北师大版一年级下册数学全册教学课件

北师大版小学数学一年级下册全册教学课件1.1买铅笔学习目标1.初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。

2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。

3.培养学生认真学习、积极思考的习惯。1、看谁算得又对又快。9+4=6+8=6+9=17-7=131415108+9=2+9=18-6=6+5=17111211绿色圃中小学教育网复习导入2、在（）里填上合适的数。9+（）=12312-9=（）3绿色圃中小学教育网复习导入还剩几支铅笔？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探究新知工具箱15－9＝6探究新知工具箱15－9＝610－9＝11＋5＝6探究新知工具箱15－9＝615－5＝1010－4＝6探究新知15－9＝6工具箱绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探究新知12－9＝317－9＝8算一算。典题精讲16－9＝719－9＝10算一算。典题精讲1.用小棒或计数器做一做，算一算。工具箱典题精讲292.圈一圈，算一算。易错题型473.算一算。学以致用1454.看谁一次能算对。16－9＝12－9＝13－9＝15－9＝7346学以致用10－9＝18－9＝11－9＝19－9＝192104.看谁一次能算对。学以致用5.说一说，算一算。－＝学以致用1798－＝9你能写出几个算式？算一算。发现什么？学以致用101课堂小结十几减9的退位减法：15－9＝615－5＝1010－4＝610－9＝11＋5＝61.2捉迷藏学习目标1.初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是8的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯，体验成功的喜悦。藏起来的小朋友有多少个？情景导入工具箱13－85探究新知工具箱13－8510－8＝22＋3＝5探究新知工具箱13－8513－3＝1010－5＝5探究新知13－8＝5工具箱绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探究新知13－8＝5工具箱－8探究新知13－8＝5工具箱－3－5探究新知12－8＝417－8＝9算一算。易错题型1.用小棒或计数器做一做，算一算。工具箱易错题型2.圈一圈，填一填。－6－2学以致用11831587学以致用4.看谁一次能算对。13－9＝14－9＝14－8＝15－8＝17－7＝17－8＝15－9＝16－8＝45671096817－9＝8学以致用5.摘苹果。学以致用学以致用10–8=11–8=12–8=13–8=14–8=15–8=16–8=17–8=18–8=2345678910－＝8你能写出几个算式？算一算。发现什么？学以致用课堂小结13－8510－8＝22＋3＝5－3－5十几减8的退位减法：1.3快乐的小鸭学习目标1.通过生活中的情境，运用已有的经验和知识计算减数是7,6的退位减法；并通过交流和比较，初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是7,6的退位减法。

学习目标2.培养仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题、解决问题的能力，培养创新意识。

3.培养认真学习、积极思考的习惯，体验成功的喜悦。

7+（）=13

7+（）=12

7+（）=147+（）=11

7+（）=177+（）=15

7+（）=10

7+（）=16671035489复习导入快乐的小鸭情境导入草地上还有多少只鸭子？探究新知草地上还有多少只鸭子？探究新知12－7512-7=25310探究新知方法一12-7=255探究新知方法二12－7＝512＋＝57方法三探究新知13-7=36310典题精讲14-7=47310典题精讲15-7=58310典题精讲16-7=69310典题精讲11－7＝12－7＝13－7＝14－7＝15－7＝16－7＝17－7＝45678910易错题型432435666学以致用12–7=□5学以致用15161317141210-789610753学以致用9171316121511141810-8584736102学以致用课堂小结十几减7、6的退位减法：12-7=2105312-7=25512－＝512＋＝7571.4开会啦学习目标1、结合开会情境，经历用十几减几的退位减法解决“还差几个就同样多”的简单问题的过程。2、养成认真学习、积极思考的习惯，体验成功的喜悦。填一填。9＋（）＝16（）＋8＝128＋（）＝17（）＋9＝19（）＋6＝146＋（）＝157491089复习导入探究新知还缺几把椅子？探究新知11–7=4（把）答：还缺4把椅子。探究新知15–7=8（把）典题精讲典题精讲（1）12-7=5（个）（2）每个小动物一个盘子，还缺几个盘子？12-9=3（个）典题精讲685672里填几？8＋＝146＋＝14

