14山东省新泰市2023-2024学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题

山东省新泰市2023-2024学年六年级第一学期语文期末试题本试卷满分150分，考试时间120分钟一、（18分，每小题3分）1.下列各句中加点字注音完全正确的一项是（）A.那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛（gá）然而止。B.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦（xí）。C.破课桌，俨然一个剑拔弩（nú）张的古战场。D.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻（zhān）仰这鲜红的国旗。【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A.戛（gá）然而止——jiá；B菜畦（xí）——qí；C.剑拔弩（nú）张——nǔ；故选D。2.下列句子中加点的词语没有错别字的一项是（）A.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨绌了。B.两个孩子身上盖着旧衣服，卷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。C.台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁的大大的，惟恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。D.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。A.笨绌——笨拙：笨，不灵巧。B.卷缩——蜷缩：蜷曲收缩。C.惟恐——唯恐：只怕。故选D。3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。B.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。C.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到六神无主。D.地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语的运用。A.断断续续：时而中断，时而继续。这里形容在斗室并非连续居住，使用正确；B.斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。此处形容马宝玉态度坚决、果断，使用正确；C.六神无主：形容心慌意乱，没有主意。此处形容桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼的恐惧，使用不当；D.沧海一粟：大海里的一粒谷子，意思是大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。此处形容银河系在宇宙的渺小，使用正确；故选C。4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”B.古老的钟发哑地敲了十下、十一下——始终不见丈夫回来。C.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说，“处暑不出头，割谷喂老牛。”D.美国发射的水手9号探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号的使用。B.使用不正确。“十一下”是敲了十一下的省写，之前应使用逗号，不能使用顿号；“十一下”后面应是钟表记叙敲的省略，以表现人物内心的焦急，没有解释作用，应会使用省略号，而非破折号；C.使用不正确。“又说”是另一则言语，前后并非同一个人的话，之后应使用冒号，而非逗号；D.使用不正确。“水手9号”是探测器的名称，需要使用引号，引起来；故选A。5.下列各句中没有语病的一项是（）A.全厂职工认真讨论、听取了厂长关于改善经营管理的报告。B.能否坚持做好“两操”，是提高学生身体素质的基本保证。C.在哈尔滨冰雪大世界，冰上滑、雪里浪的舒爽和快乐拨动着大人和孩子的心弦。D.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏大自然，滥杀动物。【答案】C【解析】【详解】本题考查语病辨识。A.语序不当，将“讨论”和“听取”调换位置；B.两面对一面，删掉“能否”；D.宾语残缺，在句末加“的罪行”；故选C。6.下列各项常识表述正确的一项是（）A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。B.汉字有着悠久的历史。现存最早可识读的成熟汉字系统是商代的金文，距今已有三四千年的历史。C.列夫·托尔斯泰，英国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》《复活》等。D.律诗通常八句，每两句为一联，一共四联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。【答案】A【解析】【详解】本题考查文学常识。B.有误，汉字有着悠久的历史，现存最早可识读的成熟汉字系统是商代的甲骨文；C.有误，列夫·托尔斯泰是俄国作家；D.有误，律诗一般由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联；故选A。