![2024年河北能源职业技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)8_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1D/28/wKhkGGYmhmmADhxWAAIfrDhqxu0599.jpg)
![2024年河北能源职业技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)8_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1D/28/wKhkGGYmhmmADhxWAAIfrDhqxu05992.jpg)
![2024年河北能源职业技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)8_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1D/28/wKhkGGYmhmmADhxWAAIfrDhqxu05993.jpg)
![2024年河北能源职业技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)8_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1D/28/wKhkGGYmhmmADhxWAAIfrDhqxu05994.jpg)
![2024年河北能源职业技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)8_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1D/28/wKhkGGYmhmmADhxWAAIfrDhqxu05995.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北能源职业技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)8姓名:________得分:________一、单选题1.哲学上两大对立的基本派别是()。A.辩证法和形而上学B.唯物主义和唯心主义C.可知论和不可知论D.一元论和二元论2..以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是()A.使用价值和价值的矛盾B.具体劳动和抽象劳动的矛盾C.价值和交换价值的矛盾D.私人劳动和社会劳动的矛盾3.通过分析资本主义简单再生产能够揭示出资本主义()。A.物质资料的再生产B.扩大再生产的基本特征C.生产关系的再生产D.扩大再生产以简单再生产为依据4.在历史创造者问题上,马克思主义哲学产生以前,占统治地位的历史观是()。A.群众史观B.神学史观C.英雄史观D.唯物史观5.在当代资本主义国家,传统产业工人逐渐减少,而其他的()则不断扩大。A.农民阶层B.雇员阶层C.资本家阶层D.职员阶层6.打着“援助”的旗号对发展中国家进行经济剥削和政治控制属于()。A.老殖民主义B.新殖民主义C.新老帝国主义的一贯做法D.发展中国家的内在要求7.没有战争的社会是()。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.共产主义社会8.资本主义造就的埋葬自身的社会力量是()A.无产阶级B.科学技术C.巨大的社会财富D.社会化的生产力9.()是马克思主义追求的根本价值目标,也是共产主义社会的根本特征。A.生产力极大提高B.产品极大丰富C.实现人的自由而全面的发展D.人的精神境界极高10.在垄断资本主义阶段,占统治地位的资本是()。A.工业资本B.银行资本C.金融资本D.产业资本11.资本输出的两种基本形式是()A.借贷资本和生产资本输出B.借贷资本和商品资本输出C.生产资本和商品资本输出D.货币资本和生产资本输出12.公式W……P……W'表示的是产业循环的()A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.实现阶段13.构成划分唯物主义和唯心主义的标准是()。A.是否信仰上帝或菩萨B.是否有高尚的理想C.是否承认世界只有一个本原D.对思维和存在究竟谁是世界本原问题的不同回答14.“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的理实性和力量,亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了()。A.实践是认识的来源和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.实践检验真理不需要理论指导D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量15.在商品经济中,形成价值的抽象劳动的支出必须借助于()A.具体劳动B.剩余劳动C.商品的生产形式D.资本主义生产方式16.马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能()。A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后来的实践C.