＋9＝1414－

8＝13－

6＝11－

9＝易错题型45699638学以致用67891011学以致用11121314151617

5填一填11－6＝5456789学以致用11121314151617

填一填17－7＝1010课堂小结根据十几减几的退位减法，解决“还差几个就同样多的问题”的方法。1.5跳伞表演学习目标1、经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。2、掌握十几减5,4,3,2的退位减法。填一填。11－（）＝474910复习导入12－（）＝818－9＝（）15－5＝（）有14个有7个有6个情境导入14－688探究新知比多几个？14－777绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探究新知11－83比多3本。比少3本。探究新知13－67比多7个。比少7个。探究新知谁摘得多？多几个？16－7＝9（个）典题精讲17－9＝8（朵）典题精讲11－566典题精讲999＋1＋1＋1＋1易错题型14－5912－48学以致用学以致用51015510－551015－510学以致用6.说一说。学以致用7.老师比学生少几人？学以致用9（人）13－4＝课堂小结“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题，用减法计算。1.6美丽的田园学习目标1.从具体情境中发现问题，培养用数学知识解决简单的实际问题的能力。2.感受数学与生活的联系，培养环保意识。绿色圃中小学教育网情境导入从图中你能得到哪些信息？1156875绿色圃中小学教育网探究新知11-566绿色圃中小学教育网探究新知91417绿色圃中小学教育网探究新知（1）填一填。有（）只小松鼠，（）只小鹿，（）只小鸭。14-9=5绿色圃中小学教育网探究新知（2）小鹿比小松鼠多几只？8绿色圃中小学教育网探究新知17–9=（只）下面列式解决的是什么问题？12-3911-47绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网典题精讲8+6绿色圃中小学教育网易错题型8+6绿色圃中小学教育网易错题型猜一猜绿色圃中小学教育网+6表示什么？易错题型妈妈带15元去超市，给我买了一个8元的文具盒，妈妈还剩多少元？15–8=7（元）学以致用学以致用观察家里的物品，给爸爸妈妈或是朋友提个数学问题。学以致用10–8=211＋6=1716–9=715–4=1118–6=126＋8=14课堂小结求和求差的方法，能利用所学的知识解决生活中的问题。美丽的田园一共有几只白鹅？8+6=14（只）树上的小鸟比空中的小鸟少几只？11-5=6（只）1.7做个减法表学习目标1.发现20以内退位减法表中算式的排列规律。2.正确熟练地口算20以内的退位减法，提高口算能力。10–8=11–8=12–8=13–8=14–8=15–8=16–8=17–8=18–8=2345678910复习导入

zuòɡèjiǎnfǎbiǎo

做个减法表绿色圃中小学教育网情境导入

都是减去9!都是12减几！咦！得数都是7!绿色圃中小学教育网探究新知咦！得数都是7!10-3=11-4=12-5=13-6=14-7=15-8=16-9=xiànɡshànɡtúzhōnɡxiǎopénɡyǒunàyànɡzhǎoyīzhǎopáiyīpái像上图中小朋友

那

样找一找，排一排。绿色圃中小学教育网探究新知我找14减几的……14-5=14-6=14-7=14-8=14-9=xiànɡshànɡtúzhōnɡxiǎopénɡyǒunàyànɡzhǎoyīzhǎopáiyīpái像上图中小朋友

那

样找一找，排一排。绿色圃中小学教育网探究新知减7的算式有……10-7=11-7=12-7=13-7=14-7=15-7=16-7=17-7=xiànɡshànɡtúzhōnɡxiǎopénɡyǒunàyànɡzhǎoyīzhǎopáiyīpái像上图中小朋友

那

样找一找，排一排。绿色圃中小学教育网探究新知我说你做。10-5=12-5=11-5=18-()=913-5=17-()=915-()=916-()=911-9=13-8=15-7=12-5=14-()=717-()=857975897726886绿色圃中小学教育网探究新知10-410-510-710-811-311-611-711-913-612-515-912-812-913-714-614-715-716-717-9bǎxiàmiàndejiǎnfǎbiǎotiánwánzhěnɡ把下面的减法表填完整。shuōyīshuōnǐfāxiànleshénmeɡuīlǜ说一说,你发现了什么规律？可以横着看。10-110-211-212-313-414-515-617-818-910-311-411-510-610-911-812-412-612-713-513-813-914-814-915-816-816-9绿色圃中小学教育网探究新知10-410-510-710-811-311-611-711-913-612-515-912-812-913-714-614-715-716-717-9可以竖着看。10-110-211-212-313-414-515-617-818-910-311-411-510-610-911-812-412-612-713-513-813-914-814-915-816-816-9绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网shuōyīshuōnǐfāxiànleshénmeɡuīlǜ说一说,你发现了什么规律？探究新知10-410-510-710-811-311-611-711-913-612-515-912-812-913-714-614-715-716-717-9可以斜着看。10-110-211-212-313-414-515-617-818-910-311-411-510-610-911-812-412-612-713-513-813-914-814-915-816-816-9绿色圃中小学教育网shuōyīshuōnǐfāxiànleshénmeɡuīlǜ说一说,你发现了什么规律？探究新知13－（）＞616－（）＜71、2、3、4、5、610、11、12、13、14、15、典题精讲学以致用13－（）＝（）－（）1142想想还可以填几？学以致用大龙种了6棵树，加上小刚种的一共15棵，他俩谁种的树多？15－6＝9（棵）6棵＜9棵小刚种的树多。课堂小结做个减法表11－212－213－211－312－313－211－412－413－22.1看一看（一）学习目标1、通过观察实物，体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展空间观念。学习目标2、提高仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养创新意识。情境导入猜一猜里面装的是什么？给大家介绍一下自己储钱罐是什么样子的？你们平时把自己的零花钱放在哪儿存起来呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网从不同方向观察储钱罐，说说你看到了什么？探索新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探索新知小霞看到的是小兔的什么？同桌互相说一说，并画一画。探索新知√小霞看到的是哪幅图（画“√”）？探索新知下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？探索新知笑笑淘气分组和同伴一起看一看，说一说。典题精讲2.下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”）√易错题型2.他们分别看到的是什么？学以致用同桌互相说一说！！2.再连一连。学以致用5881371288学以致用学以致用课堂小结从不同方向观察物体，看到的形状可能是不同的，所以一定要认真。2.2看一看（二）学习目标1、通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。2、提高仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养初步地提出问题解决问题的能力。情境导入谁知道这个故事？同学们说说看？？情境导入四个盲人摸同一头大象，为什么他们说的不一样呢？后面上面侧面绿色圃中小学教育网情境导入绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探索新知探索新知小明小华小亮探索新知√探索新知典题精讲2.连一连，说一说。易错题型⑴笑笑淘气学以致用看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？笑笑淘气看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？学以致用学以致用课堂小结从不同方向观察物体，看到的形状可能是不同的，所以一定要认真。3.1数花生学习目标1、经历从实际情境中抽象出数的过程，会数，会读100以内的数。2、体会数位、基数、序数的意义。3、初步感受一列数蕴含的规律。绿色圃中小学教育网情境导入花生生长的时候绿色圃中小学教育网情境导入这就是花生收获的时候绿色圃中小学教育网情境导入绿色圃中小学教育网探索新知绿色圃中小学教育网探索新知…二十七、二十八、二十九后面是（）……九十七、九十八、九十九后面是（）三十一百绿色圃中小学教育网探索新知绿色圃中小学教育网探索新知也可以这么数

