《来自太阳的能量导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》_第1页
《来自太阳的能量导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》_第2页
《来自太阳的能量导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》_第3页
《来自太阳的能量导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《来自太阳的能量》导学案第一课时一、导学目标：通过学习本节课的内容，学生能够了解太阳是地球上的能源之源，了解太阳能的利用方式，掌握太阳能的原理及应用。二、导学重点和难点：1.太阳是地球上的能源之源。2.太阳能的利用方式。3.太阳能的原理及应用。三、导学内容：1.太阳是地球上的能源之源：太阳是地球上的能源之源，太阳光能够为地球提供足够的能量，支持地球上的生命存在。太阳能是一种清洁、可再生的能源，具有巨大的潜力和广阔的应用前景。2.太阳能的利用方式：太阳能主要有两种利用方式：光伏发电和太阳能热利用。光伏发电是通过太阳能电池板将太阳光转化为电能，实现电能的生产和利用；太阳能热利用则是通过太阳能集热器将太阳光转化为热能，用于供暖、热水等方面。3.太阳能的原理及应用：太阳能的原理是利用太阳光中的光子能量，通过光伏电池板或太阳能集热器将其转化为电能或热能。太阳能被广泛应用于家庭、工业、农业等领域，为人们的生活和生产提供清洁、便捷的能源支持。四、导学过程：1.导入：通过展示太阳能发电和太阳能热利用的图片或视频，引导学生了解太阳能的利用方式和应用场景。2.学习：讲解太阳是地球上的能源之源，太阳能的利用方式和原理，引导学生理解太阳能的重要性和应用价值。3.实践：组织学生进行实验或观察，了解太阳能的实际应用效果，激发学生对太阳能的兴趣和探索欲望。4.总结：引导学生总结本节课的重点内容，强化对太阳能的理解和应用能力。5.反馈：通过提问、讨论等方式，检验学生对太阳能知识的掌握程度，及时纠正错误，巩固学习成果。五、导学反思：通过本节课的学习，学生对太阳能的重要性和应用方式有了更深入的了解，为他们未来的学习和生活提供了有益的知识支持。希望学生能够将所学知识运用到实际生活中，积极探索太阳能的更多应用领域，为推动清洁能源的发展做出贡献。第二课时主题：太阳能的利用导学目标：1.了解太阳能的定义和特点。2.掌握太阳能的利用方式和优势。3.了解太阳能在生活中的应用。导学内容：一、太阳能的定义和特点1.太阳能是指太阳向地球传递的能量，是地球上最重要的能源之一。2.太阳能具有免费、清洁、可再生的特点，是一种绿色能源。二、太阳能的利用方式和优势1.太阳能利用方式主要有太阳能光伏发电和太阳能热利用两种。2.太阳能的优势包括无需耗费资源、环保、可再生等。三、太阳能在生活中的应用1.太阳能在家庭中的应用：太阳能热水器、太阳能灯等。2.太阳能在工业中的应用：太阳能发电站、太阳能光伏板等。导学活动：1.观看视频《太阳能的利用》。2.小组讨论：太阳能与传统能源的比较。3.实地参观太阳能发电站，了解太阳能发电的过程。4.设计一个太阳能产品，展示给同学们。导学作业：1.撰写一篇关于太阳能利用的小短文。2.收集太阳能产品的图片，做成展板展示。3.设计一个太阳能家庭应用产品的模型。拓展延伸：1.研究太阳能技术的最新进展。2.调查当地太阳能利用的情况，并写成报告。3.参与太阳能科普宣传活动，提高太阳能的认知度。通过本次导学，相信同学们对太阳能有了

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论