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古蔺县金兰教育集团七年级教学质量监测语文试题注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷6至7页。2.考生作答时,选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷和草稿纸上答题无效。3.全卷满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(阅读题,共60分)一、现代文阅读。(23分)(一)阅读下列材料,按照要求完成1-3题。(9分)材料一①古蔺县城,麻辣鸡店铺林立、招牌繁多。其中,始于民国时期的“聂墩墩麻辣鸡”尤为出名。据《古蔺县志》记载,这是古蔺第一家麻辣鸡,一锅卤水传承了100多年。②麻辣鸡的制作,除了卤水和火候的掌握,原材料和蘸水配料的选择也相当讲究。③古蔺麻辣鸡要严格选用高山散养土鸡,用糠谷喂养,坚持纯天然,养殖周期8个月以上。宰杀后的鸡要腌制三四个小时,清洗焯水,再用多种中草药熬制的香料煮熟,卤水温度控制在95℃。不同的鸡,卤制时间也不同,达到内面鸡肉脱骨,外表形状不变,皮肉呈金黄色,一般在一小时左右。④要想品尝正宗古蔺麻辣鸡,蘸水才是“灵魂”。麻辣鸡的辣椒,用的是古蔺龙山辣椒,因为龙山是火石地,所产辣椒的辣味重、口感好。用翻滚的热菜油将辣椒煎成油辣子,再拌入花椒、姜、蒜、芝麻、麻油,并适当勾入卤制鸡肉的卤水。刚刚烹宰好的鸡肉色香味俱全,当卤味尽显的鸡肉与色泽鲜艳的红油碰撞,顿感满口鲜香、热辣畅快。⑤2014年以来,古蔺麻辣鸡先后在央视《舌尖上的中国》《农广天地》《厉害了我的国》等栏目亮相;2019年3月,古蔺“聂墩墩麻辣鸡”登上中央电视台《寻味中国》栏目,传承人聂润芳在演播大厅向全国观众讲述了古蔺麻辣鸡的制作流程。⑥屡登央视,让原本在川内就颇有名气的古蔺麻辣鸡借势火遍全国。此后,当地不少人开始做麻辣鸡生意。当地不少经营者都把业务“搬”到了网上。数据显示,目前古蔺县城麻辣鸡加工作坊已达110多家。(选自学习强国网站,有删改)材料二①钵钵鸡是一种四川传统名小吃,属于川菜系。从清代流传至今已有上百年的历史。是以陶器钵盛放配以麻辣为主的佐料,加上多种调料的去骨鸡片拌和而成。有皮脆肉嫩,麻辣鲜香,甜咸适中的特色。②一道“钵钵鸡”听名字就觉着很新奇,“钵钵”其实就是瓦罐,运用了叠音词方式起出的菜名别致而有亲切感。红黄相间的瓷质龙纹仿古罐中,密密插满了竹签,吃起来方便而趣致,浸在清可见底红汤中的鸡块、藕片、黑木耳被细细地穿在了竹签上,蘸上店家精心调配的酱料,吃起来别有一番风味,颤巍巍竹签尖缀着的鸡块在吸饱了汤汁之后,红亮的汤汁顺着鸡块缓缓滑落,芝麻的醇香混合着鸡肉的辣味在舌间泛滥,雪嫩的藕片、滑而厚实的木耳,荤素搭配让人忍不住一串接着一串。③而那鸡,必得要选跑跑鸡,为本地的土鸡种,敞放于乡下山腰,一身跑跑肉,嫩香无比,就是骨头渣渣都是极耐咀嚼的。钵钵里的汤,是土鸡汤,鸡汤上飘着的油,是土鸡油。至于那串在签签上等着下嘴的东西,也多是土鸡肉及其杂碎,它们浸泡在鸡汤、鸡油及最好的芝麻、花椒组成的汁液里,鲜油淋漓又不失纯香。④关于钵钵鸡的香味,这其中还有一个重要的秘方就是调料藤椒油的运用。藤椒油几乎就是为烹调钵钵鸡而天生的。摘来藤椒鲜果,盛于陶钵,将热菜油浸淋,辅以鲜芋荷叶、芭蕉叶遮蔽香气。以藤椒油调制的拌料晶莹翠绿,麻而不腻,清香浸人,甚至能香透一条街。以藤椒油拌和的鸡肉,紧跟在奇香后面的,是一股山野的浸人清凉。要是换成花椒油、辣椒油,上火不说,色香味就大不如,而且满盆都是喧宾夺主的椒末,就根本不能叫钵钵鸡了。⑤除了美味,钵钵鸡还具有营养价值。⑥鸡肉有温中益气,补精添髓,补虚益智的作用。《神农本草经》上说常吃鸡肉能通神,后世医家大多认为食之令人聪慧。