取决于人的主观努力的程度D.是由人的社会政治地位决定的17.关于意识的本质问题,唯心主义的错误在于()。A.否认意识对物质的决定作用B.夸大了物质对意识的决定作用C.否认意识对物质的依赖性D.片面强调意识对物质的依赖关系18.坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬A.科学精神和人文精神B.务实精神和奋斗精神C.奉献精神和献身精神D.探索精神和诚实精神19.“社会形态的发展是自然历史过程”的正确含义是()。A.社会规律与自然规律都是客观的,没有区别B.社会形态的发展与自然界的发展都是不以人的意志为转移,没有区别C.社会形态的发展也要遵循一定的客观规律D.社会形态的发展与主体选择无关20.人类认识发展的根本动力在于()。A.人类需要和欲望的不断增长B.人类社会实践的不断发展C.人类认识器官的逐渐发达D.人类道德水平的不断提高21.资本周转速度与:()。A.周转时间成正比,周转次数成反比B.周转时间成反比,周转次数成正比C.周转时间成正比,周转次数成正比D.周转时间成反比,周转次数成反比22.科学社会主义问世的标志性著作是()。A.《共产党宣言》B.《德意志意识形态C.《资本论》D.《共产主义原理》23.1993年国家发行了5年期的国债,1998年5月1日到期,还本付息,利率86%。这里还本付息货币是在执行:()。A.支付手段B.价值尺度职能C.流通手段职能D.贮藏手段职能24.从前有一个人,因饥饿一连买了六个饼子吃,但是还不觉得饱,于是就买了第七个,刚吃了一半就饱了。那人很后悔,说:“前六个饼子都白吃了,如果早知道这半个饼子就能吃饱,我只吃这半个饼子就行了”从哲学角度看,这个吃饼人错在()①不懂得量变是质变的必要准备②否认了事物的质变③看不到量的积累的重要性④割裂事物的联系,孤立的看问题A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④25.近年来,关于英语高考改革的呼声不绝于耳。今年下半年北京高考英语改革方案一经公开,即刻成为社会各界争论的焦点,对此,专家、教师、家长、学生各执己见,莫衷一是。从认识论的角度看,出现这种情况的原因有()①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的②真理总是在发展中不断超越实践③事物本质的暴露和展现需要一个过程④人们对事物的认识会受到主观因素的影响A、①②B、②③C.②④D、③④26.垄断组织形式多种多样,其本质都是()。A.垄断先进技术B.控制产品生产C.操纵销售市场D.获得垄断利润27.商品的二因素之所以是使用价值和价值,而不是使用价值和交换价值,是因为()。A.商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的B.价值是交换价值的内容和基础,交换价值是价值的表现形式C.使用价值是价值的物质承担者D.价值是一般人类劳动的凝结28.洛仑兹提出的“蝴蝶效应”理论()。A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的,否认联系的客观性D.否认了联系的多样性29.某企业家投入100万元资本,资本有机构成8:2,所生产商品的价值130万元,该企业的剩余价值率为()。A.1.3B.0.8C.0.2D.1.530.“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河”,荀子的这句话说明了()。A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变相互包含D.量变和质变相互渗透31.上层建筑的核心是:()。A、国家B、军队C、政治制度和法律制度D、政治观点和法律观点32.有的人认为:"人不为己天诛地灭",追求及时行乐,醉生梦死,如今天的各类贪官,这样的人虽然活着实际已经死了;有的人虽然死了,他却永远活着,如焦裕禄逝世虽已40年,但他那不惧困难、不讲条件,艰苦奋斗、知难而上的精神,依然为人民所敬仰。这给我们的价值判断和选择启示是()A、价值判断和选择由于主体不同而不同B、价值判断和选择应站在人民的立场上C、价值判断和选择应从个体客观利益出发D、价值判断和选择要遵循社会研究理论33.生产关系中最基本的关系是()。A.生产中人与人的关系B.产品分配关系C.生产工具的水平D.生产资料所有制关系34.当代大学生要坚定理想信念,自觉做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠诚实践者。以下说法不正确的是()A.要深入学习马克思主义基本原理及马克思主义中国化的理论成果,特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想B.让真理武装我们的头脑,让真理指引我们的理想,让真理坚定我们的信仰C.要坚持学而信、学而用、学而行,把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来D.要积极吸收西方文化和普世价值,打造全世界的理想信念35.作为哲学范畴的“物质”是指()。A.客观实在B.一切自然现象C.客观存在的物体D.一切社会事物36.关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是()。