2024年3山西应用科技学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）

3山西应用科技学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）姓名:________得分:________一、单选题1.第二次世界大战后国际垄断组织的主要形式是()A.国际卡特尔B.国际托拉斯C.国际辛迪加D.跨国公司2.苏俄为了退出一战而和德国签订了（）。A.布列斯特和约B.维也纳和约C.华盛顿和约D.巴黎和约3.社会进步的根本内容和衡量社会进步的根本尺度是（）。A.生产力B.生产关系C.物质财富D.人的发展4.下列选项中，属于最基本的实践形式的是（）A.农民科学种田，为人们提供食品B.医生医治人们的疾病C.教师向青少年教授自然及科学知识D.科学家对大气环境进行检测5.下列选项中，属于认识的第二次飞跃的是（）。A.深入实际，调查研究B.汇总材料，去伪存真C.科学抽象，形成理论D.制定方案，付诸实践6.垄断资本主义为向社会主义过渡准备了日益完备的社会经济基础主要是指（）。A.无产阶级的产生和壮大B.社会化大生产的发展C.社会矛盾的加剧D.国家管理经济的经验7.上层建筑的核心是（）。A.政治思想B.意识形态C.国家政权D.军队8.资本积累的本质是指（）。A.资本的原始积累B.剩余价值转化为资本C.社会财富的积累D.无产阶级贫困的积累9.哲学的党性，即哲学的党派性是指（）。A、辩证法和形而上学的对立和斗争B、无产阶级世界观和资产阶级世界观的对立和斗争C、唯物主义和唯心主义的对立和斗争D、可知论与不可知论的对立和斗争10.实践之所以是检验认识真理性的唯一标准，从实践的特点看是因为它是（）。A.人们的自觉能动的活动B.对人类有用的活动C.是主观见之于客观的直接现实性的活动D.社会历史性的11.世界上唯一不变的是变。这一论断的含义是指（）A.变是世界的本原B.世界上只有变，没有不变C.变是绝对的，不变是相对的D.变与不变是绝对对立的12.意识产生的决定性环节是（）。A.人脑的进化B.动物心理的形成C.语言的产生D.劳动13.马克思主义理论从广义上说是（）。A.不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系14.在唯物辩证法的方法论体系中居于核心地位的是（）。A.量变质变规律B.否定之否定规律C.普遍联系和永恒发展的规律D.矛盾分析方法15.先进的社会意识之所以对社会存在起促进作用，是因为（）。A.它不完全受社会存在的制约B.社会意识具有相对独立性C.意识形态诸形式间相互协调D.它反映了社会发展的趋势和要求16.青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家()的重要因素。A.核心竞争力B.综合素质C.国家实力D.未来力量17.直接经验和间接经验的关系是（）A．认识中内容和形式的关系B．认识中“源”和“流”的关系C．感性认识和理性认识的关系D．实践和理论的关系18.以下不属于生产力基本要素的是（）。A.劳动资料B.劳动对象C.劳动者D.科学技术19.马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是(