对鸡肉的营养分析可以得知:每100克鸡肉中含有蛋白质23.3克,脂肪1.2克,钙3毫克,磷190毫克,铁1.5毫元,以及维生素B1、维生素B2、维生素B3、维生素A、维生素C、维生素E等。是少年儿童,脑力劳动者、年老体弱者的理想益智食物。⑦钵钵鸡中的花生酱,含有丰富的蛋白质、矿物质微量元素和大量的B族维生素、维生素E等,具有降血压、降血脂的功效,对再生性贫血,糖尿病都能起到一定的辅助治疗作用;花生酱中含有色氨酸,可以有助于入睡。⑧2022年2月,钵钵鸡入选国家《地标美食名录》。(选自百度百科,有删改)1.根据材料一,概括古蔺麻辣鸡火遍全国的原因。(4分)2.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.鸡肉有温中益气,补虚益智等作用,后世医学家大部分认为常吃鸡肉还能让人变聪慧。B.材料二第⑥段中对每100克鸡肉中营养成分含量的表述虽然不够具体和准确,但还是充分地说明了鸡肉具有较高的营养价值。C.“聂墩墩麻辣鸡”是古蔺第一家麻辣鸡,《古蔺县志》证实了这一点,增强了说服力。D.在麻辣鸡的制作中,除了卤水和火候的掌握,原材料和蘸水配料的选择也相当讲究。3.如果将材料一的文章投稿到美食杂志,主编在阅读稿件时建议作者再进一步丰富对麻辣鸡介绍的内容。对比材料二对钵钵鸡的介绍,你觉得作者可以增加哪些内容?(2分)(二)阅读下面这篇文章,完成4—7题。(14分)梅香如故迎春来①小城的冬天昼短夜长,虽没有北方寒冷,却同样冷风绵雨,萧瑟、孤寂。②儿时的记忆中,母亲爱种花,院子里种满了茉莉、蔷薇、栀子花、指甲花。春夏时节,花开满院,姹紫嫣红,开得热热闹闹。风一吹,落英缤纷,芬芳四溢。③秋去冬来,花儿们盛开、凋零,院子里落叶满地,天气越来越冷。有一天,我忽然看见院墙边一棵树上鼓起了一粒粒小花苞,站在光秃秃的枝上。④“妈妈,这是什么树呀?怎么还有花苞?”我像发现了新大陆,惊讶地把母亲拉到树前。“惠儿,这是腊梅花。”母亲笑着说。⑤“妈妈,这么冷的天,它真的会开花吗?”在那之前,我还没见过开在冬天的花,看着枝头上那些小拇指大的花苞,将信将疑。⑥“当然啦,过不了几天就会开花了,这腊梅呀不怕冷,天越冷,腊梅花开得就越好呢。”母亲笃定地说,仿佛满眼是花。⑦二天、三天……花仍然没开。我很失望,以为母亲骗我,便不再关心那棵腊梅树。⑧那天清晨,天上突然“呼呼”刮起大风,飘起了小雨,手脚都快冻僵了。⑨“快来看呀,开花啦!开花啦!”顽皮的小妹突然在院子里大叫。跑出去一看,那棵腊梅树当真开花了。我顿觉眼前一亮,我还是头一次看到这种花。⑩小小的花瓣呈淡淡的鹅黄色,如绸缎一般柔美润泽,晶莹剔透,紧紧裹在一起,黄宝石一般。有的完全开放,朱红的花蕊藏于花心;有的半开半启,羞答答的。一朵朵、一簇簇,清灵灵,湿漉漉的,冰清玉洁,疏密有致地开在光秃秃的枝丫上。腊梅树的枝干屈曲盘旋,看似瘦骨嶙峋,却傲然挺立。⑪“真漂亮,好香啊!”阵阵浓郁的香气扑面而来,将我团团围住,我的头上、脸颊、身上盈满了花香,心也被浸润得芬芳满怀,那香就像蜜酿的酒一样,让人沉醉其中。⑫“你看,风雨再大,腊梅照样开花。”母亲说。是啊,在寒风冷雨中,只有腊梅花兀自开放,看似娇小、柔弱,却有着傲视群芳、坚韧不拔的精神,默默等待春天的到来,给人们带来生机和希冀。⑬那时,家里条件困难,一大家人的生活捉襟见肘,父亲和母亲总是起早贪黑奔波,为我们几兄妹的学费忙碌。他们坚持着、隐忍着,任劳任怨地与贫穷斗争,想方设法让儿女吃饱穿暖。⑭那年,奶奶突发脑溢血摔倒瘫痪在床,生活无法自理,需要长期服药,家里境况更是雪上加霜。父亲加班加点工作,母亲到处打零工贴补家用,尽心照顾奶奶。父亲和母亲就如同那棵冬天的腊梅花,用勤劳与坚韧撑起了这个家,为儿女们遮风挡雨。⑮父母常说:“没有过不去的坎儿,天这样冷,这腊梅都能开出花来,寒冬过了春天就不远了,日子总会慢慢好起来的。”⑯院子里的那棵腊梅花开一年又一年,寒冷、漫长的冬季变得温暖而诗意,点亮了一家人贫寒清苦的日子。