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第第页高三数学教师个人工作总结2022

高三数学老师个人工作总结2022  高三阶段，重点结合教学改革，深刻讨论考纲，不断改进和制定复习的策略和方法。无论那一阶段的讨论，我们都借鉴现有的教学成果，提出新的教学设想，大胆尝试，以公开课和示范课的形式进行实践。

  高三复习的点滴感悟

  回顾高三复习的全过程，总结阅历与教训，我们得到以下的点滴感悟，以期对将来的高三复习提供借鉴。

  着重以人为本，营造和谐、健康的复习空间是胜利复习的基础

  教育改革的首要目的就是“以人为本，促进同学和谐健康地进展”，高三数学教学当然也不例外。

  重视同学的个别差异，实行分层教学。进入高三，每一个同学都有一个努力学习，取得好的学习成果，考取一个抱负高校的美妙愿望。这是我们高考复习胜利的有利因素。如何因势利导，调动起同学的学习积极性。首先要关爱同学，了解同学，留意到同学的个别差异。在教学中，要考虑到各层次同学的实际状况，实行分层次要求，分层设置问题。在课堂上使不同层次的同学都有所获，每天的学习都有所感悟。这样就会调动起同学的学习爱好，保持良好的学

  重视同学的心理素养的培育，在数学学学习中，健……此处隐蔽3125个字……备课时对题目进行分类总结；让同学在分类总结中达到全方位学习的目的。每一个典型的例题都要理清思路，总结要点，后面附上2—3个题组，让同学强化某个知识点，加强记忆，进一步引导同学找到解题的重点，从而找到自然解题的突破口，提高同学的数学思维技能。

  第二，仔细听课，做笔记

  虽然教了许多年书，但我一贯认为自己需要时刻补充能量，学习别人的好想法和做法，进一步提升自己。听课是一种径直有效的方式。听课的关键是听思路，设计一节课，听老师的教学方法，看老师的教学立场，汲取一切对自己有益的东西，提高和提高自己的技能。当然，假如你想在教育同学方面有所成就，光听他们的是远远不够的。你需要自己调查讨论。优秀老师的成长不依靠于别人，也不是听几节课就能胜利的。它要求老师经受培训、成长、进展和成熟阶段。

  第三，努力学习，协作同学课后辅导

  作为一名中年老师，我努力学习适合自己同学的教学方法，提高自己的专业水平和教学水平，多做，多问，多总结，多归纳，通过不断的学习，努力成为一名合格的高三数学老师。

  第四，在教学中着重“透亮”和“真实”，但好像永久做不好。需要时时刻刻学习，时刻学习

  第五，同学课后巩固是教学的重要环节

  在同学来源的现状下，只靠老师上课讲解，课后不巩固，很难突破和提高。除了努力提高同学的学习主动性和爱好，让同学在学习中尝到数学的“乐趣”之外，还需要同学在老师的指导下提高学习技能。文盲不是一个没有知识的人，而是一个不会学习，不知道如何学习的人。

  总之，在以后

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