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文档简介

《上课了》导学案一、导学目标1.了解《上课了》这部电视剧的基本情节和主要人物。2.分析剧中的故事情节，探讨其中的教育意义和价值观。3.思考自己在进修生活中的态度和行为，反思自己的进修方式和目标。二、导学内容1.《上课了》简介《上课了》是一部以校园生活为背景的电视剧，主要讲述了一群高中生在学校中的成长故事。剧中通过不同的人物和情节展现了学生们在进修、友情、爱情等方面所面对的怀疑和挑战，以及他们如何在这些挑战中成长和进步。2.主要人物-小明：男主角，成绩优秀，尽力进修，是班上的学霸。-小红：女主角，活泼开朗，热爱生活，与小明是好朋友。-小杰：男配角，成绩中等，热爱运动，是班上的体育健将。-小云：女配角，成绩优秀，文静内向，是班上的文学才女。三、导学问题1.你对《上课了》这部电视剧有什么初步的了解？2.你认为在进修生活中，什么样的态度和行为是值得进修和借鉴的？3.你在进修中是否遇到过困难和挑战？你是如何克服这些困难的？4.你觉得进修的最大意义是什么？你对未来的进修目标是什么？四、导学活动1.观看《上课了》第一集，对剧中的人物和情节进行简单的描述。2.小组讨论：根据剧中的情节，分析小明、小红、小杰和小云在进修和生活中的表现，探讨他们的成长和改变。3.自我反思：回顾自己在进修生活中的表现，思考自己的进修态度和目标，找出自己的优点和不足，制定改进计划。4.书面作业：写一篇文章，谈谈你对进修的看法和进修的意义，分享自己的进修目标和计划。五、导学反馈1.检查学生对《上课了》的理解和分析能力。2.汇总学生的自我反思和书面作业，对学生的进修态度和目标进行评判和指导。3.鼓励学生在进修中英勇面对挑战，尽力进步，成为更好的自己。六、导学延伸1.鼓励学生多参与课外活动，拓展自己的视野和能力。2.组织学生观看其他关于校园生活的电视剧或电影，拓展学生的思维和情感。3.定期组织学生进行进修小组讨论和分享，增进学生之间的交流和合作。通过本次导学活动，学生将能够更深入地了解《上课了》这部电视剧，同时也能够反思自己在进修生活中的表现和目标，

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