A.证实了马克思主义B.证伪了马克思主义C.提出了一系列新的问题D.丰富和发展了马克思主义37.哲学是()。A.科学的世界观和方法论B.系统化、理论化的世界观C.人们自发形成的世界观D.人们对人生目的意义的根本观点38.实践中“一刀切”的工作方法是由于忽视了()。A.矛盾的同一性B.矛盾的普遍性C.矛盾的斗争性D.矛盾的特殊性39.()是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。A.中国传统文化B.现时代社会主义理论C.社会主义文化D.社会主义核心价值观40.()虽然“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但并不是科学的思想体系。A.科学社会主义B.空想社会主义C.共产主义理论D.社会主义初级阶段理论二、多选题1.下列哪些属于空想社会主义者的思想或行为()。A.对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击B.揭示了资本主义灭亡的客观必然性C.对未来社会作出了天才的设想D.发现了变革社会的革命力量E.要求埋葬资本主义2.商品经济产生的一般条件包括()。A.社会分工B.私有制的出现或产品属于不同所有者C.劳动力成为商品D.货币转化为资本E.存在物质资料的社会需求3.下列命题中,反映事物之间客观联系的有()。A.森林覆盖面的大小影响气候B.人口数量的多少影响社会发展C.客观条件的好坏影响人们行动的效果D.全球金融危机影响中国经济的增长E.天空出现彗星预示社会将要爆发战争4.垄断与竞争的关系是()。A.竞争引起了垄断B.垄断与竞争并存C.垄断消除了竞争D.垄断不能消除竞争E.垄断使竞争更加激烈5.经济基础决定上层建筑,表现在()。A.经济基础直接决定上层建筑的产生B.经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础C.经济基础的性质决定上层建筑的性质D.经济基础的变更决定上层建筑的变化发展E.经济基础间接决定上层建筑的产生6.经济意义上的所有制是指事实上生产资料归谁所有、归谁支配,并凭借这种所有和支配()A.实现生产B.获得剩余产品C.获得利润D.获得超额利润E.获得工资7.()的发展,是当代资本主义发生新变化的根本推动力量。A.科学技术革命B.生产力C.工人运动D.绿色组织E.国际关系8.内容和形式的相互作用是()。A.内容决定形式B.形式决定内容C.形式对内容具有反作用D.适合内容的形式,对内容的发展起积极的推动作用E.不适合内容的形式,对内容的发展起消极的阻碍作用9.物质生产方式是社会历史发展的决定力量是说:()A.物质生产方式是人类社会赖以存在的基础,是其他一切社会活动的首要前提B.物质生产方式决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的全部社会生活C.物质生产方式直接决定着社会意识D.物质生产方式不发达,社会生活包括人们的精神生活也不发达E.物质生产方式的变化决定整个社会历史的变化,决定社会形态的更替和发展10.“主体是人,客体是物”与“主体客体化,客体主体化”的观点()。A.都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体,因而都是正确的B.都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物,因而都是错误的C.前者孤立地理解主客体,没有在具体的实践活动关系中区分主客体,因而是错误的D.后者是从实践的主客体相互作用的内容和结果这两个方面去理解主客体关系,因而是正确的E.前者正确后者是错误的11.下列选项中,体现坚持适度原则的有()。A.注意分寸B.掌握火候C.适可而止D.因噎废食E.过犹不及12.从哲学上讲,人类活动的两个基本原则是()。A.真理原则B.价值原则C.效率原则D.公平原则E.正义原则13.资本集中是指个别资本通过结合而形成较大的资本,其最强有力的杠杆是()A.竞争B.信用C.暴力掠夺D.价值规律E.价格机制14.在关于人民群众和杰出人物的历史作用问题上,历史唯物主义认为(
)。A.二者在历史上的作用是等同的B.前者可以改变历史发展规律,后者不能改变历史发展规律C.前者是创造历史过程中的决定力量,后者是非决定力量D.二者共同创造历史E.二者的作用都要受到一定历史条件和社会发展客观规律的制约15.恩格斯说:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有()。A.联系是客观世界的本性B.一切事物都处于相互联系之中C.世界是一个相互联系的统一整体D.联系是普遍的E.联系是复杂多样的16.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾构成社会基本矛盾,是因为()。A.它们贯穿于人类社会发展过程的始终,并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质B.它们制约着社会其他矛盾的存在和发展,决定社会历史的一般进程,推动社会向前发展C.它们构成了全部社会生活,并规定着社会生活的性质和面貌D.它们规定并反映了社会的基本结构的性质和基本面貌,涉及社会的基本领域,囊括社会基本结构的主要方面E.