2018年4月自考06050人际关系心理学试题及答案含解析

人际关系心理学年月真题

0605020184

1、【单选题】在良好人际关系的形成过程中,由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理

卷入阶段转向的阶段是

注意阶段

接触阶段

A:

融入阶段

B:

终止阶段

C:

答D:案：B

解析：在良好人际关系的形成过程中,由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入

阶段转向的阶段是接触阶段。

2、【单选题】睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而

减弱

增长

A:

转移

B:

消失

C:

答D:案：B

解析：睡眠者效应一则沟通的说服力随着时间而增长,这个效应称为“睡眠者效应”。

“睡眠者效应”的本质在于人们往往把信息本身和沟通者分离开来,而且人们遗忘沟通者

要比忘记沟通内容更快一些。

3、【单选题】小张被人用刀威胁说了一些违心的话,但小张不会感到很大的认知失调,那是因

为

他没有作出承诺

这是他没有预期到的消极后果

A:

他不必要对此负责

B:

他不是自愿选择的,而是被强迫的

C:

答D:案：D

4、【单选题】如果我们知道了某人是热心的,就会认为他是活跃的、交友广泛的好心肠的,等

等。这个例子说明了印象形成中什么特点?

一致性

A:

评估性

中心特质的作用

B:

隐含的个性理论

C:

答D:案：D

5、【单选题】有些人一说谎经常会频繁地搓手或摸着身体的其他部位,我们这是通过他的

（）来辨别其内在心理状态。

脸部表情

目光接触

A:

身体语言

B:

语调

C:

答D:案：C

解析：有些人一说谎经常会频繁地搓手或摸着身体的其他部位,我们这是通过他的身体语

言来辨别其内在心理状态。

6、【单选题】发生自我障碍的过程中个体要保护的是自己的

人格

物质利益

A:

社会关系

B:

自尊

C:

答D:案：D

解析：发生自我障碍的过程中个体要保护的是自己的自尊。

7、【单选题】个体对批评和教训有认识但无改正行为时,自我缺乏（）的表现

注意力

想象力

A:

意志力

B:

表现力

C:

答D:案：C

解析：个体对批评和教训有认识但无改正行为时,自我缺乏意志力的表现。

8、【单选题】心情好的时候更容易帮助他人,这是助人者的（）对利他行为的影响。

同情心

激情

A:

B:

责任心

心境

C:

答D:案：D

解析：心情好的时候更容易帮助他人,这是助人者的心境对利他行为的影响。

9、【单选题】聪明的人容易受到人们的喜欢,这是影响人际吸引的（）所导致的。

情景因素

互补性因素

A:

类似性因素

B:

个人特质因素

C:

答D:案：D

解析：聪明的人容易受到人们的喜欢,这是影响人际吸引的个人特质因素所导致的。

10、【单选题】在学校里,有的学生既不想努力学习,考试时又想及格,这类学生面临的矛盾

属于

双趋冲突

双避冲突

A:

趋避冲突

B:

双重趋避冲突

C:

答D:案：A

解析：双趋冲突:个体必须对同时出现的两个具有同等吸引力的目标进行选择时产生的难

以取舍的心理冲突。

11、【判断题】在人际关系三个相互联系的心理成分中情感因素是最重要的成分。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：在人际关系三个相互联系的心理成分中情感因素是最重要的成分。

12、【判断题】在口头交际和书面交际中,书面交际的效果最好。

正确

错误

A:

B:

答案：B

解析：在口头交际和书面交际中,口头交际的效果最好。

13、【判断题】听众的态度越极端,越容易接受不同的观点。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：听众的态度越极端,越不容易接受不同的观点,听众的态度越温和,越容易接受不同

的观点。

14、【判断题】当人们失败的时候,如果把失败的原因归因为个人的能力对心理健康有益。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：当人们失败的时候,如果常把失败的原因归因为个人的能力，这会对心理健康产生

消极影响。

15、【判断题】詹姆士认为情绪反应的发生是以生理反应的发生为前提。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：詹姆士认为情绪反应的发生是以生理反应的发生为前提。

16、【判断题】控制的行为需要通过学习才能掌握,并且一旦行为形成后就不容易改变。

正确

错误

A:

答B:案：B

17、【判断题】权威人物的存在不容易对个体的遵从行为发生影响。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：权威人物的存在容易对个体的遵从行为发生影响。

