下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《电和我们的生活》作业设计方案一、设计背景本次作业设计旨在援助同砚深度了解电的相关知识，并探讨电在我们平时生活中的重要作用。通过这个设计，同砚将能够更好地理解电的产生、传输和利用，以及电对我们生活的影响和意义。二、设计目标1.了解电的基本观点和特性，包括电的产生方式、传输方式和利用方式。2.精通电的相关知识，如电流、电压、电阻等基本观点。3.熟识电在平时生活中的应用，如家用电器、通讯设备、交通工具等。4.沉思电对我们生活的影响，以及如何勤苦能源、珍爱环境。三、设计内容1.教室讲解：老师介绍电的基本观点和特性，包括电的产生方式、传输方式和利用方式。同砚通过听讲解和观看相关视频，了解电的重要性和应用范围。2.小组谈论：同砚分成小组，谈论电在平时生活中的应用，如家用电器、通讯设备、交通工具等。每个小组展示他们的钻研效果，并分享给其他小组。3.试验操作：同砚进行简易的电路试验，了解电的流淌规律和基本特性。通过实际操作，加深对电的理解和熟识。4.写作任务：要求同砚撰写一篇关于电和我们生活的文章，包括电的产生、传输和利用，以及电对我们生活的影响和意义。鼓舞同砚展示自己的见解和沉思，提出勤苦能源、珍爱环境的建议。5.展示沟通：同砚展示他们的写作效果，分享自己的观点和见解。通过展示沟通，增进同砚之间的互动和进修。四、评判方式1.教室表现：考察同砚在教室上的表现和参与水平，包括听讲解、谈论、试验操作等。2.小组展示：评估同砚小组展示的内容和表现，包括钻研深度、表达明晰度等。3.写作效果：评判同砚的写作效果，包括文笔、逻辑、观点等。4.综合评判：结合以上几个方面，对同砚进行综合评判，赐予合理的评分和反馈。五、作业要求1.按时完成悉数教室任务和小组谈论。2.勤勉参与试验操作，完成试验报告。3.撰写一篇800字以上的文章，表达自己对电和我们生活的看法。4.乐观参与展示沟通，分享自己的观点和见解。六、总结通过本次作业设计，同砚将能够深度了解电的相关知识，精通电的基本观点和特性，熟识电在我们生活中的重要作用。同时，通过谈论和写作，同砚将能够更好地表达自己的观点和见解，培育批判
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论