⑰这些天,和平村的那棵梅花开了,只小小的一树,在小河边热热闹闹地开着。全开的,半遮面的,雪白的单层花瓣,粉红粉嫩的花蕊,甚是可爱,淡淡香气弥漫,让人不忍挪步。隔一两天我就去瞧瞧,在树下站上好一阵,凑上前去闻闻,然后携一身花香欢喜地离开。⑱晚上路过小城的滨河路,灯影朦胧下,暗香袭来,围绕着我,寸步不离。我看不见它,但我知道它就在那里。于是,所有寒冷都消散,时光温润而美好。⑲我想,往后余生,无论冬天多么寒冷,我都应不悲不喜,简单从容,做一个更好的自己。亦如腊梅花开。⑳腊梅花开过,春天就来了。(选自泸州作家网,2024年2月11日,有删改,作者徐光惠)4.阅读文章,根据内容提取关键词,完成下表。(4分)名称生活境遇应对方式精神品质腊梅花开花父母勤劳、坚韧;隐忍、任劳任怨5.请从修辞手法的角度赏析第十自然段中的划线句子。(3分)小小的花瓣呈淡淡的鹅黄色,如绸缎一般柔美润泽,晶莹剔透,紧紧裹在一起,黄宝石一般。6.在文章结尾部分,先后两次写到“我”与腊梅花接触的经历,请你谈谈作者这样安排的用意。(3分)7.如果把梅花送给下列教材中的人物,你会送给谁?结合梅花的形象及课文内容,说说你的理由。(4分)A.闻一多B.《老山界》中的红军战士C.《台阶》中的父亲示例:我把梅花送给▲,梅花是▲的象征,课文中▲的情节充分体现了梅花的这种精神。二、古诗文阅读。(30分)(一)阅读下列文言文,完成8—11题。(17分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《孙权劝学》)【乙】范仲淹,字希文,唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤,母更适长山朱氏,从其姓,名说。少有志操既长知其世家乃感泣辞母去之应天府依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。举进士第,为广德军司理参军,迎其母归养。改集庆军节度推官,始还姓,更其名。仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,泛爱乐善。死之日,四方闻者,皆为叹息。(节选自(《宋史•范仲淹传》,有删减)【注】①更适:改嫁。②戚同文:五代至北宋初年教育家。③糜:粥8.下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是()(3分)A.少有志操/既长知其世家/乃感泣/辞母去之应天府/依戚同文学。B.少有志操/既长知其世家/乃感泣辞母/去之应天府/依戚同文学。C.少有志操/既长/知其世家/乃感泣辞母/去之应天府/依戚同文学。D.少有志操/既长/知其世家/乃感泣/辞母去之应天府/依戚同文学。9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.蒙乃始就学乃:于是,就B.及鲁肃过浔阳及:等到C.乃感泣辞母辞:推辞D.更其名更:改变10.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是()(3分)A.两篇文章都使用了侧面描写。甲文通过鲁肃叹学表现吕蒙学习后的巨大进步,乙文通过描述其他人面对范仲淹去世的反应来展示其影响力。B.甲文通过记叙孙权劝说吕蒙学习,以及吕蒙通过学习取得显著进步的故事,揭示了学习对一个人的益处,人不可以不学习。C.从乙文可以看出,范仲淹是一个少有志向、勤学苦读、不畏艰苦、心怀孝心、乐善好施的人,这正是他受人敬仰的原因。D.范仲淹的原生家庭极其不幸,两岁丧父,母亲改嫁,个人改姓。生活中,他朴素节俭,无论贫富,他只有招待友人时才吃肉食。11.用现代汉语翻译文中划线句子。(8分)(1)但当涉猎,见往事耳。(4分)人不能堪,仲淹不苦也。(4分)诗歌鉴赏。阅读下面这首诗,回答12—13题。(7分)湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。