河南省商丘市梁园区2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题

2023—2024学年度第二学期期中素质评估试卷七年级语文2024.04注意事项：1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用。(28分)阅读下面的文字按要求完成1-3题。家国情怀，是我们国家和民族的精神凝聚力。数千年来，那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们，用他们坚rèn()的意志，气冲斗牛的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。大禹治水公而忘私“三过家门而不入”，孙中山为实现“天下为公”鞠躬尽瘁奋斗终生，鲁迅为唤醒沉睡麻木的国人弃医从文，周恩来为国家发展与人民幸福沥尽心血，邓稼先在鲜为人知的荒漠发展我国的科技事业……他们qiè()而不舍，在奋斗中铸就自己的人生；他们至死不懈，他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令后来者只要念及于此，无不心潮澎湃。95后人大代表邹彬，凭借灵巧的双手在世界技能大赛中获胜，用奋斗诠释中国实力；章丘铁锅传人们，在一代代人的积累下，传承创新，追求卓越，用奋斗彰显大国工匠精神；“灯塔老人”钟南山，耄耋之年仍带领医务工作者奋斗在“抗疫”一线，力挽狂lán()，阻止了病毒的肆意蔓延。家国情怀代代相传，生生不息，凝成不屈不挠的民族精神，升华为中华逐梦的不竭动力。1.选段中加点字的注音正确的一项是()(2分)A.沥尽心血(xiě)B.鲜为人知(xiān)C.澎湃(pén)D.卓越(zhuó)2.根据选段中的拼音写汉字。(3分)坚rèn()qiè()而不舍力挽狂lán()3.选段中划线词语运用不正确的一项是()(2分)A.气冲斗牛B.鞠躬尽瘁C.至死不懈D.不屈不挠4.巾帼英雄花木兰代父从军保家卫国，千百年来深受人们喜欢，请你根据《木兰诗》课文内容填空。(8分)①诗中“，。”一句用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿。②写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：“，。”③概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：“，。”④成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，。”一句诗文。5.有同学阅读名著《骆驼祥子》发现祥子的性格发展在书中有着五个明朗的阶段：“祥子”阶段——“骆驼祥子”阶段——虎妞的丈夫阶段——“一般车夫”阶段——“走兽”阶段。请从下面两个阶段中任选一个，结合祥子在其中的表现，从两个方面谈谈你对祥子的认识。(4分)①“祥子”阶段②“走兽”阶段6.班级举行“天下国家”综合实践活动。请你参与完成下面任务。“天下国家”是一个很古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。(1)以上是这次活动的开场白，下列表述不恰当的一项是()(2分)A.上面材料中的加点词“古老”“经常”“一直”都是副词。B.材料中画横线的两个“热爱”词性相同。C.材料中画波浪线的句子运用了排比的修辞方法，阐释了“国”“家”“身”之间的关系。D.材料结尾“在中华文明悠久的历史中”的“在”字是连词。(2)下面是活动中准备的素材，不符合活动主题的一项是()(2分)A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.乡书何处达，归雁洛阳边C.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台D.了却君王天下事，赢得生前身后名(3)为了激励大家，增强爱国之情，班主任请你结合材料中的事迹，补出下联。(2分)2015年10月，屠呦呦因为发现了青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖，这种药品是她呕心沥血经过30多年发现的。由此，她成为迄今为止第一位获得诺贝尔科学奖项的。中国本土科学家，也实现了中国人在自然科学领域诺贝尔奖零的突破，对人类生存与发展有着重要意义。屠呦呦为世界人民做出了实实在在的科学贡献。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”增国力下联:_______,______________________________(4)为了更好地培养学生的爱国情怀，学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行，小明的妈妈却不支持，如果你是小明，该怎样劝说妈妈?(3分)小明妈妈：学生当以学习为重要任务，跑出去旅游，除了花钱、耽误学习外，能有什么收获呢?小明:二、现代文阅读。(26分)(一)阅读下面的文字,回答7-10题。(13分)回顾“两弹”实验秘闻罗坪1964年，张其彬毕业于哈尔滨军事工程学院，分配到酒泉基地，作为技术员参与原子弹、导弹结合实验，那年他28岁。张其彬到基地后，与基地所有的科技工作人员一起，夜以继日地进行认真仔细的实验前准备。两弹的发射日期，定在了1966年10月27日。然而，在实验前一天清晨，戈壁滩天气陡变：大风呼啸，天昏地暗……如此恶劣的天气，实验还能否如期进行?下午三四点到实验场时，张其彬和大家都很担心。按规定，风速超过15米/秒，温度超过零下11摄氏度，就不能进行这个实验了。而当时最大风速达25米/秒，气温降至零下十几摄氏度。但在征求了气象专家的意见后，中央果断决定实验如期进行，所有的设备、人员按计划进场。据张其彬回忆，由于风沙太大，能见度太低，十几米外已视物不清。下午三四点，天空昏暗如夜，车队进场时，不得不集体编队打开大灯，一辆接一辆地紧跟着向目的地进发。车跟太紧怕造成追尾，稍一拉开距离，车就可能走丢。负责运载导弹和原子弹去两个地方进行测试的车队，竟然沿着电线杆走迷路，在走岔了50多公里才回归正途，3个多小时后终于到达目的地。10月26日下午5时，仪器终于检测完毕，但是大风又带来了另一个难题——无法将导弹在风中顺利地竖到发射架上，只有组织人力拉绳子。开始时，16个人拉还不行，后来又增加了12个人。