学校副校长个人述职报告（9篇）

学校副校长个人述职报告（9篇）学校副校长个人述职报告篇1

敬重的校领导、各位老师、敬爱的同学们：

时间荏苒，转瞬间又到了一年一度的述职报告会。在此，我谨向各位领导和全校师生汇报过去一年来我所负责的工作，以及接下来的工作安排。

一、工作回顾

作为学校副校长，我在过去的一年里，秉承着以育人为本、服务教学为要，致力于学校教化事业的发展。我主要工作内容如下：

1.教学管理：加强对教学工作的监督和指导，主动推动教学改革，促进课程建设和教学质量提升。组织开展多次教研活动，促进老师专业成长，提升教学水平。

2.学生管理：重视学生思想政治教化，推动学生综合素养培育，帮助学生成长成才。同时，加强学生管理工作，营造良好的学习和生活环境。

3.学校行政管理：帮助校长做好学校日常管理工作，加强各项制度建设和执行，提升学校管理效率。

4.社会联络与合作：主动开展校企合作、校地合作，促进学校与社会的良性互动，扩高校校影响力。

二、工作安排

在将来的工作中，我将接着努力，更好地完成自己的工作职责，为学校的发展贡献自己的力气。详细工作安排如下：

1.深化教学改革：接着推动素养教化，促进课程改革，落实多元化评价制度，提高教学质量。

2.强化学生管理：加强学生综合素养评价，建立健全学生管理制度，关注学生心理健康，促进学生全面发展。

3.提升校内文化：主动打造丰富多彩的校内文化，丰富学校教化教学内涵，增加学校凝合力和向心力。

4.推动科研与创新：加强科研平台建设，激励老师和学生参加科研活动，培育创新意识和实践实力。

5.拓展社会合作：加强与社会各界的联系，深化校企合作，促进学校发展。

作为一名副校长，我将不忘初心，牢记使命，以饱满的热忱和务实的看法，接着为学校的发展贡献自己的力气。同时，我也真诚希望得到各位领导和老师们的支持和帮助，在您们的指导下，我肯定会不断进步，勇往直前。

最终，感谢各位领导和老师们对我的信任和支持，也感谢全校师生的协作和努力。让我们携手并进，共同努力，共同见证学校更美妙的明天！

感谢大家！

学校副校长个人述职报告篇2

感谢教体育局给我这个机会，让我汇报工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20__年9月任圭峰中心小学副校长，始终分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，主动帮助郑校长搞好学校的教学管理工作：

一、树立正确教化思想

坚决贯彻党的路途、方针和政策，主动参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针，主动推动素养教化。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作看法严谨，实事求是。

二、加强教化理论学习

作为分管教学的副校长，我紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，了解教化新动态。组织全体老师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)》、组织部分老师参与“语文主题学习”研讨会。在教化教学管理中，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点开展各项工作。

三、教学常规抓过程

一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规;

二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、老师进行表扬;

三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查;

四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。

四、聚焦课堂抓课改

为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。

一是组织全镇青年老师轮番到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会;

二是组织老师主动参与教研室开展的优质课竞赛，取得了好成果，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号;

三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位老师的课改课得到了教研室好评。

五、资料管理抓规范

一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册;

二是村完小的资料能打印的尽量打印;不能打印的要整理好并装订成册;

三是要求各校保管好中心小学下发的全部资料及本校的资料。

六、精确把握角色定位，仔细履行岗位职责

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。

做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。

学校副校长个人述职报告篇3

敬重的领导：

本人被市教化局任命为中学副校长已有一年，主抓德育教化工作，分管学校汉族老师的日常管理工作。身为副校长，在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培育高层次的道德感、责任感。

这一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓好德育工作，做英雄族老师的日常管理，现将一年工作总结如下：

(一)政治信念坚决，律己育人

做为一名老师，我注意师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。主动学习教化教学理论学问并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其它的老师和学生。作为学校的中层领导，时时到处起模范带头作用。

(二)带好队伍、扎实工作

德育工作任务重，责任大。我作为主抓德育的校长，理清思路，建立健全德育领导机构，将班主任工作作为重点对待。

(三)其他方面

在从事教学工作的时间里，我始终工作在教化教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探究，平凡的工作见证了我对教化事业的忠贞。在领导岗位上我顾全大局，发挥自己的特长，帮助校长做好各项工作;指导帮助教学实力稍弱的老师;在我校民族团结工作中起榜样作用，热忱对待各族师生，关切他们的学习和工作，关切爱惜后进生;主动发挥我校民汉教学的互补优势等。

1、理论与实际工作结合不深化，详细工作的指导水平还需提高。

2、德育专干的工作实力有待进一步的提高。

我认为，一所好的学校的标记应当是：“生动活泼的乐园;充溢亲情的家园;漂亮的花园、富裕的果园，师生最憧憬的地方。”我愿和大家一起为此努力!

