2024年广东省平远县部分学校中考一模语文试题

2024年广东省初中毕业生学业考试语文综合模拟试卷(一)说明：1.全卷共6页，考试用时120分钟，满分为120分。2.答卷前，考生必须将自己的姓名、学校、班级按要求填写在答题卡上。3.答卷必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在试卷上。4.考试结束时，将试卷交回。一、积累运用(29分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)(1)□□□□,在河之洲。□□□□,君子好逑。(《关雎》)(2)□□□□□□□,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)可怜身上衣正单,□□□□□□□。(白居易《卖炭翁》)(4)□□□□□□□,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)(5)大雪三日,□□□□□□□。(张岱《湖心亭看雪》)(6)马致远的《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”，其中直抒胸臆的句子是□□□□，□□□□□□。(7)小粤准备参加以“我爱古诗文”为主题的演讲比赛，以下是他的演讲稿开头，请你帮忙补全诗句内容。我爱古诗文，因为这里有古人的情怀与哲思。如龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中的“落红不是无情物，□□□□□□□”揭示了自然万物的更迭；陆游在《游山西村》中的“□□□□□□□，柳暗花明又一村”传递出困境中孕育着希望的人生思考；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“□□□□□□□,□□□□□□□”启迪我们乐观面对挫折。2.《观沧海》是“建安风骨”的代表作，小广搜集了“建安风骨”的相关知识。请你任选一个角度，结合诗歌内容和下面的知识清单，谈谈这首诗是如何体现“建安风骨”这一特点的。(2分)阅读下面的文字，完成3~5题。(7分)青春是dúyīwúèr的。它或豪迈奔放，或tiánjìng清丽，或纯真烂漫，无论哪种姿态，都令人怦然心动，都zhāngxiǎn着生命的力量。时代各有不同，青春一脉相承。它是古人笔下“一寸光阴不可轻”的催人奋进的，是革命先烈的豪情，是当代青年心间的旋律。以奋斗的姿态迎接青春，不仅是意少年无愧于时代和历史的体现，而且是实现自我价值的体现。3.根据拼音写出相应的词语。(3分)(1)dúyīwúèr()(2)tiánjìng()(3)zhāngxiǎn()4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分)A.哲言可歌可泣冲击B.箴言可喜可贺冲击C.督言可喜可贺激荡D.箴言可歌可泣激荡5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)A.不仅是青少年无愧于历史和时代的体现，而且是实现自我价值的体现。B.不仅是青少年无愧于时代和历史的体现，而且是表现自我价值的体现。C.不仅是青少年实现自我价值的体现，而且是无愧于时代和历史的体现。D.不仅是青少年实现自我价值的体现，而且是无愧于历史和时代的体现。阅读下面的文字，完成6~7题。(4分)材料一：为推广粤语，赓续广府文脉，2022年起，广东省立中山图书馆推出粤语阅读会，带领少年儿童学粤语、讲粤语，通过粤语环境感受中华传统文化与人文精神，增强大湾区少年儿童热爱祖国、热爱家乡的文化情感，推动粤语文化的传承和发展。材料二：广州市人民政府文史研究馆馆员曾应枫在采访中表示，近几十年来，随着城市化进程的不断加快。如今，广州地区的家庭出现了小朋友不会讲粤语、不懂广东音乐的情况。粤语是岭南文化的血脉，如果我们忽视这一文化传承，让年轻一代缺少对粤语文化的认识，将是一大缺憾。6.根据材料一，请你为“粤语阅读会”写一条宣传标语。(2分)7.请你针对材料二中的问题，提两条可行的建议。(2分)建议一：建议二：根据名著内容，完成8~9题。(6分)8.下列是保尔四次死里逃生的情节，按发生的先后顺序排列正确的一项是(2分)①在骑兵部队的战斗中，保尔头部重伤，右眼失明②与波兰白军战斗中，保尔腿部受伤并得了伤寒③修筑铁路时得了大叶性肺炎兼肠伤寒④繁重紧张的肃反工作击倒了他，他不得不回家养病A.①②③④B.②③①④C.②①④③D.①③④②9.