28个人拽着、扶着、拉着，配合着吊车，慢慢把导弹吊起来，再慢慢放下去，总算艰难地完成了这道程序。按计划，10月27日发射核导弹。为防止意外事件，当时兰新铁路停运，数百万群众紧急转移疏散。26日21时，地面准备工作完成，按要求，基地所有人员全部撤出。而地下室负责发射控制的，只留下了包括张其彬在内的七个人。当时的两弹结合发射塔，距离他们七人所在的地下控制室大约100米、深度4米。地下室面积总共十几平方米，一旦出现意外，谁也不能保证活命。于是，张其彬在日记本上写下了这样的句子勉励自己：活着，为党的事业而战斗；死了，为党的事业而献身！张其彬如今坦然承认，当时心里很清楚核武器实验的危险性。那时两弹结合的实验尚属秘密，不能明说，所以只能将其隐喻为“战斗”。此后，人们把当时留在现场的七人誉为“七勇士”，又称“敢死队”。10月27日晨8时45分，距发射仅剩下15分钟。在这最后15分钟里，张其彬跟操作员们一起进行最后的调试。十几平方米的小控制室里，满满当当的设备仪器在工作中散发出的热量，使室内温度迅速升高。室外地面上零下十几摄氏度，地下室里却是零上40多摄氏度。紧张忙碌中，七勇士汗流浃背，一个个热得头昏脑涨。张其彬称，不像现在电视上演的要喊点火，按按钮。当时他们就是按照程序，拧动钥匙。8时59分，参谋长下达命令：一分钟准备，开始倒计时！上午9点按时发射。地下室里，七勇士各有分工，聚精会神地眼睛紧盯着仪器。一片静寂中，只听表在嘀嗒嘀嗒地响，心在怦怦怦地跳……五、四、三、二、一,——发射!一阵火焰喷射，导弹携原子弹呼啸着腾空而去，转瞬间消失在浩瀚无垠的天幕。顾不上欢呼，也没有等到原子弹爆炸，七人中的徐虹、颜振清、刘启泉三人冲出了控制室。按照规定的程序，这时他们必须开始工作，基地上还有许多发射后的任务等待着他们。几分钟后，张其彬冲了上来喊道：爆炸了！当时大家的眼睛都湿润了。(选自《人民周刊》，有删改)7.本文按照顺序，以为线索行文。(2分)8.文中有多处环境描写，请任选一处，谈谈其作用。(4分)9.文中画线部分引用了张其彬日记中的话，有什么好处?(3分)10.你认为地下控制室留守的七个人，是否堪称“勇士”?请结合文意，阐述理由。(4分)(二)阅读下面的文字,回答11-14题。(13分)夜归人包利民①无边无际的夜，心里却暖暖，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房子。在夜里回家，有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。②遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中，很少回家。一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。正是盛夏，星光满天，出了县城，便是土路，两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息，便一直向前走。离，家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在身前身后。向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情趣。③当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安全感。推门进屋，扑面而来的灯光，还有父母惊喜中带着担忧的脸，却深刻在那一瞬的心底，在无数个未来的日子，那个情景都会在无眠的夜里潮起。④后来，在一个陌生的城市，在一个房子里，等待自己的父母到来。也是一个夜里，却是自己成了屋里的守候者，父母成了夜归人。那时，父母只是之前打了个电话，说这一天要到，并告诉不要接，来过好几次，能找到。通讯的不便，使得我竟不知他们坐什么车，几点到。只好守在家里等，直到夜幕长垂。此刻，终于知道那一种滋味，想想以前的多次回家，父母该是等得怎样辛苦，交织着盼望与担心。⑤曾有个同学，少年时，有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日，终于还是回来。他特意选在一个夜晚向家里走去，怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄，他一路心情忐忑，不知将要面对的是怎样的情景。他和我说：“我一到家门口，听见院子里的狗叫声，眼泪一下子就流下来！”而他的父母，并没有责怪打骂，有的只是一种欣喜和心疼。原来，不管我们犯了怎样的错，那个叫家的房子永远敞开着温暖的门，等着我们的归来。⑥在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。就像有人所说，因为喜欢回家，所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来，踏着一地的思念，任这条路风雨起落，可在路的尽头，却有着一所房子，亮着一盏灯，和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。11.本文写了与“我”有关的两次“夜归”，请分别加以概括。(2分)12.文章在②③④三段已经写了两种“夜归人”，第⑤段是否多余?请说说你的理解。(4分)13.请根据括号内的要求，赏析下面的句子。(4分)①离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。(环境描写在这里具有什么作用?)②在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。(从修辞手法的角度赏析该句的表达效果。)14.本文结尾主要运用了什么表达方式?这样写有什么好处?(3分)三、古诗文言文阅读。(16分)(一)阅读下面两个文段,完成15-18题。(12分)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”15.下面加点字意义和用法相同的一项是()(2分)A.或以钱币乞之蒙辞以军中多务B.大兄何见事之晚乎归来见天子C.忽啼求之大兄何见事之晚乎D.蒙乃始就学自是指物作诗立就16.用现代汉语翻译下面句子。(4分)①孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。②卿言多务，孰若孤?17.【甲】文中孙权是怎样劝吕蒙学习的?(3分)