五个五个地数五十十五二十五……二十绿色圃中小学教育网探索新知小朋友能用几种方法数出到底有几个同学准备参加比赛呀？128437562468当然，我们还可以这样数….绿色圃中小学教育网典题精讲3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。二十三五十六七十七八十九九十五易错题型小朋友我们生活中很多事情都需要这么数一数，你想到了吗？一个足球队的上场队员是11人，那么两个足球队一共有多少人？绿色圃中小学教育网学以致用小朋友我们生活中很多事情都需要这么数一数，你想到了吗？一个盘子里是三个苹果，那么该怎么数一数一共多少苹果呢？绿色圃中小学教育网学以致用1.一个一个地数，数出三十六个花生米。五个五个地数，数出八十个花生米。2.说一说。学以致用4.圈一圈，数一数。学以致用学以致用课堂小结数数时，我们可以一个一个地数两个两个地数五个五个地数十个十个地数九十九后面是一百3.2数一数学习目标1、能够正确地数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。2、提高估算能力、探索观察能力，体验数学方法多样性，发展思维灵活性。3、培养积极思考认真倾听他人想法的习惯。复习导入一捆小棒有十根，九十九根小棒添一根就是100根二十九加一根是30三十九加一根是40绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探索新知探索新知探索新知圈一圈，数一数，有多少根小棒？探索新知2.圈一圈，数一数，有多少个小方块？学以致用3.圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？学以致用4.数一数，再添多少就变成一百了？学以致用学以致用3.3数豆子学习目标1、会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。2、能对100以内的数进行估计，发展估计意识。抓一把豆子，估计一下有多少粒?情境导入怎么拨，怎么写？十位个位

1

2

3

1

2

4

5

6

7

8探索新知

2

8右边的8在个位上,表示8个一。左边的2在十位上,表示2个十。十位个位探索新知

2

2十位个位这两个“2”的意义一样吗？表示两个一表示两个十探索新知每捆小棒是10根，3捆是多少？十位个位

0

3从右边起第一位是个位，第二位是十位。有几个十在十位上写几，个位没有写0。探索新知百位十位个位

4

2读作：

二十四写作：我买了24枝铅笔。探索新知百位十位个位

5

3___个十，___个一，合起来是___。

5

3

35探索新知百位十位个位

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

0从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。写一写，读一读。百位十位个位读作：__________写作：43四十三探索新知写一写，读一读。百位十位个位读作：__________写作：五十四54探索新知写一写，读一读。百位十位个位读作：__________写作：六十七67探索新知写一写，读一读。百位十位个位读作：__________写作：50五十探索新知写一写，读一读。百位十位个位读作：__________写作：40四十探索新知383967687172424340417069想一想,填一填。典题精讲写出下面各数。2004年希腊奥运会中国获得三十二枚金牌。2005年十月一日是我们伟大祖国成立五十六周年纪念日。3256易错题型“95”这个数的最高位是（）。A十位B百位C个位A易错题型

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

1.10个十是（），（）个一（）。

2.8个十和5个一组成的数是（）。

3.48里面有（）个（）和（）个（）。填空。一百

4.一个三位数，它的最高位是（）位。10十854十8一百学以致用由7个十和2个一组成的数是（）。选择27A21B17C72DD学以致用

能正确的数出100以内的数，会读、写100以内的数。课堂小结3.4谁的红果多学习目标1、会比较100以内数的大小。2、初步感受一列数蕴含的规律。秋天来了，小熊和小猴在森林里采了一些红果。情境导入绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网谁的红果多？探究新知工具箱21＞1821＞18探究新知工具箱32＜34探究新知工具箱100＞99探究新知3540455055606570758085909510045<()90>()小大45