12.请展开想象,对本诗的前两句进行诗意描述。(3分) 13第一句诗“花开红树乱莺啼”中一个“乱”字妙在何处?(4分)(三)古诗文默写。(6分)14.根据教材内容,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6分)翻开七年级下册的语文课本,我思绪飞扬。我想到王维笔下的竹里馆,感受“独坐幽篁里,▲”的悠然惬意;我想到李白笔下的洛城,感受“▲,何人不起故园情”的琴韵乡思;我想到韩愈笔下的晚春,感受“杨花榆荚无才思,▲”的卓绝勇气;我想到岑参笔下的边塞,感受“马上相逢无纸笔,▲”的万千思念;我还想到木兰作战的前线,感受边地“▲,▲”的艰苦环境。合上书,我满载而归。三、名著阅读。(7分)阅读下列三则材料,完成15—16题。甲他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢了来的呢,他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过;现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,A放了心。乙B的脸上大概又擦了粉,被灯光照得显出点黑绿色,像黑枯了的树叶上挂着层霜。祥子不敢正眼看她。她的眼中带出些渴望看到他的光儿;嘴可是张着点,露出点儿冷笑;鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切;眉棱棱着,在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。看见祥子出来,她的嘴唇撇了几撇,脸上的各种神情一时找不到个合适的归宿。丙“没告诉你吗?有要紧的事!”C还笑着,可是语气非常的严厉。“干脆对你说吧,姓曹的是乱党,拿住就枪毙,他还是跑不了!咱们总算有一面之交,在兵营里你伺候过我,再说咱们又都是街面上的人,所以我担着好大的处分来给你送个信!你要是晚跑一步,回来是堵窝儿掏,谁也跑不了。咱们卖力气吃饭,跟他们打哪门子挂误官司?这话对不对?”(选自《骆驼祥子》)C第Ⅱ卷(积累表达题,共60分)四、积累与运用。(20分)17.选出下列加点字注音正确的一项()(3分)A.憎恶(zēnɡ)殷红(yān)亘古(ɡèn)鲜为人知(xiǎn)B.门框(kuànɡ)坚韧(rěn)田垄(lǒnɡ)气冲斗牛(dóu)C.卓越(zhuó)嗥(háo)鸣粗拙(zhuō)锲(qì)而不舍D.侮辱(wū)山涧(jiān)污秽(huì)深恶(wù)痛绝下列选项没有错别字的一项()(3分)A.选聘澜语慷概淋漓鞠躬尽粹B.抱歉深霄莫明其妙大庭广众C.狂澜淳朴妇儒皆知锋芒必露D.高粱斑斓苛捐杂税一反既往19.下列加点成语使用错误的一项是()(3分)A.这件事情错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。
B.在中美贸易摩擦愈演愈烈之际,人民日报的这篇社论写得慷慨淋漓,充满战斗性,起到了很好的宣传效果。
C.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。
D.张老师从教二十年来一直忘我地工作,他是当之无愧的教书育人楷模。20.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.第十批在韩人民志愿军烈士遗骸棺椁安葬在沈阳抗美援朝烈士陵园,他们的功绩彪炳千古,不可磨灭。B.上下几千年中,四川的美食有很多,但谁也不能否认,泸州的特色小吃不是其重要的组成部分。C.电影《我本是高山》中张桂梅校长面对困难时所表现出来的勇气和毅力,增加了影片的艺术效果。D.劳动教育
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