此致

敬礼！

学校副校长个人述职报告篇4

大家好!本人被组织任聘为后勤副校长已有五年，主抓德育教化工作，分管学校后勤、德育、艺体、平安、卫生、综合治理等工作。身为副校长副校长已有五年，主抓德育教化工作，分管学校后勤、德育、艺体20__—20__年度仙荣教学点总务与由于我校学生少，班级数少，老师少，任务重，因而本人兼任两项管理工作一、坚持做好后勤常规工作1、开学初，领回课本，购好教学办公用品，确保教学质量。

本人一年来，在党的教化路途指引下，做了一些该做的后勤工作。为了搞好后勤工作，保证学校的教化教学工作顺当地开展，我详细抓如下几项工作。

一、开学前，重点抓好课桌椅的配备工作。

我依据今年在校学生人数配备，当配备不足时，就订购课桌101张，凳子150张，还组织职工修理50套，做到按时按量配足。同时组织人员整修教学大楼的教室、黑板，选购 老师用的各种教学用具用品，完善教学设备，并做好支配人员报名、收费等工作，使学校的开学工作顺当地开展。

二、开学初，抓紧制订各项规章制度。

在后勤工作方面有《行政领导工作职责》、《师生员工的考勤制度》、《学校财物管理制度》、《学生的住宿管理制度》、《学生的食堂、摊点管理制度》、《学生爱惜公物管理制度》等等。做到按制度办事，以制度管人。

三、依据学校的工作进程，针对性地协作学校领导班子对学校教化教学工作的管理。

一至二周仔细做好新生的入学教化工作，对基础较好的班级做好提高巩固工作，发挥这些班级在学校各项工作中骨干带头作用。对基础较差的班级，加强力气，仔细抓好，严防出乱班。之后抓学风，透过多种途径对学生进行学习目的教化，培育学生良好的学习习惯和坚韧的学习品质。

四、加强对师生生活的管理。

开学初，先做好住校生住宿和开膳的支配，之后做好学生的食堂、摊点管理工作，严格要求食堂、摊点要做好饮食卫生，食堂环境卫生始终要持续干净，校领导常常深化食堂检查监督，发觉问题刚好解决。师生的宿舍门窗坏了，就组织人员修理。浴处、小便处不足，就组织人员再扩建，此刻基本上满意师生的须要。目前干旱季节，师生的用水紧缺，我们严禁他人从井里抽水，假如发觉从严处理。为了便利师生用水，我们在大井上面建筑一个水池，并支配人员每一天从大井里抽水放进池里供师生利用，解决了师生的实际困难。

五、抓校内环境整治工作。

校内环境的整治与美化非常重要，校内环境美丽，空气清爽阳光足够，清净整齐，师生能以简洁开心的心情学习、工作。因此，我们在环境整治中，把学校整个环境卫生区划分包干给各班，严格要求各班始终要持续干净。规定总务处每周三检查一次，好的表扬，不好的指责，并强调刚好搞好。年终总评，并把总评结果列为政绩考核资料。我们还按规划整治学校的场地，体育运动场，种树、种花、种果，绿化学校环境。

六、加强卫生平安工作。

为了做好学校的卫生平安工作，我对学校的饮食卫生平安工作进行全面检查，仔细检查了学校的食堂，以及学校周边的小炒小卖。还深化教室、试验室、图书室、师生宿舍查看电路。试验物品和走廊栏杆等平安防范设施。并严格要求学生食堂、小卖部的摊点要提高平安警惕，严把购菜关等易引起食物中毒的瓜菜。在重点抓好食物中毒的同时，还加大宣扬教化力度，透过健康常识课等途径对全体学生进行饮食卫生和预防食物中毒常识教化，提高学生自我防范潜力，确保学生健康成长。