18、【判断题】社会责任规范是内化了的行为规范,它不需要外在的奖励。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：社会责任规范是内化了的行为规范,它不需要外在的奖励。

19、【判断题】惩罚属于强化过程中的强化方式。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：惩罚属于强化过程中的强化方式。

20、【判断题】在社会两难情景中的个体,竞争行为将比合作行为产生更大的得益。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：在社会两难情景中的个体,竞争行为将比合作行为产生更大的得益。

21、【问答题】简述莱维特的人际关系沟通网络模式。

答案：莱维特为了探讨人际关系中个体的相互作用的交往模式，对正式群体中各个成员的

沟通网络进行了实验研究，他提出了四种有代表性的沟通网络模式。(1)圆形传这个式没

有核心,信传递过程成员问处于平等距离(2)轮式传这种沟通式是以一个成员或信息为中心,

向四面八方传递(3)链式传在这个式中信息一个接着一个地传(4)Y式传,这个沟通式的特

点是先进行链式传,然后发生变化。一般来说,要提高解决问题的度和正确性,应采取轮式

传的并往式奏发挥个体的创造性,提高积极性,应采用圆式交往模式

22、【问答题】简述减少认知失调可以采用的方法。

答案：斯洒格认为,人们会由于失调而体会到一种不愉快的驱力状态这样便产生了想要减

少或消除这种压力的动机根据影响认知失调程度的因素,通常人们减少失调的办法有以下

三种(1)改变认知。如两个认知互相矛盾,我们便简单地改变其中一个认知,使它和其他一

个相一致,如,该同学认为,票买了就算了,最多晚上开个夜车复习,这样心理就好受一些(2)

增加认知,如两个不一致的认知导致了失调,那么失调程度可由增加一个或多个协调性认知

来减少.如,该同学认为反正寝室好几个同学也买了一起去看,那么认知失调就会少一些(3)

改变重要性。因为一致和不一致的认知对失调的影响，必须根据它们的重要性来加权,因

此可以通过改变认知的重要性来减少失调.如,该同学可以认为,明天的考试只是小考试,不

计入成绩,并不重要,这样也能减少失调

23、【问答题】简述印象形成过程的三个成分。

答案：印象形成过程中包含着三个成分,它们是认知的对象，即行动者。认知的主体一知

觉者,以及交往的情景。(1）行动者,行动者是被形成印象的人(2）知觉者(3）交往情景。

交往的情景会对印象形成产生影响

24、【问答题】简述利他行为的理论。

答案：社会学家和社会心理学家很早就对利他行为(altruisticbehavior)进行了大量的科

学研究，根据许多学者公认的看法，我们将利他行为定义为对别人有好处，没有明显自私

动机的自觉自愿的行为。从利他行为的定义中，我们可以看出利他行为有如下几个特征：

①以帮助他人为目的；②不期望有精神或物质的奖励，例如荣誉或奖品；③自愿的；④利

他者可能会有所损失。其中第二个特征是利他行为的主要特征。如果某人冒着生命危险去

救火，而不期望得到什么回报，那么，这种行为就属于利他行为。然而，人们利他行为的

动机很少如此单纯。通常的利他行为既包含利他的因素。也含有利己的因素。当一个慈善

家大量捐款帮助穷人的时候，他可能也会期望在社会上获得声誉的回报。如此说来，利他

行为可能有不同的动机，其中有些行为是以利他为手段、以利己为目的，有些行为有微妙

的利己动机，有些是纯粹意义上的利他主义，即为他人的幸福而助人，丝毫没有想到自己

的得失。

25、【填空题】人际关系恶化的过程包括:冷漠阶段、（）阶段和（）阶段。

答案：疏远阶段、终止阶段

26、【填空题】认知失调理论的应用范围很广,可以应用于心理治疗、（）、消费行为和

（）等方面

答案：儿童教育、决策

27、【填空题】影响自我表现的因素包括:（）、（）和其他人的影响。

答案：情感因素、参照群体的认同

28、【填空题】凯利的自我归因理论有三条线索,即实体的特异性、（）和（）

答案：一致性反应;一贯性

29、【填空题】卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段:（1）问题识别,（2）（）,（3）

（）,（4）习惯形成。

答案：承担义务、扩展自我管理

30、【名词解释】社会测量法

答案：社会测量法是心理学家莫里诺（J．L.Moreno）于1934年提出的一种研究方法。

31、【名词解释】归因

答案：归因是指人们对他人