历史新导学选考大一轮精讲课件专题十五西方人文精神的起源与发展

历史新导学选考大一轮精讲课件专题十五西方人文精神的起源与发展汇报人：XX20XX-01-13目录古希腊时期的人文精神文艺复兴时期的人文精神宗教改革时期的人文精神启蒙运动时期的人文精神西方人文精神的发展历程及影响01古希腊时期的人文精神智者学派公元前5世纪至前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。普罗泰戈拉公元前5世纪希腊哲学家，智者派的主要代表人物。他主张"人是万物的尺度"，认为事物的存在是相对于人的感觉而言的，人的感觉怎样，事物就是怎样。由此又断定"知识就是感知"，主张只要借助感觉即可获得知识。智者学派与普罗泰戈拉古希腊著名哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”。他主张哲学研究的重点不是自然现象，而是人本身和社会，并强调“认识你自己”和“美德即知识”。苏格拉底苏格拉底认为，美德是一种善，知识包括一切的善。美德和知识是同一的，美德是灵魂的一种属性，表现和证明灵魂之善。因此，一个有德行的人必须是有知识的，而知识也能使人变得更高尚。美德即知识苏格拉底与美德即知识亚里士多德与理性主义古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。亚里士多德亚里士多德认为人类是万物中最完美的生灵，其原因是人拥有理性和智慧。他主张通过观察和思考来获取知识，并强调逻辑和推理在认识世界中的重要性。同时，他也提倡中庸之道，认为过度和不足都不是好事，只有适中才是最好的状态。理性主义02文艺复兴时期的人文精神14-16世纪的意大利，随着商品经济的发展和资本主义的萌芽，人们开始追求现世的幸福和享受，反对教会的禁欲主义。背景以人文主义为核心，肯定人的价值和尊严，追求自由、平等和博爱，倡导个性解放和思想自由。特点意大利文艺复兴的背景与特点达芬奇意大利文艺复兴时期的杰出代表，他的成就不仅体现在绘画领域，还涉及雕塑、建筑、科学等多个领域。他的代表作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，体现了精湛的艺术技巧和深刻的人文思想。米开朗基罗意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人，他的代表作品《大卫像》和《创世纪》等，展现了雄浑、豪放的艺术风格和强烈的人文精神。达芬奇、米开朗基罗等艺术家的成就英国文艺复兴时期的杰出代表，他的作品包括37部戏剧和154首十四行诗等，被誉为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。他的作品深刻揭示了人性的复杂性和矛盾性，倡导个性解放和思想自由，具有深刻的人文思想内涵。莎士比亚包括塞万提斯、拉伯雷等，他们的作品也具有丰富的人文思想内涵，如塞万提斯的《堂吉诃德》揭示了人性的弱点和丑恶面，拉伯雷的《巨人传》则歌颂了人类的智慧和力量。其他文学家莎士比亚等文学家的作品及思想内涵03宗教改革时期的人文精神他主张“因信称义”，认为信仰是获得救赎的唯一途径，反对教会的权威和繁琐的仪式。这一思想打破了教会对信仰的垄断，使人们获得了信仰的自由，推动了人文主义的发展。马丁·路德与因信称义思想因信称义思想的意义马丁·路德的宗教思想加尔文与先定论思想加尔文的宗教思想他主张“先定论”，认为人的命运早已由上帝预定，人无法改变自己的命运，但可以通过善行获得上帝的认可。先定论思想的意义这一思想强调了人的自由意志和责任感，同时也为资本主义的发展提供了宗教上的支持。010203政治影响宗教改革削弱了教会的政治影响力，加强了世俗王权的力量，为欧洲民族国家的形成奠定了基础。经济影响宗教改革促进了资本主义的发展，打破了教会对经济的垄断，为欧洲的现代化进程提供了动力。文化影响宗教改革推动了欧洲文化的繁荣，促进了文艺复兴和启蒙运动的发展，为欧洲的思想解放和文化创新创造了条件。宗教改革对欧洲社会的影响04启蒙运动时期的人文精神法国启蒙运动的背景与特点01020318世纪法国封建制度衰落，资本主义经济发展，资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制统治和教会压迫。启蒙运动以理性主义为核心，反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治民主、权利平等和个人自由。法国启蒙运动具有鲜明的政治性和革命性，为法国大革命提供了思想武器和理论准备。孟德斯鸠主张三权分立，即立法权、行政权和司法权相互独立、相互制衡，以保障公民的自由和权利。伏尔泰倡导自由、平等和博爱，反对封建专制和教权主义，主张实行君主立宪制。卢梭提出社会契约论和人民主权说，认为国家权力来自人民，人民有权推翻违反契约的统治者。孟德斯鸠、伏尔泰等思想家的主张人民主权说是卢梭政治思想的核心，认为国家主权属于人民，人民有权参与国家事务的管理和监督。政府只是人民的代表和执行者，必须服从人民的意志。卢梭认为人类最初处于自然状态，享有自然赋予的自由和平等。但随着社会的发展，人们通过订立社会契约建立国家，将部分权力让渡给政府，以维护社会秩序和公共利益。社会契约论强调政府权力来自人民的授权，政府必须遵守契约，维护人民的自由和权利。如果政府违反契约，人民有权推翻它。卢梭的社会契约论和人民主权说05西方人文精神的发展历程及影响ABDC古希腊时期智者学派和苏格拉底等哲学家的思想，奠定了西方人文精神的基础，强调人的价值和作用。文艺复兴时期人文主义思潮的兴起，反对中世纪的封建神权，提倡人性、强调人文科学的价值。宗教改革时期马丁·路德等宗教领袖对教会权威的质疑，进一步解放了人们的思想。启蒙运动时期伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙思想家的出现，推动了理性主义的发展，为现代西方社会的政治、经济、文化等方面奠定了思想基础。从古希腊到启蒙运动的发展历程

西方人文精神对现代社会的影响政治方面西方人文精神强调自由、平等、民主等价值观，对现代社会的政治制度产生了深远影响，如代议制民主、人权保障等。经济方面西方人文精神提倡竞争、创新和市场经济，推动了资本主义的发展，对全球经济的形成和发展产生了重要影响。文化方面西方人文精神促进了科学、艺术、文学等领域的繁荣，推动了人类文化的进步和发展。挑战随着全球化的深入发展，不同文化之间的交流和碰撞日益频繁，西方人文精神面临着多元文化的挑战。同时，科技进步带来的新问题，如人工智能、基因编辑等，也对