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文档简介
姓名________准考证号________山西省2023—2024学年九年级第一学期期末质量检测语文注意事项:1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、读·书(12分)学校组织“品诗意,悟人生”主题语文活动,同学们踊跃参与,各展其才。1.崇尚自然、独善其身是中国古代文人雅士的一种情怀。请赏读下面这幅书法作品,说出其字体,并用楷体将其下联正确、规范地书写在田字格内。(2分)字体:________________2.阅读古代诗文,共享精神盛宴。下面是小文同学在“我爱古诗文”阅读分享会上的发言稿,请帮他补全空缺处的古诗文原句。(10分)我爱古诗文,爱其中的乐观旷达。“长风破浪会有时,______________,”面对仕途艰难,李白坚信前程远大,不负“诗仙”洒脱之名;“______________,______________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),身处贬谪之境,刘禹锡顿悟天地万物生生不息,尽显“诗豪”乐观之情;“竹杖芒鞋轻胜马,________?________”;风雨之中,苏轼长啸徐行,将他旷达超脱的胸襟展露无遗。我爱古诗文,爱其中的雄心壮志。“________________,________________?”(《江城子·密州出猎》),苏轼出城打猎,借用“冯唐出使”的典故,表达了为国效力的愿望;身不得,男儿列,________,________,秋瑾寓居京华,直抒胸臆,表现出巾帼不让须眉之志;“欲为圣明除弊事,__________!”韩愈左迁蓝关,坦陈心志,彰显出愈老弥坚的忠君之志。二、读·思(38分)(一)经典有着穿透人心、跨越时空的力量。班级开展了“书香激扬青春·经典伴我成长”主题活动。【活动一:聆听先贤心声】3.下面是宣传组为本次活动撰写的开场白,请你结合语境,在横线上补写空缺的内容。(2分)是谁无私地传道、授业、解惑,用德行感染他人,影响了一代又一代学子?是谁为报刘备知遇之恩,毅然出山,促成了三国鼎立的局面?是谁在国家危难之际,以死明志,吟唱“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”?是孔子,________,________;是诸葛亮,鞠躬尽瘁,成就蜀汉的基业;是文天祥,舍生取义,坚守文人的风骨。同学们,翻开泛黄的书页,触摸跳动的文字,聆听先贤的心声。让我们一起品味他们伟大的人生,感悟他们高尚的情怀。【活动二:品读古典名著】4.同学们在阅读《水浒传》后,深受触动,想为作品中的梁山好汉立传,并在“名著阅读分享会”上交流。请你选择一个喜欢的梁山好汉,参考下面表格中的示例,将他/她的小传补充完整。(5分)梁山好汉小传作品:人物:林冲,绰号“豹子头”人物:①________生平事迹:原是东京八十万禁军枪棒教头,因妻子被太尉高俅的养子看上而多次遭到陷害,投宿山神庙时得知真相,杀人后落草梁山。后火并王伦,打了许多胜仗,为山寨的壮大立下汗马功劳,征方腊后病逝于杭州六和寺。生平事迹:②________人物评价:武艺高强,后期敢于反抗,是上层人物被迫反抗的典型。人物评价:③________【活动三:吟诵当代诗歌】5.小雅在活动中深情朗诵了席慕蓉的《乡愁》。同学们争相为这首诗留言,请你也在留言区分享你的阅读感受。(2分)乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去留言区:小华:诗歌最后一个小节将“乡愁”凝结在一棵没有年轮的树上,充分表达了“思乡之情”不会因为人的老去而渐失,而是永远鲜活。你的留言:________(二)请阅读下面的语段,完成第6—7题。2023年11月,一名在北京大学及附近高校卖烤鹅腿的“鹅腿阿姨”陈秀凤一跃成为中关村街头的顶流人物,留下《六大名校“围攻”清华顶》《卖鹅阿姨再爱我一次》的江湖传说。在这场令人忍俊不禁的“鹅腿大战”里,我们看到了阿姨的认真敬业。她每天6点多起床处理鹅腿,亲手冲洗、切配、腌制、烤制,一直要忙到天黑,确保“物美价廉、健康卫生”。