史观生产力与生产关系矛盾运动规律的原理D.唯物史观经济基础与上层建筑矛盾运动规律的原理40.商品必须是（）A.为市场交换而生产的有用劳动产品B.耗费了人的劳动为自己需要而生产出的产品C.对生产者有使用价值而无价值的产品D.消费者所需求的有价值而无使用价值的产品二、多选题1.马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经茌自己的头脑中把它建成了。”这一命题表明（）A.意识总是先于物质而存在B.在一定条件下，人的实践受理论的决定C.人的实践活动要以理论为指导D.人类的意识具有目的性和计划性E.实践是人的自觉能动的活动2.“一个社会即使探索到本身运动的自然规律，……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明（）。A.社会规律与自然规律的作用方式是一样的B.人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一C.社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的D.人的自觉选择在社会发展中具有重要作用E.人类总体历史进程是不可超越的3.马克思主义哲学认为，自由和必然的关系是()。A.自由是对必然的认识和对客观世界的改造B.必然既是“自由”的限度，也是自由的根据C.在实践中驾驭了客观必然性，才能获得实实在在的自由D.只有摆脱了必然性的制约，才能获得真正的自由E.从必然到自由是一个历史发展过程4.资本集中是指个别资本通过结合而形成较大的资本，其最强有力的杠杆是（）A.竞争B.信用C.暴力掠夺D.价值规律E.价格机制5.根源于社会基本矛盾的社会发展动力有（）。A.人民群众B.阶级斗争C.社会革命D.社会改革E.科学技术6.以下论断正确反映非理性因素在认识中作用的有()。A.只有诗人才需要想像B.幻想是极可贵的品质C.意志决定一切D.顿然醒悟，一下子抓住了问题的症结E.在科学道路上，只有不畏劳苦坚持攀登的人，才有希望达到光辉的顶点7.由理性认识向实践飞跃之所以重要是因为（）。A.理论要服务于实践B.理性认识是感性认识的总和C.认识世界的目的是为了改造世界D.这次飞跃可以使精神力量转化为物质力量E.在实践中使理性认识得到检验和发展8.马克思一生最重要的两个理论贡献是（）。A.创立唯物史观B.创立阶级斗争学说C.创立剩余价值学说D.创立社会主义学说E.创立科学是生产力的学说9.“主体是人，客体是物”与“主体客体化，客体主体化”的观点()。A.都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体，因而都是正确的B.都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物，因而都是错误的C.前者孤立地理解主客体，没有在具体的实践活动关系中区分主客体，因而是错误的D.后者是从实践的主客体相互作用的内容和结果这两个方面去理解主客体关系，因而是正确的E.前者正确后者是错误的10.使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（）A.使用价值是交换价值和价值的物质承担者B.交换价值和价值寓于使用价值之中C.价值是交换价值的基础和内容D.交换价值是价值的表现形式E.价值是交换价值的表现形式11.马克思主义产生之前，人们对未来社会的预见具有（）特征。A.空想性质B.幻想色彩C.终极预测D.浪漫特色E.天真无邪12.国家是（）。A.阶级矛盾不可调和的产物和表现B.在经济上占支配地位的阶级的权力机关C.阶级统治的工具D.一个阶级统治另一个阶级的暴力机关E.统治阶级用来维护本阶级根本利益的工具13.劳动生产率的变化是（）。A.与使用价值量成正比B.与使用价值量成反比C.与单位商品的价值量成正比D.与单位商品的价值量成反比E.与一定时间的商品价值总量无关14.关于社会主义初级阶段的阶级斗争，以下说法正确的有（）。A.必须以严格区分阶级矛盾和非阶级矛盾、敌我矛盾和人民内部矛盾为前提B.阶级斗争还将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是主要矛盾C.必须防止把阶级斗争扩大化D.必须防止阶级斗争熄灭论E.必须坚持马克思主义的阶级分析方法15.影响预付资本周转快慢的关键因素有（）。A.生产资本中固定资本和流动资本的比重B.固定资本各组成部分的周转速度C.流动资本周转速度D.生产资本量的大小E.供求关系16.关于所有制和所有权的关系，下列说法正确的是（）A.所有制是所有权的基础B.所有权是所有制的基础C.所有制决定着所有权，所有权是所有制的法律形态，它是反映着经济关系的意志关系D.同一种所有制可以有不同的所有权E.所有制是所有权的基础，但不反映着经济关系、意识关系17.下列关于当代资本主义新变化说法正确的是（）A.资本主义新变化没有改变资本主义私有制的经济基础B.资本主义新变化没有改变资本主义剥削的实质C.资本主义新变化没有改变工人阶级受雇佣的阶级地位D.资本主义新变化没有改变资本主义的基本矛盾E.资本主义新变化改变了工人阶级受雇佣的阶级地位18.“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（）。A.时间和空间是客观的B.时间和空间是运动着的物质的存在形式C.时间和空间是绝对的，又是相对的D.时间和空间离开物质只是形式E.时间和空间离不开人的抽象观念19.1999年，中美两国就中国加入世界贸易组织达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是（）。A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展B.矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件C.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展D.矛盾一方克服另一方而使自身获得发展E.矛盾一方克服另一方而使对方获得发展20.关于社会革命的说法错误的是（）。A.社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧的社会制度，解放生产力，推动社会发展B.社会革命的最终目的是夺取国家政权C.社会革命根源于社会贫富分化D.社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节E.社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用三、判断题1.自然地理环境的优劣对劳动生产率的提高产生积极或消极的影响，并对社会发展起促进或延缓作用。（）2.生产力与生产关系矛盾运动规律在过程上表现为生产关系对生产力总是从相适合到不相适合，再到新的相适合。3.认识的目的是达到理性认识。（）4.实事求是是中国共产党人的根本思想方法、工作方法和领导方法。（）5.费尔巴哈哲学在历史观上是唯心主义的。（）6.价值规律是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。7.国家垄断资本主义是资本主义国家和垄断资本相结合而形成的一种资本主义。因此，由于国家和垄断资本结合的情况不同，便形成了国家垄断资本主义的不同具体形式。（）8.与生产资料的社会占有相适应，共产主义社会将按照自然资源的情况和社会成员的需要，对生产进行有计划的组织和管理。（）9.一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。（）10.阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现，是阶级社会发展的根本动力。（）11.社会主义从理论到实践的飞跃，是通过无产阶级革命实现的。（）12.随着历史的发展，曾经起过十分积极意义的“空想社会主义”逐渐显得落伍了。（）13.商品价值量由生产商品的劳动时间决定。（）14.只有到了共产主义社会，人类社会的分配方式才能突破按劳分配的局限，根据人们的需要进行生活资料的分配,从而实现分配的真正平等。（）15.垄断利润是指垄断资本家凭借其在经济上的垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润。（）16.人的发展是全面的发展，不仅体力和智力得到发展，各方面的才能和工作能力得到发展，而且人的社会联系和社会交往也得到发展。（）17.为解决半封建半殖民地社会的中国革命的问题，产生了毛泽东思想。（）18.同一个社会主义国家在不同的时期，可以适时地选择适合本国国情的社会主义发展道路。（）19.走中国特色社会主义道路，是中国革命、建设、改革事业的经验总结，是中华民族为了实现自身的伟大复兴作出的重大抉择。（）20.共产主义理想也是“共同理想”，而且是面向全人类的更大的共同理想。而中国特色社会主义共同理想，主要是面向中国人民和中华民族成员的，是全体中华儿女和中国人民的“共同理想”。（）四、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？2.用社会存在和社会意识辩证关系的原理，说明大力发展社会主义先进文化的意义。

一、单选题1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.D8.A9.C10.C11.A12.D13.A14.D15.D16.C17.C18.B19.A20.C21.C22.C23.B24.D25.C26.A27.B28.A29.C30.D31.D32.B33.A34.B35.B36.A37.D38.C39.B40.A二、多选题1.CDE2.BDE3.ABCE4.AB5.BCD6.BDE7.ACDE8.AC9.CD10.ABCD11.AB12.ABCDE13.AD14.ABCDE15.ABC16.ACD17.ABCD18.AB19.ABC20.BC三、判断题1.对2.错3.错4.对5.对6.对7.对8.对9.对10.错11.对12.对13.错14.对15.对16.对17.对18.对19.对20.对四、简答题1.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。（2）认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。（3）认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件，包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和；精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。（4）认识的主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点：客观性，能动性，社会历史性。形式：生产实践，处理和变革社会关系的实践，科学实验主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。2.（1）社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。社会意识指社会的精神生活过程，它具有复杂而精微的结构，由诸多因素和层次构成。社会存在和社会意