河北北方学院马克思主义哲学期末测试卷

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.联系的特点有（），（），（），（）。2.毛泽东提出要以苏联的经验教训为借鉴，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路，以《》《》为主要标志，党对怎样建设社会主义有了自己的新认识。3.（）是马克思主义认识论的根本要求，（）是中国共产党思想路线的核心。4.人类社会从（）到（）的发展，是一个社会形态发展和交替的过程。5.中国是一个历史悠久的东方大国，有自身特殊的（），社会主义建设只能走一条有（）的道路。6.真理的客观性是指真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映，真理中包含着不依赖于（）和（）的客观内容。7.交换、商品8.垄断价格的产生没有否定（），它是（）在垄断资本主义阶段作用的具体体现。9.空间是指物质运动的（）、（），特点是（），即空间具有长宽高三方面的规定性。10.金融垄断资本的发展，一方面促进了资本主义经济的发展，另一方面也造成了经济过度虚拟化，导致金融危机频繁发生，不仅给（）经济，也给（）经济带来灾难。二、单选题1.理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）。A.剩余价值学说B.生产价格理论C.劳动二重性学说D.劳动力商品理论2.世界的物质统一性原理需要用()。A.人类自身的发展来证明B.哲学和具体科学的长期和持续发展来证明C.世界运动的规律性来证明D.哲学的长期和持续的发展来证明3.一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例表现的是商品的（）A．交换价值B．价值C．使用价值D．价格4.剩余价值转化为利润，是由于把剩余价值看作是（）A.不变资本的产物B.可变资本的产物C.全部预付资本的产物D.全部所费资本的产物5.在真理观上坚持唯物主义，就必须承认真理具有（）。A.相对性B.绝对性C.客观性D.主观性6.社会主义改革的根本目的在于（）。A.发展和完善社会主义制度B.解放和发展生产力，促进社会的全面进步C.改变社会主义制度D.破除束缚经济社会发展的旧观念和旧体制7.马克思主义是（）。A.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的理论体系B.马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系C.马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系D.马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系8.马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于（）A、坚持人的主体地位B、坚持用辩证发展的去认识世界C、坚持物质第一性、意识第二性D、从客观的物质活动去理解现实世界9.共产主义社会的初级阶段称为（）。A.资本主义社会B.社会主义初级阶段C.社会主义社会D.自由资本主义阶段10.从时间上看，远大理想与共同理想的关系是（）的关系。A.理想与现实B.最终理想与阶段性理想C.最高纲领与最低纲领D.全人类理想与全体中国人民理想11.理解和解释一切社会现象的钥匙是（）。A.物质生产B.运动C.实践D.精神生产12.党的思想路线的核心是（）A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理13.垄断资本主义国家事实上的主宰者是（）A．产业资本家B．商业资本家C．大土地所有者D．金融寡头14.马克思主义诞生的重要标志是（）。A.《德意志意识形态》的出版B.《资本论》的发表C.《反杜林论》的发表D.《共产党宣言》的发表15.商品使用价值和价值的关系是（）。A.有价值的东西不一定有使用价值B.没有价值的东西就没有使用价值C.没有使用价值的东西，就不会有价值D.没有使用价值的东西就有价值16.理论创新是社会发展和变革的先导。这说明（）A.要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新B.先有理论创新，后有实践创新C.理论创新是社会发展和变革的决定因素D.理论创新无止境17.在阶级社会中，占统治地位的社会意识是（）。A.社会大多数人的思想B.被压迫阶级的思想C.统治阶级的思想D.广大劳动群众的思想18.一国或数国首先胜利理论立足于（）。A.马克思、恩格斯著作中的科学预言B.资本主义发展不平衡规律C.巴黎公社的原则D.生产力决定论19.现实中的社会主义社会本来就是共产主义社会的（）。A.初级阶段B.同时阶段C.演习阶段D.高级阶段20.社会主义民主的本质和核心是（）。A.人民当家作主B.以人为本C.民主集中制原则D.无产阶级专政21.运动和静止的辩证关系是（）。A.全体和部分的关系B.有限和无限的关系C.绝对和相对的关系D.内容和形式的关系22.某工厂原工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，若采用绝对剩余价值生产方法，增加剩余劳动时间2小时，则剩余价值率为（）A.1.2B.1.5C.1.8D.223.“万物皆备于我”是（）。A.形而上学的观点B.主观唯心主义观点C.客观唯心主义观点D.唯心主义辩证法观点24.商业资本所获得的利润相当于（）A．