组合典型例题课件高二下学期数学人教A版选择性_第1页
组合典型例题课件高二下学期数学人教A版选择性_第2页
组合典型例题课件高二下学期数学人教A版选择性_第3页
组合典型例题课件高二下学期数学人教A版选择性_第4页
组合典型例题课件高二下学期数学人教A版选择性_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六章

计数原理6.2组合典型例题教学目标1、会用组合及组合数解决实际的计数问题；2、经历将实际的计数问题划归为组合问题的过程，从中体会“化归”的数学思想.3、能运用所学的组合知识，正确地解决实际问题，体会“化归”思想的魅力.典例剖析例1：6本不同的书，按照以下要求处理，各有几种方法？（1）一堆1本，一堆2本，一堆3本；（2）甲得1本，乙得2本，丙得3本；（3）一人得1本，一人得2本，一人得3本.（4）平均分给甲、乙、丙三人；（5）平均分成三堆.（不平均分组）（定向不平均分组）（不定向不平均分组）（平均分配）（平均分组）题型一：不同元素的分组分配问题典例剖析例1：6本不同的书，按照以下要求处理，各有几种方法？（1）一堆1本，一堆2本，一堆3本；（2）甲得1本，乙得2本，丙得3本；（3）一人得1本，一人得2本，一人得3本.（不平均分组）（定向不平均分组）（不定向不平均分组）典例剖析例1：6本不同的书，按照以下要求处理，各有几种方法？（1）一堆1本，一堆2本，一堆3本；（2）甲得1本，乙得2本，丙得3本；（3）一人得1本，一人得2本，一人得3本.（不平均分组）（定向不平均分组）（不定向不平均分组）典例剖析例1：6本不同的书，按照以下要求处理，各有几种方法？（1）一堆1本，一堆2本，一堆3本；（2）甲得1本，乙得2本，丙得3本；（3）一人得1本，一人得2本，一人得3本.（不平均分组）（定向不平均分组）（不定向不平均分组）典例剖析例1：6本不同的书，按照以下要求处理，各有几种方法？（4）平均分给甲、乙、丙三人；（5）平均分成三堆.（平均分配）（平均分组）典例剖析例1：6本不同的书，按照以下要求处理，各有几种方法？（4）平均分给甲、乙、丙三人；（5）平均分成三堆.（平均分配）（平均分组）典例剖析例2

（1）把个30相同球放入6个不同盒子(盒子不能空的)有几种放法?

（2）从6个学校中选出30名学生参加数学竞赛,每校至少有1人，有几种选法?题型二：相同元素的分组分配问题

隔板法的应用：把n个相同元素分成m份，每份至少1个元素，问有多少种不同分法的问题可以采用“隔板法”得出共有

种.解:采用“隔板法”得:归纳总结解决排列组合应用题的常用方法：1、基本原理法2、特殊优先法3、捆绑法（相邻问题）4、插空法(不相邻问题)5、排除法/间接法6、隔板法(相同元素分组问题)巩固练习练1巩固练习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论