她还注意避免厚此薄彼,“每个学校都得轮流去几天”。美味的鹅腿抓住了学生的胃,阿姨的体贴更抓住了学生的心。我们还看到了学生的朝气蓬勃。他们用花样繁多的表情包和“鹅腿文学”,展示了当代年轻人的创意和活力。我们更看到了消费者和劳动者的互相成就。阿姨不太会用手机,学生们就自发帮她建群,开发预订和代购服务。双方合力,阿姨的生意越来越红火。更为难能可贵的是,尽管市场需求旺盛,“烤鹅腿”供不应求,但“鹅腿阿姨”依然保持着内心的淡定与从容。对于突然的走红,她诚恳地表示:“只想简简单单过好自己的生活,给学生们做他们喜欢吃的东西。”在这种朴素的善良加持下,“鹅腿阿姨”自然会成为学生们争抢的对象。6.“鹅腿阿姨”为何能征服高校学子?请结合选文,简要概括原因。(3分)7.“鹅腿阿姨”的走红给了我们很多有益的思考和启示。请选取你感悟最深的一点,以此为观点,结合文本和生活积累,写一段议论性文字。(8分)写作提示:①观点要明确;②论证要合乎逻辑;③不少于100字。(三)在班级举办的“善学精思”交流会上,善思小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受.今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(节选自《鱼我所欲也》)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)【疏通文意】8.“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!”面对现实功利,孟子认为,优厚的俸禄,如果不________是否合乎礼义就接受,实则没有益处;“不以物喜,不以己悲”,面对不同景色,古仁人不________外物和自己处境的变化而喜悲。(根据句中加点字的意思填空)(2分)9.问句常常能表达强烈的情感。“是亦不可以已乎”的意思是________,孟子运用反问手法,表达了对不顾礼义而贪求富贵的人嗤之以鼻;“微斯人,吾谁与归”的意思是________,范仲淹以反问结语,语重情深,悲凉慷慨。(3分)【鉴赏探究】10.孟子和范仲淹身上都有对个体生命价值的追求,对国家社会强烈的责任感。这也是古代士大夫精神的内涵。请写出下面这首词中体现辛弃疾士大夫精神的句子,并说说你的理解。(3分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!11.结合上面两篇选文中的画线句子,说说你分别从中获得了怎样的启示。(4分)岳飞,字鹏举,相州汤阴人。飞生时,有犬禽若鹄,飞鸣室上,因以为名。飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名妹遗①之。飞曰:“主上宵旰②,岂大将安乐时?”却不受,玠益敬服。帝初为飞营第③,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”(节选自《宋史·岳飞传》,有删改)【注】①遗:赠送。②宵旰:天不亮就穿衣起床,天黑了才吃饭。③第:府邸。12.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语词典》并结合语境,可以判断出“飞至孝”中“至”的含义是下图中第________个义项。13.选文中体现了岳飞怎样的精神品质?请结合选文内容简要分析。(3分)三、读·写(70分)14.岁末年初,辞旧迎新之际,人民日报微信公众号发布了“2023年度记忆”同框照片,记录那些温暖又戳心的瞬间。右边两张照片中,哪一张更能触动你?请你用生动的语言描绘画面内容,并简单说出其触动你的原因。80字左右。(6分)梦想是青春永恒的主题。请你阅读下文,完成第15题。蚕豆与男孩的电影梦潇湘君子小陆记得,9岁那年的春天,家里的粮食有些青黄不接。当他再次壮起胆子提醒父亲,一定要帮他留足暑假买电影票的钱时,父亲不耐烦了,揪着脖领子把他拎到了自家的菜地,指着正在开花的一片蚕豆棵子说:“这些蚕豆归你了,能收多少豆卖多少钱,你就买多少电影票。”父亲可不想儿子因为热爱电影,而重蹈他的覆辙。父亲知道,乡村少年的路好窄,如果考不上大学,即便如他能够在乡间谋得一个教职,也仅是朝不保夕的代课老师。