《凸透镜成像》导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012

《凸透镜成像》导学案第一课时导学英括号)一、导学目标1.了解凸透镜的基本结构和成像原理。2.掌握凸透镜成像的规律和特点。3.能够应用凸透镜成像的知识解决相关问题。二、导学内容1.凸透镜的特点和成像原理2.凸透镜成像的规律和特点3.凸透镜成像的相关实验和应用三、导学要点1.凸透镜是一种光学器件，能够通过折射光线将物体成像在焦点处。2.凸透镜的焦距决定了成像的位置和大小。3.凸透镜成像有实物像和虚物像之分。4.凸透镜成像的应用范围广泛，包括望远镜、显微镜等。四、导学步骤1.引入导学：通过实例引入凸透镜成像的概念，引发学生兴趣。2.探究学习：让学生自主探究凸透镜的成像规律，引导他们进行相关实验。3.知识总结：引导学生总结凸透镜成像的规律和特点，巩固所学知识。4.拓展应用：让学生应用凸透镜成像知识解决实际问题，拓展思维。五、导学案例小明用一根光线穿过凸透镜后，在凸透镜后方成像，但小红则看到了在凸透镜前方成像的情况。请问凸透镜到底是如何成像的呢？请结合凸透镜的成像原理进行解释。六、自主练习1.如果一个物体放在一个凸透镜的两倍焦距外，那么它在哪里成像？2.当焦距为10厘米的凸透镜通过一个物体成像后，物体与凸透镜的距离是20厘米，那么成像距离是多少？3.如果一个物体放在凸透镜的焦点上，会有怎样的成像情况？七、知识拓展1.了解凹透镜的成像规律和特点。2.探究不同焦距凸透镜对成像的影响。3.拓展凸透镜在望远镜、显微镜等器具中的应用。八、导学反馈1.通过自主练习和知识拓展，检验学生对凸透镜成像的理解程度。2.收集学生在导学过程中的问题和困惑，及时解答和帮助。3.激发学生对光学知识的兴趣和学习动力，培养他们的科学思维和创新能力。九、导学总结通过本次导学，学生们对凸透镜成像有了更深入的了解，掌握了凸透镜的成像规律和特点，能够应用知识解决相关问题。希望同学们在今后的学习中能够进一步拓展知识，探索光学世界的奥秘。愿大家在科学探索的道路上不断前行，成为优秀的科学家和工程师！第二课时一、目标：1.了解凸透镜的基本结构和成像原理；2.掌握凸透镜的焦距计算方法；3.能够分析不同物体在凸透镜上的成像特点。二、前导知识：1.光的传播规律：光线传播遵循直线传播的规律，入射光线遇到介质界面时会发生折射；2.凸透镜的种类：凸透镜分为凸减透镜和凸增透镜，凸透镜是一种将光线聚焦的光学器件；3.凸透镜的焦距：凸透镜的焦距是指凸透镜将平行光线聚焦的距离，通常用f表示。三、导学过程：1.凸透镜的结构和成像原理：凸透镜是由两个凸面构成的，其中一个凸面是球形，另一个是平面。凸透镜的成像原理是通过折射实现的，当光线通过凸透镜时，会发生折射并聚焦于焦点上，形成实像或虚像。2.凸透镜的焦距计算方法：凸透镜的焦距计算方法有两种，分别是几何法和折射法。几何法是通过图形和公式计算焦距的方法，而折射法是根据光线折射的规律来计算焦距。3.不同物体在凸透镜上的成像特点：-物体在凸透镜的近焦点处放置时，成像会在凸透镜的远焦点处出现；-物体在凸透镜的远焦点处放置时，成像会在凸透镜的近焦点处出现；-物体在凸透镜的焦点处放置时，成像会无限远。四、练习与拓展：1.计算一个焦距为10厘米的凸透镜，当一束平行光线通过凸透镜时，光线聚焦的位置在哪里？2.如果一个高度为5厘米的物体放置在焦点处，那么它在凸透镜上的成像将会是怎样的？3.设计一个实验，验证凸透镜焦距的计算方法，并观察不同位置放置物体时的成像情况。五、总结与思考：通过本次导学案的学习，我们了解了凸透镜的基本结构和成像原理，掌握了凸透镜焦距的计算方法