它们是社会生活的物质方面,包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式17.按照辩证唯物主义的物质观,下列选项中属于物质的有()。A.山脉河流B.社会生产关系C.引力场D.城市建设规划E.党的方针政策18.全球化的消极后果有()()A.发达国家与发展中国家在经济全球化过程中的地位和收益不平等、不平衡B.加剧了发展中国家资源短缺和环境污染恶化C.一定程度上增加经济风险D.人口增加E.民族矛盾加剧19.实践的中介系统包括()。A.人的肢体延长、体能放大的工具系统B.语言符号工具系统C.进入主体认识和实践范围的各种物质系统D.在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法E.在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的操作系统20.认识事物的量的意义在于()。A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提B.它是人们对事物认识的深化和精确化C.它对事物做出数量分析,使人们做到胸中有数D.它是区分不同事物的基础E.它能把同质的事物区分开来三、判断题1.“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”()2.国有垄断资本,即国家作为垄断资本家的总代表直接掌握的垄断资本。其中国家投资是形成国有垄断资本的主要途径,而国有企业是国有垄断资本的组织形式。()3.共产主义是一种根据资本主义发展规律基础上建立起来的乌托邦。()4.历史与逻辑的统一不包含着差异和对立。()5.社会意识对社会存在既有依赖性,又有相对独立性。6.垄断不能消除竞争。()7.商品经济产生于原始社会末期,至今,存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。()8.国家垄断资本从垄断资本的整体利益、长远利益和全局观点考虑资本主义经济发展问题,从而在相当程度上克服了私人垄断资本只顾眼前利益和局部利益的局限性。()9.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品以价值为基础,按照价值量进行交换,即等价交换。()10.我们党的最高纲领是实现共产主义,当前的最低纲领就是建设中国特色社会主义。()11.由于资本主义制度存在着自身不可克服的矛盾,必然导致资本主义制度向更高社会形态的转化,因此,社会主义制度的建立就成为历史的必然。()12.在资本主义生产过程中,资本有机构成的提高是一般趋势,这是由资本的本性决定的。()13.由于各个民族国家的历史传统和现实国情不同,建设社会主义的具体道路也会有所不同,进入社会主义时期的国家应该以具有自身特点的方式逐步向共产主义方向迈进。()14.唯物史观和唯心史观的对立,在历史创造者问题上表现为群众史观与英雄史观的对立。15.国家垄断资本对经济的宏观调节和计划管理,也在相当程度上克服或抑制了私人垄断资本的无政府状态和盲目性。()16.真理原来是人造的,是人类造出来供人用的,是因为它对人大有用处,所以才给以“真理的美名”。(
)17.资本积累是资本主义扩大再生产的源泉。()18.资本主义的局限性在资本主义生产方式范围内是不可能根本消除的,它决定了资本主义生产方式的历史过渡性。19.共产主义理想是能够实现的理想,它与一切空想和幻想有着本质区别。()20.阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出地表现在社会形态的更替中。()四、简答题1.试述资本周转速度对剩余价值生产的影响。2.简述划分不变资本和可变资本的意义。
一、单选题1.B2.D3.C4.C5.B6.B7.D8.A9.C10.C11.A12.B13.D14.B15.A16.B17.C18.A19.C20.B21.B22.A23.D24.A25.D26.D27.B28.A29.D30.A31.A32.B33.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代办公环境中职场的职业技能
- 湘教版数学九年级上册2.2《一元二次方程的解法》听评课记录11
- 电商品台绿色物流配送模式的推广与应用
- 【培优卷】同步分层练习:四年级下册语文第9课《短诗三首》(含答案)
- 环保材料与化学科技的应用
- 环保决策支持系统的大数据技术
- 电商平台物流配送的优化与改进方案
- 人教部编版九年级历史下册第16课《冷战》听课评课记录
- 2025年度装配式建筑构件制造劳务分包合同
- 现代办公中如何有效进行网络舆情管理
- 康复评定颈椎病
- 公司安全生产事故隐患内部报告奖励工作制度
- H3CNE认证考试题库官网2022版
- 感统训练培训手册(适合3-13岁儿童)
- 公司章程范本(完整版)
- 厂房委托经营管理合同范本
- 部编教材《村居》《咏柳》1-古诗两首名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
- 人力资源管理手册 (一)
- 七年级上册口算题300道
- 《保险科技》课件-第二章 大数据及其在保险领域中的应用
- 父母赠与田地协议书范本
评论
0/150
提交评论