平均利润B．超额利润C．垄断利润D．企业利润25.辩证否定的实质是“扬弃”,是指（）。A.彻底抛弃旧事物B.新事物对旧事物既克服又保留C.新事物和旧事物融为一体D.完全否定旧事物26.认识的主体和客体的关系首先是（）。A.需要和满足的关系B.利用和被利用的关系C.反映和被反映的关系D.改造和被改造的关系27.推进社会主义实践发展必须有（）的精神状态。A.隐忍B.韬光养晦C.谨慎D.开拓奋进28.马克思主义认为，认识的本质是（）。A.主观精神的产物B.客观精神的显现C.主体对客体的直观反映D.主体在实践基础上对客体的能动反映29.在世界发展史上，垄断代替自由竞争并占据统治地位，垄断资本主义得以形成的阶段是（）。A.18世纪中叶B.19世纪中期C.19世纪末20世纪初D.第二次世界大战后30.剩余价值转化为利润后，商品价值表现为（）A.不变资本与可变资本之和B.不变资本与剩余价值之和C.生产成本与利润之和D.生产成本与平均利润之和三、多选题1.被称为列宁的“政治遗嘱”的文章和书信有A.《论合作社》B.《共产党宣言》C.《论我国革命》D.《共产主义原理》E.《自然辩证法》2.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央A.统筹推进“五位一体”总体布局B.协调推进“四个全面”总体布局C.推动当代中国取得了历史性成就D.使得中国特色社会主义进入了新时代E.使得中华民族的面貌发生了前所未有的变化3.在商品经济中，使用价值、交换价值和价值之间的区别和关系是（）。A.交换价值首先表现为两个使用价值交换时的量的比例B.价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式C.交换价值是价值的基础，价值是交换价值的表现形式D.商品的使用价值是不同质的，商品的价值则是同质的E.交换价值取决于供求关系，而价值则取决于使用价值4.马克思主义是（）A.科学的世界观B.关于自然．社会和思维发展普遍规律的科学C.关于社会主义和共产主义发展普遍规律的科学D.历史解释准则E.政治战略策略原则5.社会主义发展过程经历的飞跃有（）。A.从空想到科学的飞跃B.从理论到实践的飞跃C.从一国实践到多国实践的飞跃D.从战时共产主义到新经济政策的飞跃E.从初级阶段到小康社会的飞跃6.价值创造与价值分配是既有联系又有区别的范畴，体现为（）。A.价值创造属于生产领域的问题，价值分配属于分配领域的问题B.价值创造是价值分配的前提和基础，价值分配又不仅仅取决于价值创造C.价值分配首先是由生产资料所有制关系决定的。D.价值分配是价值创造是的前提和基础，没有价值分配也就没有价值创造E.价值创造和价值分配属于生产领域和流通领域的问题7.大学生在学习马克思主义的过程中，要有正确的态度和科学的方法是（）。A.努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法B.坚持理论联系实际的马克思主义学风C.自觉将马克思主义内化于心、外化于行D.只需熟记原理和词句E.无需熟记原理和词句8.由理性认识向实践飞跃之所以重要是因为（）。A.理论要服务于实践B.理性认识是感性认识的总和C.认识世界的目的是为了改造世界D.这次飞跃可以使精神力量转化为物质力量E.在实践中使理性认识得到检验和发展9.自然科学和语言学、形式逻辑等一部分社会科学属于非意识形态，原因在于（）。A.不具有社会经济形态和政治制度的性质B.不反映特定社会集团的利益和要求C.不服务于特定经济政治制度和特定阶级D.不具有政治性和阶级性E.不具有社会性10.割裂感性认识和理性认识的辨证统一关系，将会导致（）。A.唯理论B.经验论C.独断论D.主观论E.客观论11.下列选项中属于唯心主义观点的有（）。A.有无相生，难易相成B.心外无物，心外无理C.未有天地之先，毕竟是先有理D.存在就是被感知E.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙12.社会形态更替的前进性、顺序性并不否认社会历史发展的（）。A.统一性B.多样性C.必然性D.曲折性E.跨越性13.“前途是光明的，道路是曲折的。”这个论断的哲学依据是（）。A.新生事物不可战胜的原理B.新陈代谢是宇宙普遍不可抗拒的规律C.否定之否定规律D.事物发展过程的前进性和曲折性相统一的原理E.人民群众的善良愿望14.马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在（）。A.前者侧重于一般特征的揭示，后者侧重于详尽细节的描绘B.前者从客观规律出发，后者从理性出发C.前者通过批判旧世界发现新世界，后者凭空猜测无法知道的事情D.前者是乐观主义态度，后者是悲观主义的态度E.前者是客观真理，后者是凭空捏造15.把社会上绝大多数人承认的意见视为真理,这是（）。A.否认了真理的客观性B.充分相信群众,使群众掌握真理C.否认了真理往往在少数人手里D.辩证唯物主义的真理观E.唯心主义真理论16.内容和形式的相互作用是（）。A.内容决定形式B.形式决定内容C.形式对内容具有反作用D.适合内容的形式，对内容的发展起积极的推动作用E.不适合内容的形式，对内容的发展起消极的阻碍作用17.英雄史观之所以产生，其深刻的根源在于（