90看一看，填一填探究新知1.比大小。学以致用2.填一填。学以致用3.连一连。学以致用学以致用5.学校一年级有多少个班？哪个班人数最

多？哪个班人数最少？学以致用课堂小结比较数的大小，可以数一数，也可以借助中间数，还可以看数的组成。3.5小小养殖场学习目标1、结合生活实际、理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多的含义。2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网情境导入淘气王老先生绿色圃中小学教育网探索新知鸡100只

鸭92只鹅22只说一说，谁多？谁少？绿色圃中小学教育网探索新知鸡100只

鸭92只鹅22只

鸡、鸭、鹅相比，()最多，()最少。鸡鹅绿色圃中小学教育网探索新知鸡比鹅

，鹅比鸡

。多得多少得多绿色圃中小学教育网探索新知

鸡比鹅

，鹅比鸡

。多得多少得多绿色圃中小学教育网探索新知鸡比鸭

，鸭比鸡______。

多一些少一些绿色圃中小学教育网探索新知请你选用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”这四个词中的一个给你的伙伴解释一下，结合这个小小养殖场里的内容。绿色圃中小学教育网探索新知跳远的比跑步的少得多。跑步的有86人跳绳的比跑步的少一些。跳远的可能有多少人？（画○）跳绳的可能有多少人？（画√）

88人

12人

76人○√绿色圃中小学教育网探索新知鸡100只

鸭92只鹅22只

羊的只数与鹅差不多。想一想，羊可能有多少只？画“√”。

70只

26只

3只√绿色圃中小学教育网探索新知18，26，90，97四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。绿色圃中小学教育网探索新知我爸爸今年37岁。我爸爸的年龄和你爸爸的差不多。淘气的爸爸今年可能多少岁？（画√）395028√绿色圃中小学教育网学以致用这瓶松果有28个。这瓶松果大约有多少个？在你认为合适的答案下面画√。305590√绿色圃中小学教育网学以致用课堂小结用多得多，多一些，少得多，少一些描述数据相差多少。3.6做个百数表学习目标1、通过自主探索，合作交流完成对百数表的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2、在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。看一看，填一填。绿色圃中小学教育网情境导入123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100说一说，你发现了什么？绿色圃中小学教育网探究新知想一想，填一填。22323359686979705777566676586878绿色圃中小学教育网探究新知1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001）把个位上是0的数涂上绿色。2）把个位上是7的数涂上蓝色。3）把个位和十位上的数相同的涂上黄色。4）把个位上的数比十位上的数多1的涂上红色。绿色圃中小学教育网探究新知363840605090100绿色圃中小学教育网看一看，填一填。易错题型写门牌号30318079绿色圃中小学教育网学以致用想一想，填一填。293747483930325041527595747684948696绿色圃中小学教育网学以致用课堂小结1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991004.1

认识图形

操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。

学习目标

难点：根据图形边的特点辨认长方形、正方形、三角形和圆。重点：从感性上知道长方形、正方形的形状。学习目标圆长方形情境导入正方形三角形情境导入边缘光滑没有角三条边三个角对边相等四个直角探索新知多种多样的三角形绿色圃中小学教育网探索新知多种多样的长方形绿色圃中小学教育网探索新知绿色圃中小学教育网典题精讲分一分，连一连。长方形圆正方形三角形说一说，你还在什么地方见过这些图形？说一说，这些交通标志的表面是什么形状的？残疾人专用行走天桥注意儿童停车场绿色圃中小学教育网易错题型绿色圃中小学教育网学以致用涂一涂绿色圃中小学教育网学以致用绿色圃中小学教育网请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。学以致用绿色圃中小学教育网学以致用数一数图中有

个有

个绿色圃中小学教育网学以致用数一数图中有

个有

个

8

3绿色圃中小学教育网学以致用拼一拼绿色圃中小学教育网学以致用课堂小结长方形正方形三角形圆4.2

动手做一做（一）通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。发展空间观念和动手操作能力。学习目标把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪，比一比。绿色圃中小学教育网情境导入我这样折：我这样折：绿色圃中小学教育网探索新知把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分,怎么折?剪一剪，比一比。绿色圃中小学教育网探索新知我这样折：我这样折：绿色圃中小学教育网探索新知可以这样折探索新知可以这样折：绿色圃中小学教育网探索新知绿色圃中小学教育网与同伴合作，还能拼成别的图形吗？探索新知绿色圃中小学教育网折飞机。典题精讲学以致用数一数。()个长方形()个三角形()个三角形()个正方形绿色圃中小学教育网学以致用课堂小结

能够将平面图形进行简单的分解和组合。4.3

动手做一做（二）通过七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，初步认识平行四边形。发展空间观念，培养动手操作能力。学习目标1、2、4、6、7

说一说

这是一副七巧板。

5号图是正方形，

号图是三角形。

3号图是平行四边形。绿色圃中小学教育网情境导入填一填。35（1）七巧板由种图形组成，其中有个△。（2）1号和

号图形是完全一样的，

4号和

号图形是完全一样的。探索新知

用七巧板拼图形，拼出正方形。我用两个三角形拼成一个正方形。绿色圃中小学教育网探索新知用七巧板拼图形，拼出三角形。我用两个三角形和一个正方形拼出一个三角形。绿色圃中小学教育网探索新知拼一拼