在“名著书目我来选”环节中，学校采购了一批图书，准备丰富图书室“合作”主题专柜，你认为以下哪两部名著可以放入这个专柜?请写出书名并简述理由。(4分)①《长征》②《骆驼祥子》③《红岩》④《海底两万里》⑤《泰戈尔诗选》⑥《钢铁是怎样炼成的》二、阅读(41分)(一)阅读下面的文字,完成10~14题。(17分)【甲】从小丘西行百二十步，隔笙竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下激，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(选自《小石潭记》)10.解释文中加点词语的意思。(3分)(1)水尤清冽()(2)日光下澈()((3)悄怆幽邃()11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。【乙】丘之小不能一亩，可以笼①而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望则山之高云之浮溪之流，鸟兽之遨游，举②熙熙然回③巧献技，以效兹④丘之下。(选自《永州八记》)【注释】①笼:收拢。②举:全,都。③回:运用。④兹:这。12.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)A.货而不售/货恶其弃于地也B.止四百/一狼得骨止C.李深源、元克己时同游/元方时年七岁D.即更取器用/即更刮目相待13.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)由其中以望则山之高云之浮溪之流14.【甲】【乙】两文均为“永州八记”中的篇章，思想情感有相通之处。请根据【甲】文来推断【乙】文所要表达的思想情感。(4分)(二)阅读下面的文字,完成15~17题。(10分)核心技术突破须靠十年磨一剑的坚守孙友宏任何事物的发展都要遵循其自身发展规律，经过量变积累才能实现质的飞跃。核心技术的突破更是如此，必须要有十年磨一剑的坚守，长年累月的耕耘，才能取得扎扎实实的成果。正是经历了30余年的坚守，我国极地钻探技术实现了从引进、跟跑、并跑到领跑的蝶变，这就是很好的证明。极地，因其独特的地理位置、自然条件和战略地位，日趋成为国际科技竞争新高地。2014年，习近平主席在考察中国“雪龙”号科考船并慰问南极科考人员时就指出，南极科学考察意义重大，是造福人类的崇高事业。但在20世纪90年代以前，我国并不具备冰芯钻探技术，都是采用国外冰芯钻具进行钻深。为摆脱对圆外的依赖，1988年，中国科学院兰州冰川冻土研究所成立冰芯钻研制小组，开启了我国冰芯钻研制之路。在对美国手摆钻和日本电动机械钻进行优化设计酌基础上，我国成功研制了BZXJ型浅冰芯钻，1990年在天山冰川完成野外应用。然而，浅冰钻并不能满足极地科研的要求，必须要有更高水平的深冰钻。“十一五”期间，中国极地研究中心与日本联合研制了铠装电缆式深冰芯钻具，成功应用于我国DomeA地区深冰芯科学钻探工程，目前已钻至803米，开启了我国极地科学钻探技术自立之路。2009年我去俄罗斯圣彼得堡矿业大学，邀请国际著名冰钻专家PavelTalalay教授来中国与吉林大学合作。此后，我们将更多精力放在深冰芯、冰下地质和冰下湖钻探技术研究中。经过多年努力，我们已经攻克了“复杂冰岩界面钻进困难”“冰下基岩反扭易失效”等多项技术难题，自主研发了多功能无钻杆或冰下基岩取芯钻，使我国成为世界上第三个获取极地冰盖下基岩样品的国家，实现了在该领域的并跑。针对如何无污染获取南极冰下湖湖水这一国际难题，我国从2016年开展技术攻关，成功研发了可回收式冰层热融探测取样器.2021/2022年的南极工作李，在南极迗尔克冰川完成野外试验，创造了我国在可回收式冰层热融探测取样技术从0到1的突破，并超越欧美.实现国际领跑。.从引进、跟跑、并跑直到领跑，我国极地钻探技术的发展历程是“十年磨一剑”的生动写照！在坚守中朝着既定目标坚毅前行，不断实现自身突破。特别是在冰盖之巅，如若心态不稳，很容易急于求成、乱了方寸，欲速而不达。正因此，科技工作者特别是青年科技工作者，一定要耐得住寂寞，以坚忍不拔和敢为天下先的精神，在关键技术领域和“卡脖子”难题上狠下功夫，努力实现我国科技自立自强的新跨越。(选自《光明日报》2023年6月2日，有删改)15.下列与文章内容表述不相符的一项是(3分)A在20世纪90年代以前，我国并不具备冰芯钻探技术，都是采用国外冰芯钻具进行钻探。B.2009年邀请国际著名冰钻专家PavelTalalay教授来中国与吉林大学合作.