《口语交际-我们做朋友导学案-2023-2024学年语文统编版》

《口语交际_我们做友人》导学案第一课时一、导言本导学案旨在援助同砚提高口语交际能力，特殊是在交友方面。通过进修本导学案，同砚将学会如何建立友谊、保持友谊以及解决友谊中的问题。期望同砚能够在进修过程中积累一些好用的技巧，让自己成为更好的友人。二、目标1.了解建立友谊的重要性；2.学会如何保持友谊；3.精通处理友谊问题的技巧；4.提高口语表达能力。三、进修内容1.什么是友谊？2.如何建立友谊？3.如何保持友谊？4.如何解决友谊中的问题？四、进修方式1.阅读教材《口语交际：我们做友人》；2.参与小组谈论，分享自己的观点和阅历；3.观看相关视频，了解友谊的重要性；4.实践应用所学技巧，与同砚或友人进行沟通。五、进修任务1.阅读教材《口语交际：我们做友人》，并做好笔记；2.参与小组谈论，分享自己对友谊的看法；3.观看相关视频，总结其中的友谊维系技巧；4.与同砚或友人进行实践沟通，体验友谊的力气。六、进修评估1.参与小组谈论，表达自己的观点；2.完成相关作业，展示对友谊的理解；3.参与实践沟通，展示口语表达能力；4.老师评估同砚的进修状况，赐予反馈和指导。七、进修反思1.回顾进修过程，总结自己的收获；2.反思进修中的不足的地方，沉思如何改进；3.规划将来的进修目标，尽力提升口语交际能力。通过本导学案的进修，信任同砚们会在口语交际方面取得长足的进步，成为更加优秀的友人。期望同砚们能够珍惜友谊，用心维系友情，让友谊之花在心灵深处绽放。愿我们做友人，永久相伴。第二课时一、导学目标：1.了解友谊的重要性，学会如何与他人建立友谊。2.精通平时口语交际中常用的表达和用语。3.提高口语表达能力，增强与他人沟通的信心和能力。二、导学内容：1.友谊的意义和特点2.如何与他人建立友谊3.平时口语交际中常用的表达和用语三、导学步骤：1.导入（5分钟）通过展示一段友谊的视频或图片，引导同砚谈论友谊的意义和特点，激发同砚对友谊的沉思和感悟。2.进修友谊的意义和特点（15分钟）老师向同砚介绍友谊的定义和特点，引导同砚谈论友谊对人们生活的重要性，以及友谊应该具备的特点和品质。3.进修如何与他人建立友谊（20分钟）老师向同砚介绍如何与他人建立友谊的方法和技巧，包括主动沟通、诚信守信、互相尊重等。同砚进行小组谈论，分享自己与他人建立友谊的阅历和感悟。4.进修平时口语交际中常用的表达和用语（30分钟）老师向同砚介绍平时口语交际中常用的表达和用语，包括打招呼、介绍自己、表达感谢等。同砚进行角色扮演练习，模拟平时生活中的口语交际场景，提高口语表达能力。5.总结（10分钟）老师指挥同砚总结本节课的进修内容，强调友谊的重要性和平时口语交际的好用性，鼓舞同砚在平时生活中多与他人沟通，建立更多的友谊干系。四、作业安置：1.完成《口语交际：我们做友人》导学案中的练习题目。2.撰写一篇关于友谊的文章，分享自己对友谊的理解和感悟。3.练习平时口语交际中常用的表达和用语，与家人或友人进行实践练习。五、拓展延伸：1.鼓舞同砚参与社交活动，结识新友人，拓展人际干系。2.组织同砚进行