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第第页高三年级化学教师个人工作总结4篇
最新高三班级化学老师个人工作总结1
本学期我担负高三班级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认仔细真的教育教学,在教学中留意激发同学学习化学的爱好和学习积极性,着重夯实同学的基础,提高同学的学习成果,收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下:
一、重视“双基”教学,夯实同学基础,培育同学的化学素养
重视“双基”教学,夯实同学基础,让同学从基础着手,一步一个脚印,一步一个台阶地提高同学分析问题和解决问题的技能。通过本学期的化学课教学,使同学能掌控本学期化学课本的知识内容,并能运用所学知识,解决详细的实际问题,使知识转化为技能技巧,以提高同学分析问题和解决问题的技能。
与此同时,在教学过程中还留意培育同学的化学素养。化学知识靠日积月累,化学素养的提高,也不是一朝一夕之功,也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中,老师要不断地、常常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。
化学教学中,要与日常生活和社会热点问题联系起来,以加强同学的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中,同学在不知不觉地自觉运用化学知识和化学……此处隐蔽3361个字……目的性,随时调整复习的方向。
4、合理利用其他资料,除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学基本要求外,获得信息的途径、方法还许多,如名校试题、网络信息等。同时,这些资料的运用需要合理。
二、其次,着重抓纲务本,摆正关系
进入高三化学教学,很简单走进总复习的怪圈:“痴迷”复习资料,陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力,但收效甚微,效果不佳。对此,高三化学教学过程备课组始终保持清楚的头脑,努力处理好下面几种关系:
1、教材和复习资料的关系。
2、重视基础和培育技能的关系。
3、化学学科和其他学科知识的关系。
4、练习量和复习效率的关系。
三、再次,多思善想,努力从提高技能着手
化学总复习的范围是有限的,要想在有限的时间里达到最正确复习效果,只能采纳科学的方法,在老师的教学中、同学的学习过程中都需要开动脑筋,多思善想。在化学教学过程中采纳分层教学,长郡班与提高班所做题目有所不同。
四、援助同学端正心态
培育素养健康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证,也是高考胜利的关键。而积极的心态有赖于平常的不断调整和锤炼。针对这些,备课组在同学身上努力从这几个方面做工作:
1、正确对待考试。
2、合理安排学习的时间。
3、创设良好的学习心理环境。
总之,化学总复习要为高考做好知识预备和精神预备,要
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