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文档简介
专题五生命系统的稳态与调节
-------------真题分类再回访•课堂定时练规范-------------
等级考真题真体验
一、植物生命活动的调节
1.[2021•山东卷]实验发现,物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽;乙可解除种子休眠:
丙浓度低时促进植株生长,浓度过高时抑制植株生长;丁可促进叶片衰老。上述物质分别是
生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是()
A.甲的合成部位是根冠、萎蕉的叶片
B.乙可通过发酵获得
C.成熟的果实中丙的作用增强
D.夏季炎热条件下,丁可促进小麦种子发芽
2.[2020.山东卷,9]植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下
列说法错误的是()
A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄
C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子
3.[2020.浙江7月,22]下列关于植物激素应用的叙述,错误的是()
A.2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强
B.双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用
C.赤霉素能促进果柄伸长,使无籽葡萄的果实增大
D.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间
二、动物生命活动的调节
考点I神经调节
1.[2021•山东卷]氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素,此过程发生障碍时,
大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代
谢障碍,患者会出现昏迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是()
A.兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短
B.患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱
C.静脉输入抗利尿激素类药物,可有效减轻脑组织水肿
D.患者能进食后,应减少蛋白类食品摄入
2.[2021.河北卷]关于神经细胞的叙述,错误的是()
A.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者不能听懂话
B.主动运输维持着细胞内外离子浓度差,这是神经细胞形成静息电位的基础
C.内环境K+浓度升高,可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大
D.谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递
3.[2021•浙江1月]当人的一只脚踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展,使人
避开损伤性刺激,又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下,“+”表示突触前膜的信号使突
触后膜兴奋,“一”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲〜丁是其中的突触,在上述
反射过程中,甲〜丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为()
A.+、一、+、+B.+、+、+、+
C.一、+、一、+D.+、一、+、一
4.[2021•浙江6月]下列关于神经元的叙述,正确的是()
A.每个神经元都有一个轴突和多个树突
B.每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘
C.同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同
D.运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器
5.[2021•湖南卷]研究人员利用电压钳技术改变枪乌贼神经纤维膜电位,记录离子进出
细胞引发的膜电流变化,结果如图所示,图a为对照组,图b和图c分别为通道阻断剂TTX、
TEA处理组。下列叙述正确的是()
+O1
0123450
时间(ms)时间(ms)
图a图b
Z(
3E
/
V
E0
)产网喊伴:通同
N信-1
S012345
时间(ms)
图c
A.TEA处理后,只有内向电流存在
B.外向电流由Na卜通道所介导
C.TTX处理后,外向电流消失
D.内向电流结束后,神经纤维膜内Na+浓度高于膜外
6.[2020•山东卷,7]听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递
到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K'通道打开,K*内流而产生兴
奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错
误的是()
A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内
B.纤毛膜上的K'内流过程不消耗ATP
C.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导
D.听觉的产生过程不属于反射
7.[2020•浙江7月,20]分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,它普遍
存在于神经系统中,参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,药物
阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是()
A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用
B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用
C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动
D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应
考点II体液调节
1.[2021•山东卷]体外实验研究发现,上氨基丁酸持续作用于胰岛A细胞,可诱导其转
化为胰岛B细胞。下列说法错误的是()
A.胰岛A细胞转化为胰岛B细胞是基因选择性表达的结果
B.胰岛A细胞合成胰高血糖素的能力随转化的进行而逐渐增强
C.胰岛B细胞也具有转化为胰岛A细胞的潜能
D.胰岛B细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活
2.[2021•浙江6月]下列关于人体性激素的叙述,错误的是()
A.雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚
B.睾酮是维持男性第二性征的重要条件
C.雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟
D.睾酮不足会影响男性的机体代谢率
3.[2021•浙江1月]胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的
是()
A.胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖
B.胰高血糖素促进肝糖原分解
C.胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互对抗
D.血糖水平正常时,胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素
4.[2021•河北卷]血糖浓度升高时,机体启动三条调节途径:①血糖直接作用于胰岛B
细胞;②血糖作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞;③
兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是
()
A.①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动