你还有哪些不同的拼法？绿色圃中小学教育网探索新知拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？绿色圃中小学教育网学以致用绿色圃中小学教育网拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？学以致用绿色圃中小学教育网拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？学以致用绿色圃中小学教育网拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？学以致用绿色圃中小学教育网拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？学以致用绿色圃中小学教育网拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？学以致用下面的图形说的是“守株待

兔”的故事，请你拼一拼。绿色圃中小学教育网学以致用发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。绿色圃中小学教育网学以致用绿色圃中小学教育网课堂小结4.4

动手做一做（三）1、通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。2、发展空间观念、动手操作能力和创造力。学习目标复习导入上节课我们学习什么内容呢？欣赏下面的图案

风车绿色圃中小学教育网探索新知兔子绿色圃中小学教育网

欣赏下面的图案探索新知金鱼绿色圃中小学教育网

欣赏下面的图案探索新知万花筒

绿色圃中小学教育网欣赏下面的图案探索新知三角形三角形、圆形这些图案分别是由哪些图形组成的？绿色圃中小学教育网学以致用正方形、三角形这些图案分别是由哪些图形组成的？正方形、三角形绿色圃中小学教育网学以致用

找到和左上角相同的图案，再涂一涂。绿色圃中小学教育网学以致用绿色圃中小学教育网

找到和左上角相同的图案，再涂一涂。学以致用绿色圃中小学教育网

找到和左上角相同的图案，再涂一涂。学以致用绿色圃中小学教育网找到和左上角相同的图案，再涂一涂。学以致用课堂小结利用三角形、正方形、和长方形等图形可以创造出许多有趣的、美丽的图案。5.1

小兔请客1.理解和掌握整十数加减整十数的口算方法。2.能运用所学知识解决实际问题。3.培养观察、分析、解决问题及语言表达能力。学习目标绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网你能提出什么数学问题？情境导入20＋3050问题一：一共有多少个果子？方法一：用小棒摆一摆。2个十＋3个十＝5个十答：一共有50个果子。探索新知问题一：一共有多少个果子？方法二：用计数器计算。答：一共有50个果子。20＋3050探索新知问题一：一共有多少个果子？方法三：用数数的方法。十个十个地数，10,20，30,40,50。探索新知问题一：一共有多少个果子？方法四：利用数的组成计算。2个十加3个十得5个十，就是50,2+3=5,20+30=50。探索新知50－1040问题二：还剩下多少个果子？方法一：数数的方法。50个果子，拿走10个，从50开始十个十个地往前数，50,40，所以50-10=40。探索新知50－1040问题二：还剩下多少个果子？方法二：摆小棒的方法。5个十－1个十＝4个十答：还剩下40个果子。探索新知50－1040问题二：还剩下多少个果子？方法三：利用计数器计算。探索新知…加数…加数…和…被减数…减数…差问题三：认一认。探索新知1.40＋206060－2040每捆10根。典题精讲2.看一看，填一填。305080903060典题精讲3.算一算。60+30=70+20=50+20=90-20=80-50=60-50=10+30+50=90-50-20=学以致用4.提出一个数学问题，并解答。学以致用找孩子（连线）。学以致用课件PPT5.2

采松果课件PPT1.掌握两位数加减一位数不进位、不退位的算法，能正确地计算。2.理解算理，掌握算法。3.体会四则运算的意义。学习目标36里面有（）个十和（）个一。3个十和2个一合起来是（）。27里面有（）个十和（）个一。363227绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT复习旧知你能提出哪些数学问题？绿色圃中小学教育网课件PPT情境导入25＋429绿色圃中小学教育网课件PPT问题一：松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,一共采了多少个果子？探索新知25+4=？5+4=920+9=295429（个）把个位上的数相加。绿色圃中小学教育网课件PPT方法一：用小棒摆一摆。探索新知25+4=？5429绿色圃中小学教育网课件PPT方法二：用计数器计算。个位上再拨4个珠子。探索新知课件PPT方法三：利用数的组成计算。25=20+55+4=920+9=29（个）答：一共采了29个松果。探索新知问题二：松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个？25－421绿色圃中小学教育网课件PPT探索新知25－4=？5－4=120+1=21把个位上的数相减。5421绿色圃中小学教育网课件PPT方法一：用小棒摆一摆。探索新知25-4=？5421绿色圃中小学教育网课件PPT方法二：用计数器计算。个位上拨走4个珠子。探索新知课件PPT方法三：用数的组成计算。25=20+55-4=120+1=21（个）答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。探索新知课件PPT写出算式，并解答。小红跳绳跳了36下，小丽跳了3下。（1）两人一共跳了多少下？（2）小丽比小红少跳多少下？36+3=39（下）36-3=33（下）探索新知课件PPT在（）里填上合适的数。29-8＞（）题解：29-8=21，（）里可以填0----20中的任意一个数。典题精讲绿色圃中小学教育网课件PPT1.提出一个数学问题，并解答。学以致用377972课件PPT2.用计数器拨一拨，算一算。32+5=5+74=78-6=学以致用还剩多少个？我吃了9个。原来有19个。