七、加强对住校生的管理。

为了做好对住校生的管理工作，我除了支配校警人员轮番值班外，学校领导还常常深化学生宿舍检查监督，严格管理，不允许住校生上课时间在宿舍里闲聊、睡觉或聚众赌博;不许在休息时间大声喧哗，扰乱他人休息;不许损坏学校的门窗、睡床或在墙上乱刻、乱涂、乱画、乱钉;不得在宿舍里擅自拉电、安装插座，运用电炉煮饭等等，假如发觉从严处理。

学校副校长个人述职报告篇5

任职以来我能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教化方针、政策，忠诚党的教化事业。仔细执行国家法律法规，遵守学校规章制度和各项工作规范。待人真诚、宽容。能以一名党员的身份从严要求自己，乐于接受学校的工作支配。能正确处理学校利益、个人利益和他人利益。身体健康，常年坚持出满勤，始终满负荷工作。努力以自然朴实、大方得体的师表形象和高尚的师德修养赢得师生的认可。

在吴圩中学任副校长期间，能够给自己精确定位，仔细做好刘言臣校长的助手，帮助刘校长开展工作，并入__中学以来我更做到仔细虚心地向王永进校长学习，自觉维护校长的权威，尽力做好校长的膀臂；同时向班子成员和其他行政人员学习，和班子成员团结协作，做到“相互补台不拆台”、“同心同德求发展”，严格遵守县教体局关于学校领导干部廉洁自律的规定。

一年来我本着听从大局，立足本职的原则，遇到困难与挑战不埋怨、不报怨，坚持以仔细的工作看法与踏实的工作作风树立领导成员的形象。仔细地参与班子的学习与沟通会，主动为__中学各项工作的正常开展与发展建言献策。在学校的支配下我担当了初三班主任和两个班的数学教学工作，工作中我仔细向各位同仁学习，与他们团结合作，共同进取。在班级工作中，我注意抓好学风。初三年级对学生来说是特别重要的，面临中考，同学们的学习任务很重。为此，我组织同学间互帮互学活动，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既在班级的纪律及常规管理上起到了明显的效果，又使同学之间也能因此养成了团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。选拔和培育好班干部，使之形成坚毅的集体核心，班委会成立之后，我尽快的使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些详细事务分派下去，建立层次分明的班级管理体系，同时赐予定期的指导监督。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；留意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好班风的形成。

主动抓好后进生的转化与控辍保学工作。我依据班级后进生的详细状况深化调查摸底，搞清他们所以成为学困生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。以远大的志向激发他们的学习劲头。一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。我主动创建机会对他们进行志向教化。让他们明确了自己的奋斗目标，才会把志向转变成学习、生活的动力。让他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越。一年过去，我们班没有一名学生流失，中考后全班四十五位同学全部升入中学。

在做好班主任工作同时，我主动提高教学业务水平，努力提升学科教学质量。我仔细学习并主动实践杜郎口课堂教学模式，钻研课程标准与中考方向，仔细做好教学常规工作，耐性细致地辅导与帮助每一名学习上有困难的同学，经过我与同学们的共同努力，在20__年中考中取得了很好的成果。

作为__中学的一份子，我深感华蜜和骄傲，但同时我也深感责任重大，在以后的工作中，我愿用我仔细踏实的工作成为一名__中学美的维护者和创建者。在王校长的正确领导下，和全体同仁一道，更加仔细踏实地做好本职工作，接着加油，接着努力，创建出__中学更加美妙的明天。

学校副校长个人述职报告篇6

本学期，我校的各方面工作在校长的领导下，圆满完成了教学任务，现将我分管教学工作作如下述职：

一、加强培训学习，转变老师观念

一学期来，我主动组织老师参与培训，如：中招试卷分析会、专家送教下乡观摩课、各科在线研讨会、周末流淌师资培训、“双五百”培训等培训。本学期末，还组织老师进行网络全员培训注册和学习，倾听专家们对新课程标准的解读。通过学习，使老师的观念得以更新，业务学问不断丰富，教学水平不断提升。

二、狠抓常规教学，课改力度加大

1、进一步完善常规检查制度，注意实际，定期不定期的对学生作业的批改状况、老师教案进行检查。切实加强了备课、上课、作业批改等环节的规范、指导和检查，同时对老师每节课的教学反思作了仔细地检查，发觉问题刚好进行探讨，探讨，督促老师进行修正，基本上实现了教案反思没流于形式。