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下面小题。①②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。⑥人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。⑨人们停住脚，望着老汉。⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”⑪有人喊了一声：“党员也是人。”⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”⑬竟没人再喊。一百多人很快排成一队，依次从老汉身边奔上木桥。⑭水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。⑯小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。⑱水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”⑳老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。㉑突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。㉓一片白茫茫的世界。㉔五天以后，洪水退了。㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。㉖她来祭奠两个人。㉗她丈夫和她儿子。7.关于本文景物描写的作用，下列分析不当的一项（）A.“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”为下文写木桥的垮塌埋下伏笔。B.“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”运用比喻，使描写生动形象，推动故事情节的发展。C.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”情况越来越危急，气氛越来越紧张，把故事逐渐推上高潮。D.文中对洪水肆虐的描写，是为了突出天气特点，与老汉形象的塑造没有关系。8.对老汉的形象特点概括不正确的一项是（）A.沉着无畏、忠于职守、坚持原则 B.沉稳睿智、勇敢顽强、正直幽默C.无私无畏、不徇私情、英勇献身 D.秉公办事、大公无私、舍己为人9.对选文题目“桥”，分析错误的一项是（）A.直接点明了文章的中心。B.点明桥是沟通老支书和人民群众的纽带。C.这座窄窄的桥，在灾难面前，引渡人们走向安全。D.桥是老支书高大形象的体现。10.请你从以下三句中挑选最适合的一句，作为文章的开头，并说说理由。A.黎明的时候，一场突然的大雨带来了灾难。B.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。C.黎明的时候，像泼又像倒的雨突然大了。我选择的是_____句。理由：___________________________________【答案】7.D8.B9.A10.①.示例一：选择B句理由：运用环境描写来交代故事背景，更具体更形象；运用短句，节奏感强，便于营造出急促、紧张的气氛，点明情势危急，为后文山洪暴发人们惊慌逃跑的情节作铺垫。②.示例二：选择A句理由：开门见山地交代了故事的背景，点明情势危急。（言之有理即可）【解析】【7题详解】本题考查内容理解和辨析。D.“文中对洪水肆虐的描写，是为了突出天气特点，与老汉形象的塑造没有关系”。这个分析是不正确的。文中对洪水肆虐的描写，除了突出天气特点外，更重要的是为了营造故事背景和紧张氛围，突显老汉在危急时刻的冷静、果断和无私，从而更加鲜明地塑造老汉的形象。因此，洪水肆虐的描写与老汉形象的塑造是有密切关系的；故选D。【8题详解】本题考查人物形象分析。本文叙述了在一个暴雨如注、山洪肆虐的危急时刻，一位老党支部书记沉着冷静地指挥全村人过桥逃生。他坚持党员排在后面的原则，甚至在危急关头把儿子揪出队伍，最后自己和儿子都被洪水吞没。文章通过塑造这位老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高形象，歌颂了老党员在危难时刻把生的希望让给别人、把死的危险留给自己的高贵品质。同时，文章也表达了对这位老党支部书记的深切怀念和无限崇敬之情。A.“沉着无畏、忠于职守、坚持原则”准确地概括了老汉在洪水来袭时的冷静应对、坚守岗位和对原则的坚守，与文中老汉的形象相符。B.“沉稳睿智、勇敢顽强、正直幽默”中的“幽默”这一特点在文中并未得到体现。文中主要突出了老汉的沉稳、勇敢、无私和坚持原则，但并未展现他的幽默性格。因此，B项中的“幽默”是对老汉形象特点的误读。C.“无私无畏、不徇私情、英勇献身”也准确地描绘了老汉在危急时刻的无私奉献、对亲情和私情的超越，以及他最终英勇牺牲的精神，符合文中老汉的形象。D.“秉公办事、大公无私、舍己为人”同样准确地概括了老汉在洪水中的公正无私和舍己为人的精神，与文中老汉的形象相符。故选B。【9题详解】本题考查题目含义。A.“直接点明了文章的中心”有误，桥更多的是作为一个场景和象征，突出了老支书的勇敢和无私；B.“点明桥是沟通老支书和人民群众的纽带”是正确的。“桥”在文中既是一个实际的物体，也是文章情节发展的核心，象征着老支书无私无畏、英勇献身的精神；C.“这座窄窄的桥，在灾难面前，引渡人们走向安全”也是正确的，因为桥在文中是一个关键的元素，它帮助人们逃离洪水，走向安全，与文章情节紧密相关；D.