91910—绿色圃中小学教育网课件PPT3.看图计算。学以致用4.大恐龙比小恐龙长多少米？长2米长25米＝（米）25223－绿色圃中小学教育网课件PPT学以致用42绿色圃中小学教育网课件PPT5.算一算。4+65=72+5=67-2=44-4=83+6=26+3=88-5=47-5=40832989657769学以致用42+3=453+42=62+5=5+62=7+40=40+7=你能像上面那样写出一组算式吗？6745674747绿色圃中小学教育网课件PPT学以致用课件PPT5.3

青蛙吃虫子课件PPT1.掌握两位数加减整十数的计算方法。2.能运用加减法解决生活中的简单问题。3.体会加减法的意义。学习目标你能提出什么数学问题？课件PPT情境导入50＋30＝8080＋6＝86课件PPT问题一：一共吃了多少只虫子？方法一：用小棒摆一摆。答：一共吃了86只虫子。56＋30＝86（只）探索新知50＋30＝8080＋6＝86课件PPT问题一：一共吃了多少只虫子？方法二：用计数器算一算。答：一共吃了86只虫子。56＋30＝86（只）探索新知56－302650－30＝2020＋6＝26课件PPT问题二：小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？方法一：用小棒摆一摆。答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。探索新知56－302650－30＝2020＋6＝26课件PPT问题二：小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？方法二：用计数器算一算。答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。探索新知算一算，说一说。课件PPT34+20=71-10=34+2=71-1=典题精讲1.吃虫子比赛。课件PPT（1）一共吃了多少条虫子？（2）小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条虫子？20+32=52（条）32-20=12（条）学以致用课件PPT2.用小棒摆一摆，算一算。68+30=75-40=学以致用223052893059课件PPT3.看一看，填一填。学以致用课件PPT4.算一算。85-30=36+50=98-80=74-50=56+40=45+20=66-60=30+48=学以致用38533－课件PPT5.跳走了多少只青蛙？学以致用4230＝－12（瓶）课件PPT6.每人1瓶水，还差多少瓶水？学以致用课件PPT5.4

拔萝卜课件PPT1.体会加减法的意义。2.掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。3.能用加减法解决生活中的简单问题；学习目标绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT你能提出什么数学问题？情境导入课件PPT问题：一共拔了多少个萝卜？探索新知36＋23＝5930＋20＝506＋3＝950＋9＝59课件PPT方法一：用计数器计算。探索新知36＋23＝5936＋20＝5659课件PPT方法二：用小棒摆一摆。＋3＝56探索新知36＋2359个位十位36＋23＝59课件PPT方法三：用竖式计算。答：一共拔了59个萝卜。探索新知25＋71＝66＋13＝40＋49＝课件PPT用竖式计算。4

0＋4

9892

5＋7

19666＋1379967989探索新知1.用计数器拨一拨，算一算。课件PPT46+23=56+42=63+35=学以致用2.一共有多少个键？36＋52＝88（个）课件PPT学以致用3.用竖式计算。课件PPT37+12=5+63=72+27=72＋2

7993

7＋1

249

5＋6

368996849学以致用4.一共有多少只天鹅？69（只）课件PPT55＋14＝学以致用5.一共收了多少棵白菜？24＋24＝48（棵）课件PPT学以致用课件PPT5.5

收玉米课件PPT1.理解笔算两位数减两位数的算理。2.掌握竖式的写法。3.能正确列式计算求一个数比另一个数多几的问题。学习目标课件PPT笑笑比淘气少收了多少个玉米？探索新知57－42＝1550－40＝107－2＝510＋5＝15课件PPT方法一：利用计数器计算。探索新知57－40＝1717－2＝1557－42＝15课件PPT方法二：利用小棒计算。探索新知57－4215个位十位课件PPT方法三：利用竖式计算。57－42＝15（个）答：笑笑比淘淘少收了15个玉米。探索新知课件PPT1.树上原来有48只小鸟，飞走了25只。还剩多少只小鸟？48-25=23（只）48－2523答：还剩23只小鸟。典题精讲课件PPT2.小红跳绳跳了35下，小明跳了59下，小明比小红多跳了多少下？59-35=24（下）59－3524答：小明比小红多跳了24下。典题精讲说一说，错在哪里？65－33534－114576＋12646230＋－课件PPT易错题型1.用计数器拨一拨，算一算。课件PPT37-25=42-11=45-24=学以致用2.还有多少个气球没有吹？56－22＝34（个）课件PPT学以致用课件PPT3.用竖式计算。44－321268－115776－235354－2331学以致用4＋5393－78＋116747－266160＋30＝026390课件PPT4.森林医生。学以致用5.树上还有多少个桃子？47－35＝12（个）课件PPT学以致用课件PPT在计算两位数减两位数时，可以利用计数器或摆小棒的方法，也可以用竖式计算。用竖式计算时，相同数位要对齐，个位上的数字和个位上的数字相减，十位上的数字和十位上的数字相减，即先算个位，再算十位。课堂小结课件PPT5.6回收废品课件PPT1.理解“比多比少”，会用加减法解决一些简单的实际问题。2.能正确列式计算，巩固两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算。3.培养提出问题、解决问题的能力及环保意识和合作意识。学习目标小林小红小青你能提出哪些数学问题？课件PPT探索新知课件PPT问题一：小红收集了多少个方法一：用小棒摆一摆。13＋3＝16（个）答：小红收集了16个塑料瓶。探索新知课件PPT问题一：方法一：用小圆圈画一画。小红收集了多少个13＋3＝16（个）答：小红收集了16个塑料瓶。探索新知课件PPT问题二：小青收集了多少个13－4＝9（个）小青：小林：答：小青收集了9个塑料瓶。探索新知课件PPT1.在一次跳绳比赛中，小丽跳了46下，小刚比小丽少跳了11下，小飞比小刚多跳了12下。小刚和小飞各跳了多少下？46-11=35（下）35+12=47（下）答：小刚跳了35下，小飞跳了47下。典题精讲课件PPT2.淘淘家养了20只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸭多3只。淘淘家养了多少只鹅？方法一：20+5=25（只）25+3=28（只）方法二：5+3=8（只）20+8=28（只）答：淘淘家养了28只鹅。

