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第第页初中化学教师的教学工作总结5篇

精选中学化学老师的教学工作总结1

  化学教学是讨论化学教学规律的一门学科。它的讨论对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使同学掌控知识、进展智能、形成科学的世界观、培育创新精神和创新意识。

  一、上学期工作回顾：

  中学化学是启蒙教育，它有很多化学的专用语言，比较枯燥，弄不好同学有当作第二外语，因此充分利用它与人们的衣、食、住、行样样的亲密联系。通过一个个试验，既让同学们对化学充斥新奇心，又让同学有所思索;通过一个个身边的化学现象，让同学感到化学知识是那样的丰富多彩，保持持续的学习热忱，几年的观测我们发觉有一些在其它学科学习成果处于中下的同学，由于能够对化学的学习产生深厚的爱好和渴求，其化学成果可以达到中上。

  作为初三新增的中考学科，我们没有很长的复习时间，在起步阶段要求同学在听课、笔记、作业、改错等方面需要树立须要的学习规范，以后学习起来就比较顺当。同时梳理化学知识，应用化学知识说明社会实际的状况，如：战事、医疗、经济、环保等方面的信息。选择典型例题进行讲解、一题多变或多题一解，使同学擅长从不同的角度与方向去分析思……此处隐蔽5748个字……的知识内容。

  3、重视解题过程的分析，掌控不同题型的解题程序和思维模式特点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成技能结构。

  4、养成仔细审题、主动思索、自我“解惑”、精确表达的好习惯，培育良好的思维品质。

  5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。

  6、加强试验这一薄弱环节的复习，提高解决综合试验题的技能。

  7、做好各复习阶段的时间安排

  (四)积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

  在教学沟通方面，我们积极参加同科老师相互观摩课堂教研活动，我还走出学校，参与了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水平。

  经过一学期的辛勤劳动中考取得以下成果：b+：1人，b：10人，c+：31人，c：35人，d：5人。

  三、存在问题与教训

  由于部分同学的基础较差，学习方法不对，经过多次复习学习成果都未得到明显提高特别是对化学方程式、化学式记忆，在今后教学中留意培育同学养成平常多积累，记忆，不要等到学完一起来记就更难。

  四、今后的努力方向

  通过一学期的努力，使同学学有所得，不断提高，自己的教育教学水平和思想觉悟也得到了提高，并顺当完成教育教学任务。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量。

  相互观摩课堂教研活动，我还走出学校，

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