“桥是老支书高大形象的体现”也是正确的，因为老支书在危急时刻的表现，就像那座桥一样，承载着人们的生命和希望，他的形象因此得到了升华；故选A。【10题详解】本题考查内容理解。开放性试题，答案不唯一。示例：选B。“黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒”中运用短句“像泼”“像倒”来写雨，语言简洁而急促，既突出地表现出雨大而急的特点，又渲染了当时紧张的气氛，为下文的山洪暴发和父亲救人的故事做铺垫。三、（8分，每小题4分）阅读下面的文字，完成下面小题。西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。11.请从感官角度赏析词的上阕四个句子。12.“路转溪桥忽见”体现了作者当时怎样的心情？【答案】11.上阕四个句子从视觉、听觉和嗅觉等角度描写出一幅优美如画、恬静自然的夏夜山村风光图，演奏出一支笔调轻快，情景交融，醉人的乡间夜行曲。12.表达了作者骤然间看到茅店的欣喜之情。【解析】【11题详解】本题考查赏析诗句。上阕四个句子的意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。其中“明月别枝惊鹊”是视觉，“鸣蝉”“蛙声”是听觉描写，“稻花香”是嗅觉描写。这四句勾勒出一幅宁静优美的夏夜山村风光图，纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜。因此，与其说这是夏景，还不如说是眼前夏景将给人们带来的幸福。【12题详解】本题考查理解分析能力。“路转溪桥忽见”一句，诗人快步行走，过桥转弯儿，忽然发现印象中的茅店就在眼前；一个“忽见”既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣、惊喜。又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度，表达了词人在自然美中轻松畅快的心情。四、（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。13.解释下列加点词语在句中的意思。（1）方鼓琴而志在太山志：_______________（2）善哉乎鼓琴善：_______________（3）巍巍乎若太山若：_______________（4）汤汤乎若流水汤汤：_______________14.将下列句子翻译成现代汉语。以为世无足复为鼓琴者。15.下列选项最能体现两人深厚情谊的一项是（）A.伯牙善鼓琴，锺子期善听。B.伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”C.乃破琴绝弦，终身不复鼓。D.伯牙所念，锺子期必知之。【答案】13.①.心志，情志②.好③.像④.水流大而急的样子14.（伯牙）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了15.C【解析】【13题详解】本题考查对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）句意：伯牙在弹琴时心里想着高山。志：心志、情志。（2）句意是：你弹得真好呀。善：好。（3）句意是：像大山一样高峻。若：像。（4）句意是：像流水一样浩荡。汤汤：水流大而急的样子。【14题详解】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：以为，认为；足，值得；复，再；鼓琴，弹琴；者，……的人。【15题详解】本题考查内容理解。A.“伯牙善鼓琴，锺子期善听”虽然提到了两人的特长，但并未直接体现他们的情谊。B.“伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’”只是描述了锺子期对伯牙琴声的赞美，也没有直接体现他们的情谊。C.“乃破琴绝弦，终身不复鼓”主要描述了伯牙因失去知音而终身不再弹琴，能体现两人深厚情谊；D.“伯牙所念，锺子期必知之”叙述了无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。体现的是真正的知音是能彼此了解、心意相通的人；故选C。【点睛】参考译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，像大山一样高峻。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。五、（20分）16.补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）_________________，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）（2）______________，能更几回眠？（高适《醉后赠张九旭》）（3）_________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）（4）好峰随处改，_________________。（梅尧臣《鲁山山行》）（5）水心云影闲相照，_________________。（程颢《游月陂》）（6）_________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）（7）____________，不成器。（《三字经》）（8）柴门闻犬吠，________________。