)。A.从间接经验到直接经验的转化B.实践——认识——实践的无限循环C.从抽象到具体再到抽象的上升运动D.认识－实践－再认识的无限循环20.“理论思维的起点决定着理论创新的结果”。所以理论创新只能从（）开始。A.实践B.经验C.结论D.问题21.“有用即真理”，这种说法是主张()Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论22.由于各个民族国家的历史传统和现实国情不同，建设社会主义的具体道路也会有所不同，进入社会主义时期的国家应该（）A.以苏联模式迈进共产主义B.以具有自身特点的方式逐步向共产主义方向迈进C.以中国模式提供范本D.以马恩原著原文的指示迈进23.一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例表现的是商品的（）A．交换价值B．价值C．使用价值D．价格24.马克思主义是（）。A.关于人与自然关系的学说B.关于无产阶级和人类解放的科学C.关于人的本质的科学D.关于唯物主义与唯心主义互相斗争的科学25.以下不属于马克思主义对待改良的态度的是（）。A.重视革命的伟大作用，同时也不否认改良作为革命的一种补充手段为争取劳动者境况的改善所起的作用B.不拒绝改良C.反对改良主义D.主张用改良代替社会革命26.列宁为了获得内战的胜利而实行了（）。A.战时共产主义政策B.新经济政策C.开放政策D.苏联模式27.（）是我们党的生命线和根本工作路线。A.群众观点B.唯物主义认识路线C.群众路线D.群众史观28.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”两条对立的认识路线是（）。A.唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立B.经验论与先验论的对立C.反映论与先验论的对立D.可知论与不可知论的对立29.下列关于“创新”的理解不正确的是（）。A.创新是辩证的否定观的要求，要敢于否定一切B.在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导C.创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力D.创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进30.黑格尔说割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是（）。A.承认世界的统一性B.承认世界的本原是物质的C.否认联系的形而上学观点D.承认普遍联系的辩证法观点31.经济全球化发展趋势的物质条件是新技术革命和生产力高度社会化，其现实基础是（）。A.国际贸易的高度发展B.国际金融的迅速发展C.产业资本的国际化D.国际分工水平的发展32.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的（）和（）之间的矛盾。A.物质文化需求落后的社会生产B.物质文化需求不平衡不充分的发展C.美好生活需要落后的社会生产D.美好生活需要不平衡不充分的发展33.由认识到实践的飞跃是更为重要的一次飞跃，因为()。A.它是认识过程中的第二次飞跃B.它能够指导实践并检验和发展认识C.它能够扬弃抽象的观念D.它是认识过程的结束34.下列属于自由王国社会状态的是（）。A.奴隶社会B.共产主义社会C.封建社会D.资本主义社会35.资本周转时间包括：（）。A.劳动时间和停工时间B.生产时间和流通时间C.销售时间和购买时间D.生产时间和消费时间36.资本主义生产过程是（）。A.劳动过程和价值形成过程的统一B.小商品生产与社会化大生产的统一C.自然经济与商品经济的统一D.劳动过程和价值增殖过程的统一37.社会资本是（）。A.相互联系和相互依存的所有单个资本的总和B.产业资本、商业资本、借贷资本的总和C.生产部门的资本和非生产部门资本的总和D.货币资本、生产资本、商品资本的总和38.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是：（）。A、思维和存在何者为第一性的问题B、思维和存在的同一性的问题C、理论和实践的关系问题D、实践是检验真理的标准问题39.经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是（）。A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林40.商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）A.商品与商品之间的对立B.私人劳动与社会劳动之间的对立C.商品与货币之间的对立D.资本与雇佣劳动之间的对立二、多选题1.意识对物质的依赖性表现在（）。A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是社会劳动的产物C.意识是人脑的机能D.意识是人脑对客观世界的反映E.意识的能动作用受物质条件制约2.使用价值是（）。A.商品二因素之一B.商品交换价值的物质承担者C.必须通过交换才能表现自身的形态D.由具体劳动创造的E.反映了人与自然的关系3.辩证唯物主义认识论是以（）为特征的反映论。A.实践观点B.直观观点C.辩证观点D.被动观点E.主动观点4.资本主义劳动过程的特点是（）。A.价值形成过程B.价值增殖过程C.工人在资本家监督下劳动，其劳动属于资本家D.劳动产品全部归资本家所有E.私人劳动过程5.下列选项中，正确说明人的活动与客观规律的关系的有()。A.人能认识客观规律B.人能消灭客观规律C.人能创造客观规律D.人能利用客观规律E.人能改变客观规律6.社会形态包括（）。A.经济基础B.上层建筑C.社会经济形态D.社会政治形态E.社会意识形态7.自然科学和语言学、形式逻辑等一部分社会科学属于非意识形态，原因在于（）。A.不具有社会经济形态和政治制度的性质B.不反映特定社会集团的利益和要求C.不服务于特定经济政治制度和特定阶级D.不具有政治性和阶级性E.不具有社会性8.实现共产主义不是（）。A.历史发展的必然规律B.人类最伟大的事业C.幻想D.不可实现的迷梦E.乌托邦9.理论联系实际就要（