典题精讲课件PPT1.看图提出两个数学问题，并解答。学以致用课件PPT2.画一画，算一算。学以致用42＋6＝48（颗）课件PPT3.笑笑折了多少颗？学以致用47－12＝35（本）课件PPT4.给希望小学捐书。学以致用课件PPT5.算一算。42+34=34+5=65-2=78-60=56-21=40+23=6+32=59-4=学以致用课件PPT一个数比已知数多几，求这个数，用已知数加上多的“几”；一个数比已知数少几，求这个数，用已知数减去少的“几”。课堂小结课件PPT1.这节课你有什么收获？2.老师希望你能把今天学到的知识和收获运用到生活中，并转告你周围的人，保护环境，人人有责，让我们一起行动，保护我们共同的家园。情感态度课件PPT6.1

图书馆

课件PPT

掌握两位数加一位数（进位）的计算方法及竖式的书写格式，并正确、熟练地进行计算。提高学生的计算水平，培养学生计算认真、仔细的良好习惯。知识目标课件PPT

难点：正确理解“满十进一”并会计算进位加法。重点：正确掌握计算方法，并熟练地进行计算。重难点课件PPT认真看图，你能提出什么问题？探索新知课件PPT问题一：共有多少本？摆一摆，算一算。和方法一：利用数的组成计算。8＋4＝1220＋12＝32探索新知28＋2＝3030＋2＝32课件PPT共有多少本？摆一摆，算一算。和方法二：用凑十法计算。探索新知28＋411个位十位2332方法三：用竖式计算。课件PPT共有多少本？摆一摆，算一算。和探索新知28＋917337课件PPT问题二：和共有多少本？28+9=37（本）答：共有37本。和探索新知第一层第二层比第一层多8本课件PPT第二层书架上有多少本书？画一画，填一填。13+8=21（本）答：第二层书架上有21本书。探索新知13比第一层多9本课件PPT第三层书架上有多少本书？画一画，填一填。13+9=22（本）答：第三层书架上有22本书。探索新知课件PPT1.圈一圈，算一算。35+8=（根）24+7=（根）学以致用58＋7＝655＋32＝38＋6＝8＋27＝课件PPT2.用竖式算一算。58＋715632＋57338＋614427＋8153374435学以致用37＋8＝45（个）课件PPT3.兔哥哥摘了多少个？学以致用56＋9课件PPT4.画一画，算一算。47+9=学以致用37＋63345.森林医生。37＋6＝3354＋45054＋4＝503＋56863＋56＝864318585959课件PPT学以致用课件PPT6.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。12+9（）11+932+7（）7+3267－4（）67+424+7（）24+70＞=＜＜学以致用6＋1＋18＝25（人）25课件PPT7.这一排共有（）人。25学以致用课件PPT两位数加一位数的进位加法的计算方法：1.口算方法：可以把第一个数凑成整十数，或把第二个数凑成整十数，还可以先把两个加数的个位上的数字加起来，再加上整十数。2.笔算方法：列竖式时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数字相加满十要向十位进一。课堂小结课件PPT6.2