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）（9）首孝悌，____________。（《弟子规》）（10）_________，雨雪霏霏。（《诗经•小雅》）【答案】①.五岭逶迤腾细浪②.床头一壶酒③.千里莺啼绿映红④.幽径独行迷⑤.林下泉声静自来⑥.羁鸟恋旧林⑦.玉不琢⑧.风雪夜归人⑨.次谨信⑩.今我来思【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：逶、迤、腾、莺、幽、羁、琢、谨。17.下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。【答案】第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合；第二种理解：玲玲八点到游乐园门口；第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口；【解析】【详解】本题考查内容理解。第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。这种理解是基于玲玲和妈妈之间有共同前往游乐园的约定。玲玲发送这条短信是为了确认或提醒妈妈，她们两人都应该在早上八点到达游乐园门口集合。这种解读比较直接，适用于母女两人计划一同前往游乐园的情况。第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。在这种理解中，玲玲是在告诉妈妈她自己的计划或行程，即她将在早上八点到达游乐园门口。这可能意味着玲玲打算独自或与朋友前往游乐园，但她希望妈妈知道她的行踪或到达时间。这种解读适用于玲玲有一定独立性，但仍希望与妈妈保持沟通的情况。第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。这种理解可能暗示玲玲希望妈妈在某个特定的时间到达游乐园门口，可能是为了接送玲玲，或者与玲玲一起参与某个活动。玲玲可能认为妈妈已经知道她们要去游乐园的计划，因此只是简单地提醒妈妈到达的时间。这种解读可能适用于玲玲认为妈妈已经了解背景信息，只需要知道具体的时间安排的情况。名著阅读。（5分）18.《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是_________（主人公）三岁到十岁期间的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代____（国家）下层人民的生活状况。【答案】①.阿廖沙②.俄罗斯【解析】【详解】本题考查文学常识。《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄（俄罗斯）下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。19.阅读名著，就像与大师同游，可以增长见识、启迪智慧，可以丰富情感，汲取勇气。高尔基的《童年》就是这样一部优秀的文学作品，它讲述的是阿廖沙（高尔基的昵称）在苦难中成长的故事。读书会上，同学们分享了一些关于读书的好点子，开展了有趣的活动。元元说：“我觉得课外阅读首先靠自读，养成良好的阅读习惯太重要了！”旦旦说：“是啊！我就喜欢读整本书前先浏览前言、后记和目录，然后采取（1）的读书方法，适当做一点读书笔记。”欢欢说：“你们真自律啊！我觉得《童年》里的人名好难记，读着读着有时候就糊涂了，怎么办啊？”乐乐说：“我有一个好办法。你试试（2）的办法，书中的人物关系一下就清晰了。你还可以从阿廖沙的角度，把《童年》中的人物分成两大类，那就不是族谱图式，而是爱憎分明式。”欢欢说：“真不错，我最喜欢（3），这样可以体现人物成长中大起大落的变化。”请从下列读书方法中，选取合适的选项填空。（1）___（2）___（3）_____A.绘制人物关系图B.分析人物形象C.阅读与批注相结合D.略读与精读相结合E.绘制命运走向图【答案】①.D②.A③.E【解析】【分析】【详解】本题考查读书方法积累。结合具体语境分析。(1)根据“先浏览前言、后记和目录”可知，应采用“略读与精读相结合”的方法。故选D。(2)根据“书中的人物关系一下就清晰了”可知，采用的是“绘制人物关系图”。故选A。(3)根据“这样可以体现人物成长中大起大落的变化”可知，采用的是“绘制命运走向图”。故选E。六、（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。受人青睐的绿色食品①当你去超级市场采购时，你是否注意到，有些奶粉、茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装袋（盒）上都印有同样的图案——太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽？这就是“绿色食品”的标志图案，这些食品就是大名鼎鼎的“绿色食品”。②你也许会感到奇怪，绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗？怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品？其实，绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标志图案告诉我们，绿色食品出自纯净、无污染的环境，能给我们带来勃勃的生命力。③绿色食品为什么受人青睐呢？这要从环境污染说起。④环境污染问题是困扰全人类的重大问题，它使人类生存受到了威胁。