）。A.用马列主义指导实践B.分析解决面临的实际问题C.联系当代世界的深刻变化

D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情E.用什么学什么，学什么就立即用什么10.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾构成社会基本矛盾，是因为（）。A.它们贯穿于人类社会发展过程的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质B.它们制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展C.它们构成了全部社会生活，并规定着社会生活的性质和面貌D.它们规定并反映了社会的基本结构的性质和基本面貌，涉及社会的基本领域，囊括社会基本结构的主要方面E.它们是社会生活的物质方面，包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式11.看问题、办事情都要坚持（）。A.两点论和重点论的统一B.两点论和均衡论的统一C.一点论和重点论的统-D.一点论和均衡论的统-E.既要全面，又要抓重点12.实践在认识活动中的决定作用是（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.事事亲身实践才能获得正确的认识E.实践是检验认识真理性的唯一标准13.历史唯物主义把社会意识理解为（）。A.社会生活的精神方面B.社会存在的反映C.个体意识和群体意识的统一D.主观精神和客观精神的统一E.社会心理和社会意识形式的统一14.下列不属于自由王国社会状态的是（）。A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会E.共产主义社会15.马克思主义的创始人是（）。A.黑格尔B.马克思C.费尔巴哈D.恩格斯E.列宁16.要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）。A.通过调查，获得十分丰富的感性材料B.要有正确的实践方法C.要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合D.要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动E.要有从一定的理论到实践的中介环节17.商品的二因素是（）。A.个别价值B.剩余价值C.使用价值D.价格E.价值18.中国特色社会主义进入新时代。这个新时代，（），，，，。A.是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代E.是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代19.物质生产方式是社会历史发展的决定力量是说：（）A.物质生产方式是人类社会赖以存在的基础，是其他一切社会活动的首要前提B.物质生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的全部社会生活C.物质生产方式直接决定着社会意识D.物质生产方式不发达，社会生活包括人们的精神生活也不发达E.物质生产方式的变化决定整个社会历史的变化，决定社会形态的更替和发展20.唯物史观在考察历史创造者问题上坚持了以下（

）的原则。A.立足于现实的人及其本质来把握历史的创造者B.立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题C.从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者D.从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者E.也从社会历史发展的偶然性入手来考察和说明谁是历史的创造者三、判断题1.实践的观点是马克思主义基本的观点，实践性是马克思主义的本质特性。（）2.劳动生产率和商品的使用价值总量成正比例，同单位商品的价值量成反比。（）3.主体选择是指历史主体在社会发展中的能动性和选择性。（）4.国家履行社会管理职能时，就不再有阶级统治的性质。5.在资本主义生产过程中，资本有机构成的提高是一般趋势，这是由资本的本性决定的。（）6.资本主义新变化在于改变资本主义私有制的经济基础。（）7.道德是最直接、最集中反映经济基础的意识形态。（）8.劳动是人的存在方式，不是人类社会存在与发展的基础。（）9.所谓垄断，简单地说就是“独占”，是指资本主义少数大企业为了获得高额垄断利润联合起来独占生产和市场。（）10.由于唯物史观和剩余价值的发现，社会主义由空想变为科学。（）11.否定之否定规律揭示了事物的发展是量变和质变相统一的过程。（）12.资本有机构成提高的前提是可变资本增大。（）13.无产阶级革命的目的是建立无产阶级专政的国家。14.科学性是马克思主义哲学与时俱进的内在根据。（）15.唯心主义运动观的根本错误在于否认静止是运动的特殊状态。16.实现共产主义，必须找到现实的阶级力量，这就是现代工人阶级或无产阶级。（）17.无产阶级不是先进生产力的代表，受剥削是正常的，靠他们实现共产主义不靠谱。（）18.唯物史观既明确了人民群众是历史的创造者，也不否认个人在历史上的作用。19.第二次世界大战后，发达资本主义国家的相对稳定和发展，表明现代资本主义固有的矛盾正在消失。（）20.共产主义社会里仍然会有分工，但这是自觉的新式的分工，不再是生产者全面发展的限制。（）四、简答题1.简述经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。2.中科院院士蒋民华写给上海长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到‘有志者，事竟成’。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”请结合所学的哲学知识分析材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？（15分）

一、单选题1.D2.A3.A4.A5.D6.B7.C8.B9.C10.C11.C12.D13.A14.D15.D16.A17.B18.D19.B20.D21.C22.B23.A24.B25.D26.A27.C28.A29.A30.D31.A32.D33.B34.B35.B36.D37.A38.A39.C40.C二、多选题1.ABCDE2.ABDE3.AC4.ABCD5.AD6.ABCDE7.ABCD8.CDE9.ABCD10.ABD11.AE12.ABCE13.ABCE14.ABCD15.BD16.BCDE17.CE18.ABCDE19.ABE20.ABCD三、判断题1.对2.对3.对4.错5.对6.错7.错8.错