2、落实科组每周活动制度。学校每个科组每周定个时间开展活动，组织老师集体探讨教材。收看教学录像，每次活动都定内容、定主讲人，有探讨、有记录。

3、日常教学中，我关注随堂课、研讨课，主动与老师们进行沟通，共同研讨开展教研活动。走入课堂，从活动的支配，到老师教学所需的教具、资料，我都力所能及地协作，尽量满意老师的要求，保证课堂教学改革的有力实施。本学期，我听随堂课20多节，组织校内公开课30多节。

4、充分发挥学科带头人、骨干老师的带头作用，开展课堂教学改革，一学期来，每位老师的课改理念和教学水平都有不同程度的提高，有效促进了老师的教学水平提高。

5、仔细做好毕业班学生的思想工作，多次和班主任、任课老师座谈，分析学生心理状况，找学生个别谈话，探讨解决学生学习中存在有问题，力争在小考中取得好的成果。

三、立足本职，树立公仆服务意识

学校领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、找准自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、老师的服务员。有些详细工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上。

四、存在的不足

1、老师课堂教学效率还需进一步提高，老师专业成长的平台搭建不够，老师成长效果不明显，学科带头人较少。

2、部分老师由于年龄较大，观念的变更有些困难，课改效果不明显。

3、课堂教学中自主、合作学习的形式多，实效较少。有的小组合作仅限于对答案。缺乏对学生良好的学习习惯培育。

4、对个别老师的不规范教学行为监督不严，有迁就现象。

五、下学期努力的方向

1、培育学生良好的学习习惯。把培育学生学习的良好习惯作为重点来抓，适时强化。在课堂教学中，培育学生合作的实力，合作的习惯，培育独立思索的习惯，在此基础上选择好合作学习的时机，切实提高课堂学习实效。

2、创建更多的机会让老师走出去学习，激励老师充分利用网络资源进行学习，制定嘉奖措施激励老师成长。

3、向教研教改方面取得成果的学校学习。

4、进一步加强老师的理论学习，的确转变老师观念。

5、推行精细化管理，肃穆纪律，规范教学行为

学校副校长个人述职报告篇7

好的学校，应当是一个“自然生长”的栖息地，一个有温度的生命场。基于“教化即生长”的思想相识，学校行生长教化，唤生命自觉，走可持续发展育人之路。

好的教化，就是要让孩子想得起童年，记得起恩师，忆得起母校，看得见成长。

想得起童年的多彩课程

课程是学校育人目标实现的重要载体。学校秉承“生长教化”理念，构建了“春发、夏长、秋收、冬藏”的“四季”课程体系，国家课程的校本化实施成为我校的亮点。如基于语文学科的《悦读生长》课程，基于道德与法治学科的《生长德育课程》已成为我校独具成效的校本课程。《悦读生长》荣获区十佳校内诵读品牌，学校获得__市“书香校内”、__省“中华诵吟特色学校”。《生长德育课程》荣获市优秀德育校本课程，学校“春发秋长”德育品牌荣获__市德育优秀品牌。

记得起恩师的博爱多智

老师是教化发展的第一资源。我校老师队伍年轻向上，业务精良。老师平均年龄34岁，五十余位老师获得过国家、省、市、区各级荣誉。学校以省规划课题《基于教学研一体化的老师专业成长模式创新探讨》引领，从教学研三大板块全面推动老师队伍建设，构建出“理念先行—标准引领—培训跟进—项目抓手—心理保障”老师专业成长模式。近年来老师队伍成长快速，优秀老师、优秀班主任、教学能手、师德先进个人等名优老师不断涌现，老师队伍发展的良好态势已形成，老师成长的良好生态得以建立。

忆得起母校的品质课堂

学校立足精细化管理，小事做细，细事做精。在教学管理系统中，我们实施“双线管理”制度，即级部管理与学科管理，纵横两线织密织实整个管理网络。课堂常规聚焦课前打算、课堂礼、回答问题、坐姿、书写姿态、读书姿态等，助力学生习惯培育。分层作业、特性化作业落实双减政策，减负增效；质量分析以数据来说话，真正服务于课堂教学……精细化管理是一种理念，一种看法，一种文化，强调的就是精益求精，追求完备。精细化管理，让学校在持续发生着变更，近年来学校发展迅猛，成果蒸蒸日上，声誉有口皆碑。