父亲因为伤心和恨铁不成钢的恼怒,将小陆摁在了蚕豆地的中心。然而,不到5分钟工夫,那股愤怒的、委屈的情绪就被蚕豆地里的微风吹散了。小陆看到蚕豆花开了,花瓣上像长着一双双明媚的眼睛。微风徐来,花朵的清香引来无数蜂蝶,无数双眼睛也在闪动。小陆蹲下去,捉住一朵花,自言自语:“我倒要看看,把这一园子的蚕豆结结实实卖出去,能不能买足暑假的电影票。”终于,收蚕豆的时刻到来了。每天早上5点,小陆都和母亲一起下园子摘蚕豆,一直摘到7点半才回家。顾不得两手乌黑,像洗不干净似的,他从铁锅中摸出一个杂面馒头,背着书包就往学校狂奔。放学归来,却听到了坏消息:上周蚕豆还一块钱4斤,今天一块钱8斤都没人要了。母亲试探性地看了看儿子的脸,说:“蚕豆卖这么贱了,你能不能少看两场电影呀,家里的盐和酱油,还有你妹的头绳和裙子,都指望这蚕豆换呢。”小陆沉默了好半天,然后咬了咬嘴唇,对母亲说:“酱油要买,我的电影票也要买。明天再摘下来的蚕豆不卖了,咱把它晒成铁蚕豆,以后总有办法做成吃食,卖出好价钱的”“你是想做油酥蚕豆吗?一炸就是大半锅油,咱家可没有那么多油好糟蹋.”小陆说:“妈,你只管晒豆。爹说的,这些蚕豆归我管”几百斤的豆子剥出来,铺满了十几个团匾,晒得干蓬蓬地皱缩起来。母亲背地里对父亲说:“这孩子莫不是中了邪?”父亲淡淡地说:“随他去折腾吧,不跌跟斗就不知道屁股疼,也不明白美梦不能当饭吃。”小陆听了一声不吭。等到村邻们的蚕豆统统卖光,菜园里的蚕豆棵子都拔出来当柴烧了,他才不慌不忙舀出几斤干豆,开始浸泡。泡上一天一夜的豆,其间要反复换水去除豆腥,然后再剥去豆衣,将脱皮蚕豆隔水蒸。一直蒸到豆子酥烂,可以用擀面杖压成泥。起一个温热的油锅,下一小勺麻油,入蚕豆泥和白糖,小火慢慢炒制。母亲惊讶地看到,只有9岁的儿子不停地调停柴火,让灶膛中的火焰越来越温和,而蚕豆泥就在这温柔的炉火中炒出香味,逐渐起沙了。儿子踮起脚尖,将一点点蚕豆沙抹上母亲的嘴唇,母亲舔舔,沙鲜甜润,美绝了。豆泥晾凉,母亲帮小陆一起将豆泥舀入、压实、小心翼翼地拓出,一块灰绿色的蚕豆糕就诞生了。依照小陆的主意,母亲带着五六十块糕,到镇中心的小学门口去卖。一块糕5角钱,不到半天就卖光了。后来,母亲又骑车带去县城卖……那一年的暑假,小陆不仅买齐了自己所有的电影票,还替妹妹买了头绳和裙子。他用行动告诉了家人,别急着否定某些梦想,或许它可以与谋生完美地融合,就像一个男孩收获蚕豆去看电影一样。很多年以后,小陆大学毕业,去了广州、惠州辗转打工,后来找到一个做场记的机会,逐渐成为广告片编导。在业内积累了些名气之后,他走上了纪录片导演之路。30年,他走的路或许人烟稀少,可内心从不彷徨。他一直都记得9岁春天的那个下午,无数双蚕豆花的眼睛包围着他……(有删改)15.文学社举办了“文学作品大家赏”活动,本期赏读的是小说《蚕豆与男孩的电影梦》。(1)请你结合上下文,采用第一人称口吻,将下面空缺处的故事情节补充完整。80字以内。(5分)9岁那年,家里收成不好,我却一直惦记着买电影票。________最终,卖蚕豆糕的钱不仅买齐了电影票,还替妹妹买了头绳和裙子。(2)文学社想把这篇小说推荐到校报,带给更多同学追寻梦想的力量。请你作为特别推荐人,从下面的两个点评句中任选一句,或自拟一个点评句,围绕它写一段赏析(10分)性文字。(不少于150字)◆小小的身躯也有大大的能量。◆小小蚕豆里生长着少年的梦想。▲________________请阅读下列材料,完成第16题。随着人工智能(Al)在各个领域的广泛应用,人工智能在非物质文化传承和发展中的作用也越来越大。班级开展了“当传统非遗遇到人工智能”综合性学习活动,下面是成果汇报的内容。【启智小组呈现展板——初识“AI+非遗”】人工智能是一种模拟人类思维的技术,它包括了机器学习、自然语言处理、专家系统等多种技术手段,通过这些手段来模拟人类的认知、学习和推理能力。通俗来讲,人工智能就是一种模仿人类能力的技术手段,比如我们常见的智能音箱,你说出一个问题它就能回答,这其实就是人工智能的语音识别技术。在非遗保护领域,Al技术已经开始应用,并通过不同的技术形式影响到非遗的传播过程和传承过程。比如,Al以新的技术手段改变、重构非遗项目的存在形态、传播方式,让古老的非遗披上了科技的外衣。