《开发新能源导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《开发新能源》导学案第一课时导学目标：1.了解新能源的观点和种类；2.精通新能源在环境保卫和可持续进步中的重要性；3.理解新能源的优势和挑战；4.激发同砚对新能源开发的爱好和热忱。导学内容：一、什么是新能源？1.新能源是指利用自然界中尚未被利用或开发的能源资源，如太阳能、风能、水能、生物质能等，以取代传统的化石能源。二、新能源的种类及特点：1.太阳能：是指利用太阳辐射能进行发电或供热的能源，具有清洁、可更生、无污染等特点；2.风能：是指利用风力进行发电的能源，具有可更生、无排放、资源广泛等特点；3.水能：是指利用水流能量进行发电的能源，如水力发电、潮汐能等，具有稳定、可更生、无污染等特点；4.生物质能：是指利用植物、动物等生物质资源进行能源转化的能源，如生物柴油、生物乙醇等，具有可更生、缩减温室气体排放等特点。三、新能源的重要性：1.环境保卫：新能源具有清洁、低碳、无污染的特点，可以缩减对环境的污染；2.勤俭资源：传统能源资源有限，而新能源具有可更生的特点，可以有效勤俭资源；3.可持续进步：新能源可以满足人类长期进步的需求，有利于社会的可持续进步。四、新能源的优势和挑战：1.优势：清洁、可更生、无排放、资源丰富等；2.挑战：技术成本高、进步周期长、能源存储难等。导学活动：1.观看相关视频或图片，了解新能源的应用和进步现状；2.小组谈论，探讨新能源在环境保卫和可持续进步中的作用；3.设计一份海报或宣扬册，宣扬新能源的重要性和优势；4.实地考察当地的新能源项目，了解新能源在实际应用中的状况。导学反思：通过本节课的进修，你对新能源有了更深度的了解吗？你认为新能源在将来的进步中会起到怎样的作用？你允诺为新能源的开发和利用做出什么贡献？期望你能继续关注新能源领域的进步，为推动可持续进步贡献自己的力气。第二课时一、导学目标：1.了解新能源的定义和分类；2.精通新能源的进步现状和前景；3.理解新能源开发对环境和经济的影响；4.探讨新能源在将来能源结构中的地位和作用。二、导学内容：1.什么是新能源？-新能源是指能够替代传统化石能源，且对环境友好的能源形式，包括太阳能、风能、水能、生物质能等。2.新能源的分类及特点：-太阳能：利用太阳辐射能源，具有广泛性和可更生性。-风能：利用风力发电，无污染且资源丰富。-水能：利用水流淌能转换为电能，具有稳定性和持续性。-生物质能：利用生物质资源转化为能源，具有可更生性和清洁性。3.新能源的进步现状和前景：-新能源在举世范围内得到越来越广泛的应用，成为将来能源进步的主要方向。-随着技术的不息进步和政策的支持，新能源进步前景极其宽广。4.新能源开发对环境和经济的影响：-新能源的开发利于缩减温室气体排放，改善环境质量。-新能源产业的进步能够增进经济增长，创设就业机缘。5.新能源在将来能源结构中的地位和作用：-新能源将在将来能源结构中扮演重要角色，逐渐取代传统化石能源。-新能源的进步将推动能源结构转型，实现可持续进步。三、导学方法：1.理论进修：通过讲解和谈论，援助同砚精通新能源的定义、分类、进步现状和前景。2.实践体验：组织同砚参观新能源发电厂或试验室，让他们亲身感受新能源的应用和效益。3.研讨沟通：组织同砚分组进行谈论，探讨新能源开发对环境和经济的影响，以及在将来能源结构中的地位和作用。四、导学反思：1.同砚在进修过程中是否能够理解新能源的观点和特点？2.同砚是否能够熟识到新能源开发对环境和经济的重要性？3.同砚是否能够沉思和探讨新能源