）。A.人们懒于思考，目光仅仅停留在历史前台B.人类曾经经历过一个英雄时代，英雄史观是那个时代所留下的印迹C.人们的认识停留于历史现象的表面，把活跃在历史前台的少数英雄人物及其意识的作用加以夸大并绝对化D.同社会生产力水平较低，大多数人从事物质资料的生产活动，少数人从事政治统治、垄断精神文化生活有关E.剥削阶级的思想家为了维护本阶级的利益，需要宣扬英雄史观，抹杀广大人民群众的历史作用18.在商品经济运行中，价值、价格、供求三者之间的关系是（）A.价格受供求关系影响，围绕价值上下波动B.价格受价值影响，随供求关系变化而变动C.价格由价值决定，反映价值并反映供求关系D.价格由价值决定，反映价值但不反映供求关系E.价格受供求关系决定，围绕价值上下波动19.下列属于商品的是：（）。A.商店里的矿泉水B.捐赠的衣物C.日本出售给阿拉伯国家的雨水D.农民的自留粮食E.路边散发的促销广告单20.下列关于经济全球化说法正确的是（）A.所谓经济全球化是指随着科学技术和国际分工的发展以及生产社会化程度的提高，使世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系和紧密结合的趋势。B.经济全球化是指各种经济行为主体在全球范围的发展趋势，是一个描述世界变化的广度与深度的概念；C.经济全球化意味着各种经济行为主体的竞争、冲突和合作即相互作用是在全球范围内展开的；D.经济全球化的最终结果将不单指经济生活的全球化，而且也包括政治文化和社会生活的全球化。E.经济全球化意味着世界变得和谐和团结了四、判断题1.有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？这种观点主要错在否认了实践的历史性。2.在共产主义社会，阶级将会消亡。（）3.马克思恩格斯从来都坚持认为，无产阶级的历史地位和阶级性决定了它只能通过暴力革命来推翻资本主义统治。（）4.运动是指宇宙中发生的一切变化和过程。（）5.坚持阶级分析方法，就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象。（）6.认识发展的过程就是“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”。7.邓小平指出：“不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”8.马克思主义理论是一个逻辑严密的有机整体，它的形式是主观的，但内容是客观的，它以事实为依据、以规律为对象，并以实践为检验标准。9.科学性是马克思主义哲学与时俱进的内在根据。（）10.社会形态更替的前进性中伴随着历史发展的曲折性。在社会发展过程中，有时会出现社会形态更替的反复甚至倒退现象。（）11.使社会总产品在价值上得到补偿，在实物上得到替换,以使社会再生产顺利进行，是不以人的意志为转移的客观规律。12.社会历史发展是无数个人合力作用的结果。13.巴黎公社是第一国际精神的产儿，是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。14.运动和静止的关系是一般和个别的关系。（）15.没有现实就没有可能，反过来，没有可能就没有新的现实。（）16.一切世界观都是哲学。（）17.资本主义制度的建立，解放了生产力，促进厂土产力的发展和进步。但是生产力的进步是伴随着对劳动人民的剥削和压迫的加深，它成为资产阶级剥削工人、自己致富的手段和物质力量。（）18.为解决半封建半殖民地社会的中国革命的问题，产生了毛泽东思想。（）19.认识世界和改造世界的过程也就是从必然走向自由的过程。（）20.越是落后的国家越容易走上社会主义道路。（）五、简答题1.试述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。2.人的自由在于认识必然性。3.试述资本周转速度对剩余价值生产的影响。

一、填空题1.（客观性），（普遍性），（多样性），（条件性）2.《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》3.一切从实际出发实事求是4.（低级）（高级）5.（国情）（中国特色）6.人人的意识7.8.价值规律9.（广延性）（伸张性）（三维性）10.资本主义二、单选题1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.A8.D9.C10.B11.C12.C13.D14.D15.C16.A17.C18.B19.A20.A21.C22.B23.B24.A25.B26.D27.D28.D29.C30.C三、多选题1.AC2.ABCDE3.ABD4.AB5.ABC6.ABC7.ABC8.ACDE9.ABCD10.AB11.BCDE12.DE13.ABCD14.ABC15.ACE16.ACDE17.CDE18.AC19.AC20.ABCD四、判断题1.对2.对3.错4.错5.对6.对7.对8.对9.对10.对11.对12.对13.对14.错15.对16.错17.对18.对19.对20.错五、简答题1.1）量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。质变以量变为前提和基础，没有一定的量变就不会发生质变。第二，质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定的成都必然引起质变。第三，量变和质变互相渗透。一方面，质变体现和巩固量变的成果，结束在旧质基础上的量变，为在新质基础上的量变开辟道路；另一方面，在总的量变过程中有部分质变。第四，割裂二者的关系就会导致激变论和庸俗进化论。（2）质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革过程中，把远大的理想和目标同有步骤、分阶段地踏实苦干、稳步前进的精