看得见成长发展的印记

“让孩子们成长为更好的自己”，是我们的发展愿景。我们把课堂还给孩子，孩子是课堂的主子，是小老师，他们小组合作，自主探究；红领巾小岗位助力班级自我管理，人人有岗位，个个是管家……一年一度的生长节是学校独具特色的品牌活动，以“埠上课堂”、“埠上品艺”、“埠上争锋”、“埠上智创”、“埠上行知”等形式多样的活动为载体，助力孩子的成长。社团活动百花齐放，舞蹈社团、朗诵社团、合唱社团、器乐社团、陶艺社团等为学生特长发展搭建平台。啦啦操、塑身操、跳绳、男子足球、排球等体育项目遍地开花。“生长树”评价体系，坚持让每个学生都有进步的机会和不断向上“生长”的经验，学生拿着“能量存折”在能量超市兑换奖品，尽情享受成长的美妙与欢乐！

儿童的别名叫将来，老师的别名叫创建，学校的别名叫远方，教化的别名叫美妙。我们通往美妙远方的路，就是建设好老百姓家门口的好学校，让人难忘的暖和学校，值得信任的品牌学校，受人敬重的卓越学校。

我们唯有努力，方能不负重托。

学校副校长个人述职报告篇8

敬重的领导：

自20__年以来，我一向担当三中总务后勤副校长的工作，我亲眼见证了三中的快速崛起，华丽转身。这几年我肩负的职责没有变，劳碌而充溢的生活没有变，对生活的酷爱，对工作的热忱没有变，下面就一年来的工作状况向大家做一汇报总结。

三中是寄宿制学校，平安压力大，但近几年来我校秩序稳定，平安和谐，从未发生一起平安事故。究其缘由，我认为关键是学校平安工作”精细化”管理，无缝隙覆盖以及全体老师“一岗双责”平安意识。

除了各项常规工作，今年我非常关注学校平安管理中新的问题。近几年，随着学生人数急剧增长，旁边常住居民的增加，我校交通平安压力越来越大，并且校外就餐学生人数也明显增多。依据目前状况，学校对师生常常进行平安教化和宣扬，提高平安意识。另外今年我还对每名学生上放学状况建立了具体的档案，包括家庭住址、路程远近、乘车方式、家长联系电话等，并且与家长签订了平安职责书。对校外就餐的学生也进行了摸底，对能解决住宿的学生尽量创建条件，解决不了的也对发放了平安告知书，提示他们选取正规平安有资质的小餐桌。

由于我校平安工作细致扎实，富有成效，去年我校被评为市级平安先进单位，我本人也获得省校内平安管理与探讨先进个人。

做为后勤的管理者，我们全体后勤人员树立“管理就是服务”的意识，团结合作，分工不分家，工作面前齐抓共管。后勤工作繁杂劳碌，但我始终持续严谨的工作作风，任劳任怨，从未在领导面前讨价还价，而是主动为校长排忧解难。在老师面前我也从不怨天尤人，而是以身作则，通过自己向师生传递正能量。

去年在上级领导大力支持下，我校新教学楼于去年9月正式投入运用。基建工作是一项困难的工程，从前期招投标到施工和后期各功能室的建设，许多工作对我来说也是全新的。对一些不熟识的工作，我是勤学多问，跑前跑后，寒暑假、节假如几乎都盯在学校里，以实际行动确保工程的顺当进行。

20__年已经过去，今后我会接着站好自己的岗位，以工作大局为重，听从工作支配，发扬求真务实、大张旗鼓的工作作风，进一步增加为师生服务的职责感，以饱满的热忱做好每一项工作。为建设和谐校内添砖加瓦。

此致

敬礼！

述职人：__

20__年__月__日

学校副校长个人述职报告篇9

大家好!不知不觉间，我担当__中学副校长已有一年半，详细分管学校德育、平安卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导，工作之余，我努力学习党的教化方针及各种教化理论。用全新的教化教学理念来充溢自己，努力提高自身教化理论素养。在业务学习中，不断提高自己的专业素养，提高自身的工作实力和管理水平。

近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育、平安工作，确保学校教化教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必需做到精细化、高标准、严要求”，日常工作以嘉奖机制为主，刚好激发老师团队精神，从而高标准完成德育、平安工作。为了学校的生存、发展努力工作，为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下：

1、努力学习，提高相识和见解

随着社会的不断发展，作为一名学校领导，就必需始终站在社会发展的前沿，而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上阅读新闻、教化动态，不断学习学校管理方面的业务学问，提高对教化的相识和个人品德修养，不断提高自身的推断实力和管理实力。这些都为我更新教化理念、加快德育创新供应了扎实的基础。工作中，我坚信：“身正为范”，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才