B.②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流
C.①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节
D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制
5.[2019•浙江4月选考]下列关于下丘脑与垂体的叙述,正确的是()
A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺
B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中
C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体
D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系
6.[2019•浙江4月选考,16]下列关于动物细胞物质交换的叙述,错误的是()
A.单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换
B.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换
C.保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件
D.多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换
7.[2021•山东卷]过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发,也会
导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑毛小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。
黑/下丘脑i垂体:二罐A2t一逅舞毛囊细胞
鬣、脑和脊他一传出神经耗竭.黑色素细胞减少
注.FSC:毛囊细胞干细胞G:Sf皮质澈素一促进①-②:调节过程
MeSC,黑色素细胞干细胞NE:去甲杼t:腺素一一抑制
(1)下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌G的体液调节方式为。
(2)研究发现,NE主要通过过程②影响MeSC,过程①作用很小。两过程中,NE作用
于MeSC效果不同的原因可能是、、
_______________________。(答出3种原因即可)
(3)已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。请设计实验验证上述调节机制中长期束
缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响。
实验思路:_________________________________________________________________
实验现象:________________________________________________________________
8.[2021・湖南卷]生长激素对软骨细胞生长有促进作用,调节过程如图所示。回答下列
问题:
|分基
生长激素(GH)
软骨细胞4)1(+)
生长|肝品|
I(+)|产生
L胰岛素样生长因子1(IGF-1)
(1)根据示意图,可以确定软骨细胞具有(填“GH受体”“IGF-1受体”
或“GH受体和IGF—1受体”)«
(2)研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后,检测体内GH水平。据图
预测,IGF-1基因缺失小鼠体内GH水平应_______(填“低于”“等于”或“高于”)正常
小鼠,理由是___________________________________________________________________
(3)研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料,在细胞培养液中添加不
同物质分组离体培养,验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示,
A组为对照组。
组别ABCDE
培养液中正常小鼠去垂
无GHIGF-1?
添加物质体后的血清
实验结果预测及分析:
①与A组比较,在B、C和D组中,软骨细胞生长无明显变化的是组。
②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快,结合本实验目的,推测E组培养液中
添加物质是»
考点III免疫调节
1.[2021.山东卷]一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇,一个抗原决定簇只能刺激机
体产生一种抗体,由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白
p72注入小鼠体内,可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗,也可以从该小鼠的血清中
直接分离出多抗。下列说法正确的是()
A.注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大
B.单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞融合
C.利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗
D.p72部分结构改变后会出现原单抗失效而多抗仍有效的情况
2.[2021•浙江1月]人类免疫缺陷病毒(HIV)引发的疾病是()
A.艾滋病B.狂犬病
C.禽流感D.非典型肺炎
3.[2021•浙江1月]自2020年以来,世界多地爆发了新冠肺炎疫情,新冠肺炎的病原体
是新型冠状病毒。下列叙述错误的是()
A.佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播
B.给重症新冠肺炎患者注射新型冠状病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段
C.多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应
D.效应细胞毒性T细胞通过抗原MHC受体识别被病毒感染的细胞
4.[2021•浙江6月]已有研究表明,新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白能与人体
细胞表面受体结合,使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S
蛋白结合,使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是()
A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染
C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒,其中含有S蛋白
D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,要增强免疫效果需再次接种
5.[2021・湖南卷]鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒(1BDV)
感染雏鸡后,可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是()
A.法氏囊是鸡的免疫器官
B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退
C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后,会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生
D.雏鸡感染IBDV发病后,注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩
6.[2021.广东卷]我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩,但全球疫情形势仍然严
峻。为更有效地保护人民身体健康,我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划,充
分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗,下列叙述正确的是
()