摘苹果

课件PPT

掌握两位数加两位数（进位）的计算方法、竖式的书写格式，正确、熟练地进行计算。培养学生的估算意识，提高学生的计算水平。知识目标课件PPT

难点：培养学生的估算意识。重点：正确掌握计算方法，并熟练地进行计算。重难点装60个课件PPT（1）估一估，这个箱子装得下吗？（2）一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。探索新知38＋17558＋7＝1540＋15＝5538＋2＝4040＋15＝5530＋10＝40课件PPT方法一：用小棒摆一摆。探索新知38＋1755课件PPT方法二：用计数器计算。答：一共摘了55个苹果。探索新知课件PPT38＋个位十位55方法三：用竖式计算。171答：一共摘了55个苹果。38＋5517探索新知37＋24＝算一算，说一说。46＋54＝课件PPT37＋1624146＋005461111100典题精讲课件PPT1.估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？学以致用课件PPT2.用小棒或计数器做一做，算一算。27+24=35+15=69－11=38+19=学以致用335345654262＋20＋20课件PPT3.用竖式计算。学以致用36＋295564.森林医生。25＋44794＋377716411课件PPT学以致用课件PPT每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车最合适？学以致用课件PPT估算的方法不固定，估算时要根据具体情况选择合适的估算方法进行估算。1.口算：先把整十数和整十数相加，个位数和个位数相加，再把两次所得的和加起来。2.竖式计算:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，就向十位进一，十位上的数相加时不要忘了加上进位数“1”。学习目标课件PPT6.3

阅览室

课件PPT

掌握两位数减一位数（退位）的计算方法，竖式的书写格式，并正确、熟练地进行计算。培养学生认真、仔细的良好习惯。知识目标课件PPT

难点：理解“借一当十”，会计算退位减法。重点：掌握计算方法，熟练进行计算。重难点课件PPT你能提出什么数学问题？探索新知课件PPT问题一：儿童画报还剩多少本？方法一：用小棒摆一摆。10－7＝320＋3＝2330－723答：儿童画报还剩23本。探索新知课件PPT问题一：儿童画报还剩多少本？方法二：用计数器计算。30－723探索新知2－7·个位十位320310课件PPT问题一：儿童画报还剩多少本？方法三：用竖式计算。30－723答：儿童画报还剩23本。探索新知课件PPT问题二：故事书还剩多少本？25–8=－87152.1017（本）答：故事书还剩17本。探索新知35－82727课件PPT收了多少个玉米？个玉米。收了答：探索新知·722课件PPT说一说，下面的计算对吗？如何修改？淘气是这样计算的，看一看，说一说。探索新知1.用小棒或计数器做一做，算一算。课件PPT42-6=50-3=54-8=364746学以致用2.想一想，算一算。课件PPT10-7=13-5=100-1=30-7=23-5=100-2=50-7=33-5=100-3=学以致用课件PPT3.用竖式计算。48-9=53-6=70-7=32-3=－99384.10－67435.1039－73607.104763－39223.1029学以致用52－85444.森林医生。85－71543－439·41··78课件PPT学以致用课件PPT5.想一想，算一算。40-9=81-4=73-8=56-7=62-6=9+45=46-8=36+5=49+27=91+9=85-7=32-8=学以致用课件PPT6.学以致用课件PPT7.学以致用课件PPT8.学以致用课件PPT计算两位数减一位数的退位减法时，既可以用口算的方法，也可以用竖式来计算。1.口算时，当个位上的数不够减时，就要从十位上借1个十当成10个一，和个位上的数合起来再减。2.列竖式时，相同数位要对齐，先从个位上的数减起，个位上的数不够减时，向十位借一当十。课堂小结课件PPT6.4跳绳

课件PPT

掌握两位数减两位数（退位）的计算方法，竖式的书写格式，正确熟练地进行计算。培养学生认真计算的良好习惯。知识目标课件PPT

难点：正确理解“借一当十”并会计算退位减法。重点：正确掌握计算方法，并熟练地进行计算。重难点课件PPT认真看以上图例及表格信息，你能提出什么问题呢？情境导入课件PPT问题一：小红比小亮多跳多少下？方法一：利用计数器计算。40－2812探索新知－28·个位十位2104课件PPT问题一：小红比小亮多跳多少下？方法二：用竖式计算。答：小红比小亮多跳12下。探索新知课件PPT问题二：小亮比小东少跳多少下？方法一：利用数的组成计算。32－2012＝12－84＝答：小亮比小东少跳4下。探索新知－28·个位十位4023课件PPT问题二：小亮比小东少跳多少下？方法二：用竖式计算。答：小亮比小东少跳4下。探索新知－48·个位十位25001·课件PPT100-48=？他们的做法你能看懂吗？探索新知课件PPT21-2=53-6=70-34=－29112－346307－6735...1010104194736典题精讲课件PPT1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。85-58=44-27=80-55=64-19=学以致用50－29＝21（元）课件PPT2.买1个羽毛球拍多少元？学以致用3.算一算，并说说你的方法。课件PPT100-53=100-18=学以致用课件PPT4.回家。学以致用课件PPT5.算一算。53+21=65-15=34-26=72-9=32-17=80-16=5+39=63-8=100-39=学以致用课件PPT6.谁先到对岸？学以致用课件PPT运动员集合学以致用课件PPT用竖式计算两位数减两位数的退位减法时，相同数位对齐，从个位减起。当被减数的个位上的数不够减时，要从十位上借一当十。个位上的数加10后再相减，十位上的数要减掉借走的1后再相减。课堂小结100以内数的认识总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理100以内数的认识数数读写组成比大小准确的数估数读写复习导入返回1.

100以内数的数数你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？我认识1、2、3、……98、99、100。我可以倒着数，100、99、98、……2、1。知识梳理返回12345246返回51015返回102030405060708090100返回估一估。（）粒50粒100返