又如,Al通过介入非遗的传播过程,让更多的受众以一种新颖的方式接触非遗、体验非遗,从而可提高非遗项目的社会知名度和影响力。【博学小组展示成果——AI赋能非遗】走进《非遗里的中国》在纪录片《非遗里的中国》浙江站中,非遗创新应用人、中科院上海微系统研究所副所长陶虎通过“跨界”研发,将缫丝与生命科学、数字信息产业破壁联结,利用蚕丝的光学性能,提取出蚕丝蛋白制成存储硬盘。这个硬盘不仅可以在很高密度下储存数字信息,还可以和血液DNA(脱氧核糖核酸)药物、抗生素、疫苗很好地兼容在一起,实现生命信息和数字信息同步存储。通过将传统非遗文化与现代科技结合,一根小小的蚕丝连接起历史与未来,正如中国民间文艺家协会主席潘鲁生所言:“曾经蚕丝制作的绢本,记载文明的历史;如今蚕丝制成硬盘,实现了技术的永生。”穿越《听琴图》宋徽宗赵佶的《听琴图》被开发成了虚拟现实体验作品。参观者能够“穿越”到画中,与宋徽宗一同聆听美妙的琴声。当参观者与宋徽宗身旁的书童四目相接时,还会看到他欠身施礼,款款向自己走来并跟随在身后。观众体验后还可以自动生成在画中的视频或者照片,分享到微信朋友圈“美煞旁人”。焚香缕缕、松树亭亭,科技让这幅流传千年的画作更加生动。【笃行小组分享思考——展望“Al+非遗”】非遗传承一直面临着传承人才匮乏的问题,而Al技术为解决这一难题提供了新思路、通过Al辅助学习,传统技艺可以更轻松地传授给新一代传承人。虚拟实训、智能辅导、让学习非遗变得更有趣、更高效,越来越多的非遗手艺人呈现高学历和年轻化特征,为非遗的传承添上了一抹亮丽的色彩。此外,有了Al技术,非遗的传播不再受限于地域,走出国门变得更为便捷。通过在线平台、社交媒体,AI可以将非遗技艺呈现给全球观众,促进文化交流,使传统的非遗文化在数字时代焕发新的生机。16.(1)请你结合博学小组的展示成果,简要概括AI如何赋能非遗,使其“活起来”。(4分)(2)活动接近尾声,你将作为主持人进行总结性发言,分享本次活动给你带来的收获(10分)与思考,展现新时代青年的责任与担当。写作提示:①发言主题为“当传统非遗遇上人工智能”;②结合三个小组成果汇报内容;③不少于150字。17.少年杜小康因一场暴风雨而锤炼了自己的身心,觉得自己“突然长大了,坚强了”;9岁的小陆为了心仪的电影票而付出努力,不仅让那一年的暑假有了梦想的色彩,而且更加坚定了他对电影梦想的执着追求。回首过往,是否有哪一个瞬间,你觉得自己突然之间长大了;你是否也曾朝着梦想的方向不惧风雨,执着前行?请从下面两个题目中任选一个,写一篇600字左右的文章。(35分,含书写分3分)题目一:以“成长的瞬间”为题,写一篇日记,诉说自己的心语。题目二:以“这就是梦想的力量”为结尾,写一篇文章。写作提示:①如选择题目一,默认日期为2024年1月23日;②如选择题目二,请自拟标题,除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
山西省2023—2024学年九年级第一学期期末质量检测语文参考答案及评分标准一、读·书(12分)1.行书此生怀抱管弦知【评分标准】字体正确1分,书写正确、规范1分,繁体也可,共2分。繁体书写时,从右向左写也可得分。2.直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春谁怕一蓑烟雨任平生持节云中何日遣冯唐心却比男儿烈肯将衰朽惜残年【评分标准】每空1分,共10分。凡有错字、别字、多字、漏字,均不得分。二、读·思(38分)3.示例:春风化雨传承文明的圣火【评分标准】内容符合语境1分,句式与下文一致1分,共2分。4.示例:①鲁智深,绰号“花和尚”②原名鲁达,是渭州经略府提辖,为救金氏父女,三拳打死了“镇关西”。逃到五台山削发为僧,法号“智深”。因两次醉酒闹事,被荐往大相国寺。后倒拔垂杨柳,结识了林冲。在野猪林救了林冲后,被高俅派人捉拿,在二龙山落草。后投奔梁山,跟随宋江攻打方腊,最后坐化于杭州六和寺。③疾恶如仇,粗中有细,是重情重义的英雄好汉。【评分标准】人物及其绰号1分,主要生平事迹概括准确3分,人物评价1分,共5分。5.示例:作者将“故乡的歌”比作“清远的笛”,将“乡愁”比作“没有年轮的树”,贴切自然的比喻使整首诗具有清新的情调。