①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠
②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖
③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫
④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能
A.①④B.①③
C.②④D.②③
7.[2021.山东卷](不定项选择)吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分,引起
吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法错误的是()
A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫
B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应T细胞抵抗病毒的机制相同
C.再次接触相同抗原时,吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快
D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质
8.[2020•天津卷,6]在天花病毒的第四代疫苗研究中,可利用天花病毒蛋白的亚单位(在
感染和致病过程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒
的抗体。下列分析错误的是()
A.可通过基因工程途径生产这种疫苗
B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质
C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖
D.天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质
9.[2020•浙江7月,5]对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的
是()
A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒
B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体
C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力
D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者
10.[2020•浙江7月,17]HIV侵染辅助性T细胞后,可复制出子代HIV继续侵染,导
致人体免疫功能削弱。下列叙述错误的是()
A.HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体,进入细胞
B.DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯键
C.HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与
D.在辅助性T细胞内,以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质
11.[2021•河北卷]水痘是由水痘一带状疱疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道传染病,多见
于儿童,临床特征为全身出现丘疹、水疱。接种VZV减毒活疫苗(VarV)是预防水痘流行的
有效方法。2019年,研究者对某地2007〜2015年出生儿童的VarV接种率及水痘发病率进
行了调查,结果如图。
----水痕发病率
一第一剂次VarV接种率
一第二剂次VarV接种率
注:推荐满18月龄、4岁儿
童各接种一剂次VarV
回答下列问题:
⑴感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱,其中的液体主要来自内环境中的
(2)呼吸道黏膜受损者更易被VZV感染,原因是.VZV
感染引发机体的(填“特异性”或“非特异性”)免疫,被感染的细胞统称为
(3)水痘临床诊断时,须注意与尊麻疹相区分。与水痘的发病机理不同,某些花粉引起
的尊麻疹属于机体的反应,是免疫系统的功能过强的表现。
(4)图中统计结果显示,随VarV接种率的提高,水痘发病率呈下降趋势。接种VarV后,
B淋巴细胞的作用是。
(5)2014年、2015年出生儿童的接种率与发病率数据提示,应及时接种第二剂VarV,原
因是第一剂疫苗接种一•段时间后___________________________________________________
12.[2020・山东卷,22]科研人员在转入光敏蛋臼基因的小鼠下丘脑中埋置光纤,通过特
定的光刺激下丘脑CRH神经元,在脾神经纤维上记录到相应的电信号,从而发现下丘脑CRH
神经元与脾脏之间存在神经联系,即脑一脾神经通路。该脑一脾神经通路可调节体液免疫,
调节过程如图1所示,图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。
刺激所之鬻白
CRH也一探翟A细胞细胞WB
图1图2
(1)图1中,兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中,兴奋在相邻神经元间
传递需要通过的结构是,去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
(2)在体液免疫中,T细胞可分泌作用于B细胞。B细胞可增殖分化为
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
(3)据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程:
___________________________________________________________________________O
(4)已知切断脾神经可以破坏脑一脾神经通路,请利用以下实验材料及用具,设计实验
验证破坏脑一脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结
果。
实验材料及用具:生理状态相同的小鼠若干只,N抗原,注射器,抗体定量检测仪器等。
实验设计思路:_____________________________________________________________
预期实验结果:_____________________________________________________________
小高考共性借鉴类
一、植物生命活动的调节
1.[2020•江苏卷,11]为提高银杏枝条杆插成活率,采用800mg/L0引咪丁酸(IBA)浸泡枝
条1小时,然后将其插入苗床。如图为诱导生根过程的示意图,下列叙述错误的是()
杆插40天50夭80天
A.枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的
B.愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根
C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果
D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L
2.[四川卷,4]有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似
物的不同浓度对葛苣幼根生长的影响,结果如图。以下说法不正确的是()
甲
(兴乙
2
)丙
包
安300
小200
100
建0
100
50
20
510
I2
(PPm)
浓度
重性
具有两
影响均
生长的
苣幼根
丙对葛
、乙和
A.甲
于丙
作用大
的促进
苣幼根
甲对离
内,
范围
0Ppm
0〜2
B.在
制作用
长起抑
幼根生
对葛苣
后,
0Ppm
大于2
浓度
乙的
C.
生长
抑制其
幼芽可
理葛苣
的甲处
0Ppm
,用3
推测
据图
D.
蒸
条插入
成的插
幼苗制
将菜豆
研究者
用,
理作
的生
裂素
胞分
究细
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,29
京卷
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图2。
果见
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