二年级下册课件第6课千人糕小学语文人教

千人糕

二年级下册激趣导入

同学们看到题目的时候，你是不是口水都要流下来了？今天老师就带你们一起来尝一尝这个“千人糕”的味道，大家是不是很期待呢？学习目标1.会认本课要求认识的16个生字，会写本课要求会写的9个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.明白很多东西都是成千上万的人共同劳动的成果。4.培养学生勤俭节约，尊重别人的劳动成果的思想品德。我会读千人糕特别买过米粉

熬糖甘蔗汁甜菜就算

销售劳动的确应该ɡāotèmǎifěntánɡzhèzhītiáncàisnànxiāodíyīng我会写能够，注意左上方和右上方不要写的一样。桌字下面是木，注意不要写成卓。具里面有三横，不要少写一横。买字注意上面不要多写一点味字注意右边不要写成末。甘里面不要多些一横。舌+甘=甜劳下面是力不要写成方卖菜，注意和采摘的采区分开来学习课文

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。要读出好奇的语气来，谁来试一试？

“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定（特（tè）别）大，也许比桌子还大吧？学习课文听了爸爸的话，你能想象这块糕是什么样子吗？你也觉得它特别大吗？要读出自己的疑问来非常学习课文

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很（特别）吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛（mɑ）！您给我买（mǎi）过。”特别—不一般平时的意思：

1.平时2.非常频繁地3.经常发生的平常的意思：1.通常的，普通的时候2.指平常时期(区别于特殊时期，如战争时期、戒严时)平时平常选一选

①白菜是我们（）吃的一种蔬菜。②这个款式的衣服很（）。平时平常

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”学习课文怎么做成的呢？比较句子，指导朗读。讨论：这两句话是什么句式？两句话表达的意思有什么不同？这就是平常吃过的米糕嘛！就是平常吃的米糕。疑问的语气肯定的语气课堂探究

请同学们自由读课文7—10自然段，思考：千人糕是怎么制作出来的？（孩子和爸爸是怎么说的？）学习课文

孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”就是这么简单吗？

爸爸说：“是啊，大米是用农民种的（）加工出来的，农民种稻子需要（）。”

稻子种子、农具、肥料、水……大米的生产过程：

爸爸接着说：“糖呢，是用（）熬出来的。甘蔗、甜菜也需要有人（）。熬糖的时候，要有（）就算（suàn）米糕做好了，还得要人包装、送货、销（xiāo）售，这些又需要很多人的劳（láo）动。甘蔗汁、甜菜汁种工具，火……

爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆（bǎi）在我们面前。”学习课文现在你明白它为什么叫“千人糕”了吗？孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的（dí）确（què）应（yīnɡ）该叫‘千人糕’啊！”的de(好的)dí（的确）dì（目的）dī（的士）小结：生活中很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，所以我们一定要珍惜这些劳动成果。感悟总结课堂练习1.看拼音，写词语běnnéngláodònɡměiwèijùtǐɡāntiánzhuōzi2.辨字组词确（）销（）采（）角（）悄（）菜（）3.给下面的字加上偏旁，组成新字再组词。头（）（）十（）（）唐（）（）采（）（）4.填写适当的量词。一（）糕一（）人一（）桌子一（）种子一（）马一（）云板书设计千人糕农民种稻子—大米—粉农民种甘蔗