【评分标准】结合诗歌赏析1分,语言简洁1分,共2分。可从诗歌意象、语言特点、表达情感等角度赏析,合理即可。6.示例:“鹅腿阿姨”认真敬业,制作的鹅腿物美价廉、健康卫生;体贴学生,不厚此薄彼;走红之后,依然保持朴素善良的初心。【评分标准】3分。大意对即可。7.示例一:人生贵在坚守初心。“初心易得,始终难守。”面对突如其来的大量关注,“鹅腿阿姨”依旧表示只想安心烤鹅腿,表达出对平静生活的向往与坚守;为永续留存千年的敦煌壁画,“敦煌的女儿”樊锦诗从青丝到白发,扎根大漠半生,坚守着文化传承的初心。守住自己的初心,才能让人生绽放出独有的芬芳。示例二:专于一事,是事业成功的基石。从冲洗、切配到腌制、烤制,“鹅腿阿姨”舍得下苦心,用苦功来保证品质,美味的鹅腿才征服了高校学子;从隔墙、抹灰到贴线条、贴瓷砖,“刮腻子冠军”马宏达日复一日专注于技能的提升,一点一滴成就了精湛技艺。“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。”专注于一事,深耕下去,定会迎来出彩人生。【评分标准】观点明确2分;围绕观点,结合文本和生活积累阐述4分;思路清晰、语言流畅2分。共8分。8.辨别因为【评分标准】每空1分,共2分。9.这种做法不是可以让它停止了吗如果没有这种人,我同谁一道呢【评分标准】第一空1分,第二空2分,共3分。10.句子:了却君王天下事,赢得生前身后名。理解:词句表现了辛弃疾渴望率师北伐、统一南北、建功立业的雄心壮志,表达了他强烈的爱国精神。【评分标准】词句正确1分,结合词句分析2分,共3分。理解合理即可。11.示例:《鱼我所欲也》中,孟子借“不食嗟来之食”的故事告诉我们,要有羞恶之心,在利益面前要坚守本心;《岳阳楼记》中,范仲淹假托古仁人的“忧乐观”,告诉我们要有居安思危的忧患意识和舍己为人的奉献精神。【评分标准】每篇分析2分,共4分。合理即可。12.②(3分)13.示例:从岳飞亲自侍奉久病的母亲,母亲死后,他三天不吃饭不喝水,可以看出岳飞非常孝顺;从岳飞拒绝吴瑜送来的美女,以及“主上宵旰,岂大将安乐时”的言语可以看出岳飞自律、不贪图享乐;从“敌未灭,何以家为”“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣”等言语可以看出岳飞先国家后自己,为了保卫国家不惜牺牲的爱国精神。【评分标准】答出1点2分,答出任意两点得3分。【参考译文】岳飞,字鹏举,相州汤阴人。岳飞出生时,有天鹅般的大鸟,在屋顶上飞过并鸣叫,因此父母为他取名“飞”。岳飞极孝顺,母亲留在黄河以北地区,他派人去探望母亲,把母亲迎接归来。母亲有很难治愈的疾病,岳飞一定亲自喂药。母亲过世之后,他三天不喝水不吃饭。岳飞家里没有姬妾陪侍。吴瑜一向佩服岳飞,想要和他结交,便装扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说:“主上天不亮就穿衣起床,天黑了才吃饭,怎么会是我们当大将的人享受安乐的时候?”岳飞推辞不肯接受,吴瑜更加尊敬佩服他了。皇帝当初想为岳飞建造府邸,岳飞推辞说:“敌人还没有被消灭,凭什么安家立业呢?”有的人问天下什么时候太平,岳飞说:“文臣不吝惜钱,武臣不吝惜死,天下就太平了。”三、读·写(70分)14.示例一:第一张照片更能触动我。照片中,8名仪仗兵一只手臂张开,一只手臂高高托起五星红旗,步伐铿锵地步入杭州亚运会开幕式会场,峰峦叠嶂的大美河山和鲜艳夺目的五星红旗“惊艳同框”。看到这张照片,我心中充满了自豪感,为生在伟大的中国而自豪,为生在这个伟大的时代而自豪。示例二:第二张照片更能触动我。照片中分别展示了“神舟十五号”“神舟十六号”航天员,以及“神舟十六号”“神舟十七号”航天员胜利会师太空的画面。航天员们神采奕奕,有的洋溢着满满的笑容,他们全都竖起了大拇指,身后则是宽阔敞亮的中国空间站。这张“太空同框”照片深深触动了我,让我感受到了祖国的强大,未来我们还将奔赴更广阔的星辰大海。【评分标准】描绘画面内容3分,说出触动原因2分,语言生动、表达条理1分,共6分。字数不合要求酌情减分。15.(1)示例:
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