因为人的食物结构中，大多数食物来自田野里的农作物和禽肉鱼蛋等，如果动植物的生长环境受到污染，它们的体内就会积累起有害物质，这样，人吃了这些作物或用禽畜加工成的食品，就会中毒，影响人的健康。⑤工业污水是重要的污染源。例如制造染料、农药、灯泡、电池、开关的工厂，它们排出的废水中通常含有汞，这些废水流到江河里，使生长在河里的鱼儿体内含有了许多的汞。人吃了这种鱼，汞便在人体内慢慢积累起来，这就是汞中毒。久而久之，汞中毒的病人会出现口齿不清、手脚麻木、耳聋眼瞎、精神失常等症状，甚至会死亡。⑥农药也是重要的污染源之一。据统计，现在常用的400多种农药中，就有140多种农药含有毒性很大的有机氯。人稍有疏忽，吃了用这些作物做成的食品，轻者会出现头昏、呕吐、呼吸困难等症状，重者还会丧命。如果人长期慢性中毒，就会得白血病、胃癌等不治之症……现在，因食物被污染而引起的中毒现象屡屡发生，人类的食源已亮起了红灯。⑦随着生活水平的提高，人们对食物的要求也越来越高。“入口”的东西既要美味，又要有营养、卫生、无任何污染。因此，不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品，绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。绿色食品犹如绿色的春潮，正快速涌进我们的生活。⑧绿色食品的涵盖面十分广泛，它包括地里种的、水中游的等多种多样的食品，如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等。绿色食品的生产要有严格的操作规程，如作物要在没有污染的地方进行栽培，以保护作物不受污染；禽畜的饲料中，不准含有对人体有害的激素添加剂；制罐头、饮料的工厂中，使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。⑨绿色食品不但有利于人的健康，而且有利于提高人的素质。绿色食品标志已成为我国食品走向国际市场的通行证，在出口创汇中立下了汗马功劳。绿色食品带来的“绿色事业”是利国利民、造福子孙后代的事业。20.第④段划线词语“这些作物”是指什么？请简要概括。21.第④段中划横线词语“大多数”去掉行不行？为什么？请简要分析。22.第⑤段采用了什么说明方法？其作用是什么？23.第⑦段写到“绿色食品犹如绿色的春潮，正快速涌进我们的生活”，这主要是基于绿色食品的什么特点？请用本段中的原文回答。【答案】20.这些作物在文中指生长环境受到污染而在体内积累起有害物质的作物（或农作物）。21.不可以，“大多数”限制了食物的范围，准确写出了不是所有的食物都来自田野的农作物和禽肉鱼蛋，如果去掉“大多数”就与客观事实不符，“大多数”的使用体现了说明文语言的准确性。22.举例子。具体地说明了“工业污水是严重的污染源”以及它的危害。23.有营养、卫生、无任何污染。【解析】【20题详解】本题考查内容理解和概括。结合④段中“环境污染问题是困扰全人类的重大问题，它使人类生存受到了威胁。因为人的食物结构中，大多数食物来自田野里的农作物和禽肉鱼蛋等，如果动植物的生长环境受到污染，它们的体内就会积累起有害物质，这样，人吃了这些作物或用禽畜加工成的食品，就会中毒，影响人的健康”的内容可知，这些作物在文中指生长环境受到污染而在体内积累起有害物质的农作物。【21题详解】本题考查说明文语言。大多数，意思是远超过多数的、一个群体中的几乎全部或大部分。结合“因为人的食物结构中，大多数食物来自田野里的农作物和禽肉鱼蛋等，如果动植物的生长环境受到污染，它们的体内就会积累起有害物质”的内容可知，“大多数”在句中起到了范围上的限制作用，限制了食物的范围，准确写出了不是所有的食物都来自田野的农作物和禽肉鱼蛋，如果去掉“大多数”就与实际情况不符，“大多数”一词体现了说明文语言的准确性，所以不能删去。【22题详解】本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。结合⑤段中“工业污水是重要的污染源。例如制造染料、农药、灯泡、电池、开关的工厂，它们排出的废水中通常含有汞，这些废水流到江河里，使生长在河里的鱼儿体内含有了许多的汞。人吃了这种鱼，汞便在人体内慢慢积累起来，这就是汞中毒。久而久之，汞中毒的病人会出现口齿不清、手脚麻木、耳聋眼瞎、精神失常等症状，甚至会死亡”的内容，由“例如制造染料、农药、灯泡、电池、开关的工厂，它们排出的废水中通常含有汞，这些废水流到江河里，使生长在河里的鱼儿体内含有了许多的汞。人吃了这种鱼，汞便在人体内慢慢积累起来，这就是汞中毒”可知，运用了举例子的说明方法，通过具体事例，有力的说明了“工业污水是严重的污染源”以及它的危害。【23题详解】本题考查信息提取。结合⑦段中“随着生活水平的提高，人们对食物的要求也越来越高。‘入口’的东西既要美味，又要有营养、卫生、无任何污染。因此，不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品，绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势”的内容可知，绿色食品的特点是有营养、卫生、无任何污染。七、（16分）阅读下文，完成各题。拾荒万吉星①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。”⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……，铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……（选自《2017年中国小小说精选》，有修改）24.参照下面的表述，将小说情节补充完整。