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第第页二年级班主任年终工作总结

二班级班主任年终工作总结1学校二班级的孩子，还处在养成习惯、打好基础的重要阶段，作为班级管理中的，本人从未对自己的工作有丝毫的懈怠，本着把工作做得更好的想法，时常会将工作做一些小结。现在一个学期的工作又结束了，本人现将本学期的工作再次进行总结一下：

一、重点还是援助孩子们养成习惯

低班级的孩子，尤其是学校二班级的孩子，正是养成习惯、打好基础的关键时期，在这一学期的班级管理工作中，本人照旧是把援助孩子们养成良好习惯作为重点来抓的。从每天的晨会出发，到每一次节日的活动组织以及开展，我都力求用自己的正确示范来援助每一位同学养成良好的习惯。假如发觉有同学的习惯不太好，那我就重点去关怀那个同学，用自己的爱去饶恕这好习惯还未能养成的同学，不急不躁，只为让我们学校二班级这个班的全部同学都能够在这一学期里养成良好的习惯。

二、用良好的班主任行动来传递爱

对于学校二班级这种低班级同学的教育，还不能向对待高班级同学那样去教育，低班级同学对任何事物都要更加敏感，这就决断了本人在对待小……此处隐蔽11889个字……，与他们相互沟通。在生活上我到处关怀，提示他们随着天气改变增减衣服，援助他们剪指甲，梳小辫等等

为了让孩子更全面的进展，我还充分利用班队会及晨会的时间让同学学习《学校生日常行为规范》、《学校课堂常规》等，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的。在班级设立“值日班长”，特地负责监督、检查同学的日常行为，每天放学前作总结，通过值日班长的汇报，对表现不够好的同学，实时进行点拨、指导，加强教育。其次我在平常充分利用学校各种竞赛、活动和文明班级的评比，对同学进行思想教育，使他们心中有他人、有集体。再次，我充分利用教室里的黑板报和学习园地，进一步规范同学的行为习惯。就这样充分发挥了教育阵地的作用，加强了同学的荣誉感，让他们心往一处想、劲往一处使。通过不懈努力，我班在学校各月的五项评比中都有不错的成果。我还常常通过网上家长学校与家长实时联系，取得家长支持和协作，潜移默化地培育同学各方面的良好品质，让同学真正健康、欢乐地成长。

班集体是培育同学性格的沃土，有了这块沃土，同学的性格才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝集力、集体荣誉感。我带领同学积极参与学校的各项活动，如*月*日老师节，我让同学通过亲自制作贺卡来表达自己对老师的爱，在环境爱护月中我组织同学画画竞赛，人人参加，表达自己对地球的关爱并付诸行动。在丰富多彩的活动中，缩短了彼此之间的距离，孩子们更加信任我了，同时，孩子们的身心得以健康进展，技能不断提高，从而也让孩子们更加快乐，更加喜爱我们的学校生活。

记起一位哲学家说“美满的意义不在于美满本身，而是在于追求美满的过程。”作为老师

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