共同研发了多功能无钻杆式冰下基岩取芯钻，使我国成为世界上第三个获取极地冰盖下基岩样品的国家。C.我国从2016年开展技术攻关，成功研发了可回收式冰层热融探测取样器，创造了我国在可回收式冰层热融探测取样技术从0到1的突破，并超越欧美，实现国际领跑。D.任何事物的发展都要遵循其自身发展规律，经过量变积累才能实现质的飞跃。16.本文阐述的观点是什么.按照什么顺序组织材料?(3分)17.901班要出一期以“我国科技自立自强新跨越”为主题的黑板报，你是班上一员.参与了本次板报活动，你负责“极地钻探技术”方面内容。请你写一写，我国极地钻探技术是如何实现科技自立自强的。(4分)(三)阅读下面的文字,完成18~21题。(14分)山前该有一树张者这是一个矿区，天山深处的神秘所在，一个不适合人类居住的地方。父母被调入矿山后，我们这些孩子就跟随着父母上了山。这样，一个简陋的学校就在山前用石头搭建了起来，屋顶用的是红柳枝和油毡。每天的上课铃声让正在开矿的父母们十分安心，只是他们开山的炮声却让我们十分惊恐。在炮声隆隆中上课，飞石砸在房顶上，如天神的战鼓。胡老师正领读课文《曹刿论战》：“一鼓作气，再而衰，三而竭……”听到房顶的咚咚声，我们有一种身临其境的感觉，大家就会心一笑。胡老师也笑，望望房顶说，三而竭了，没事。同学们就哄堂大笑，疲惫的午后课堂忽然就活泼了一下。胡老师原来是大学教授，支援到新疆成了我们的小学老师。我们这些在绿洲出生的新疆兵团人的二代，通过胡老师了解到外面的大千世界。他坚持让我们每周写一篇作文，比方《苦泉水》《戈壁滩》等。当他望着远方的戈壁和漫山遍野的石头让我们写《树》时，我们不干了，因为我们的眼前根本没有绿色，更别说树了。有同学就喊，胡老师，我们山上连一棵树都没有，怎么写?胡老师就说，眼前没树，心中难道没有树吗?回家问问父母吧。于是，同学们就写了很多不一样的树。有村口的大榕树，有门前的大槐树。我爹给我讲了老家的大桑树。他边讲边咽着口水，说起了小时候吃桑葚的故事，那此黑紫的甜蜜安慰了他童年的饥饿和贫困。父母们都是有故乡的人，他们来自五湖四海，为了屯垦戍边来到了新疆。他们每一个人心中都有一棵树，而每一种树都寄托着他们的乡愁。可是，我们这些土生土长的“兵二代”，眼前连一棵树都没有。我们望着窗外所有的石头，喊：“山前该有一棵树！”我们是从山下绿洲来的，那里就有树。有沙枣树、白杨树……还有一棵最茁壮的胡杨树，就生长在胜利渠边上。水罐车从胜利渠给我们拉淡水，会从那棵孤独的胡杨树边路过。那棵茂密的胡杨树孤独地生长着，在夏季它给我们带来一片巨大的绿荫，到了秋天，它那金黄的叶子展开来照亮了荒原。它是那么茁壮，又是那么孤独，美得却让人震撼。那次关于树的作文课，让我们想起了那棵胡杨树，大家就齐声喊，把那棵胡杨树移到我们山前吧，让我们回家能找到路。胡老师说：“山上没有水，树不能活。”同学们喊：“山上没有树，人不能活。”大家七嘴八舌地说，我们可以喝山上的苦泉水，用山下拉来的甜水浇灌。胡老师被我们打动了，眼眶有些红，下课时他没有和我们告别，就独自走了。没想到，我们的无理要求有了结果。矿长派出了东方红拖拉机，拉着爬犁子，还派了一辆水罐车，要去为我们移那棵胡杨树了。胡老师让同学们坐上了水罐车，下山去看移树的过程，让同学们好好观察，要写作文。那棵美丽的胡杨树将移到我们的山前，成为我们的故乡树。从此，我们的心里也有一棵大树了，无论将来走到哪里，那棵树都会存在。无论我们走多远，那棵树都会在山前指引着我们回家。那棵胡杨树还没有生叶，只有一些似是而非的萌芽。但我们知道它会有枝繁叶茂的那一天。大人们沿着胡杨树四周挖了一个大圆圈，然后那圆圈越挖越深，挖了一个很大的坑。树根终于露了出来，大人们就用稻草绳把带土的根部绑成了一个大圆球，再然后用提杠和拖拉杭拉动大圆球让它滚上大爬犁。它实在太高大了，树根那个大圆球和树干被捆在爬犁子上，有一半树枝还拖在地上。拖拉柷拉着爬犁在前，累得直冒黑烟。装满了甜水的水罐车跟在后面整个队伍开始向山上移动，远远望去像一个送亲的队伍。胡杨树被运上山后，就栽在我们小学校操场中央。如果你上山，很远就能看见它。它高高地耸立着，成了上山者的路标。坐在教室里依窗而望，也能看到它伟岸而又粗壮的树干，这让我们安心，给我们带来希望。栽树的时候，全矿的人都来了，那简直就是一个节日。人们眼巴巴地望着从水罐车内放出的甜水浇灌它，用舌头舔着自己干裂的嘴唇。人人都来看栽树，因为不仅是孩子，成年人同样需要一棵树，这是人们对崇高精神的共同追求。一口水只能解一时之渴，一棵树却能带来永远的绿荫。【注】①胡杨树：沙漠戈壁地带特有的树种，有很强的生命力。(选自《收获》2021年第3期,有删改)18.小说在