凌晨拾荒，捡养弃婴→①_________________→为救弃婴，倾其所有→无助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→②_________________。25.小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写此刻王婆婆的心理活动。26.阅读第⑥段画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。可一看到到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着掲开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。27.小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？【答案】24.①.婆媳争吵，妥协寄居②.捐建学校，抬荒依旧25.示例：这笔钱并不属于我们，我不能拿来绐你们买房子；先前收养孩子时你们争吵阻挠，现在凭什么来要这笔钱；这笔钱我要用它来回报社会。26.示例一：动作描写。通过对拿钱的系列动作的描绘（答成“运用动词咬、撕、揭”也可），准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心，对这笔钱的不舍，表现了王婆婆的善良仁爱。示例二：细节描写。对存钱位置的描述，表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视。（也可答“动作细节”）27.示例：①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了善良，②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了淳朴（或：“正确的金钱观”、“纯真”），③婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任。【解析】【24题详解】考查梳理故事情节，概括时注意用四字词语。第一空，根据第④段“儿媳就给她下最后通牒：‘这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。’”第⑤段“王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿”可概括为：婆媳争吵，妥协寄居。第二空，根据第⑬段“一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室”“王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西”可概括为：捐建学校，拾荒依旧。【25题详解】考查根据情节补全人物心理。根据第④段中“全家人生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：‘这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症’”的内容可知，王婆婆收养弃婴被儿媳阻挠；根据第⑦段中“倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：‘我看你是吃饱了撑的，没事找事’”的内容可知，在王婆婆为救婴儿打电话给儿子求助被拒；据此可推断此时的王婆婆肯定是拒绝把钱给她们买房子的；再结合第⑨段中“第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……，铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上”，第⑬段中“一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”的内容可推测出王婆婆把钱捐给了乡村小学；结合这些内容可概括王婆婆的心理为：我是绝对不会把钱给你们的，我需要钱的时候你们都是避而远之，你们根本就没有良心，这个钱我要把它给到真正需要的人。【26题详解】考查句子的赏析。可从修辞、描写等角度来分析。参考模式：修辞手法（或描写方法或表现手法）+内容+情感。根据句子里的“咬、撕、揭”等一系列动词可知是运用了动作描写；根据“咬牙”“颤抖”“一层又一层”等可知是运用了细节描写；根据“揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心”可知是将小袋子比喻成自己的心，运用的是比喻的修辞手法。这些内容写出的是王婆婆为救弃婴坚决地倾其所有，体现出的是王婆婆的善良、仁慈、淳朴。表达的是王婆婆对小孩的深沉的爱以及作者对王婆婆的赞美之情。【27题详解】考查对文章内容的理解。解答时，结合文章内容，可从不同的人物角度来分析。从儿子儿媳的角度：从他们对待王婆婆的态度上（媳妇和王婆婆为了收养弃婴而争吵并逼迫王婆婆带着女婴寄人篱下；和儿子寻求帮助救女婴，儿子以责骂回复），可看出他们丢失了一份孝心；他们拒绝收养弃婴，可看出丢弃的是对生命的尊重，丢失的是一份良知；从他们想要从王婆婆手里拿走剩下的爱心款，可看出他们丢失的是一份纯真；从丢弃婴儿的父母的角度：从他们丢弃小孩，可看出他们丢失的是一份担当和责任。八、作文（50分）28.阅读下面的文字，按要求写作。中国是礼仪之邦，婚丧生日，逢年过节，人情往来，少不了“礼物”。礼物，蕴含亲情、友情……；礼物，反映了风俗时尚……；礼物，折射人性、修养……。在礼尚往来之中，演绎了许许多多令人回味的故事。请以“礼物”为题